【正文】 。孩子在家起床磨蹭，上學(xué)晚了點(diǎn)，他們就要求老師給點(diǎn)小小的懲罰。正是這種嚴(yán)格的愛，他們的孩子非常明白事理，而且獨(dú)立、自理能力強(qiáng)，做錯了事，只要別人一指出來，他就能知錯，并且馬上改正。我們不難發(fā)現(xiàn)，愛的方式不同，培養(yǎng)出來的孩子的素質(zhì)完全不一樣。父母一味地嬌寵遷就，孩子霸道、任性；父母越俎代庖，一包到底，孩子膽小、怕事，缺乏主見；父母嚴(yán)愛相濟(jì)，孩子明白事理，好學(xué)上進(jìn)。親愛的父母們，你們要把自己的孩子培養(yǎng)成為哪一種人呢？ 所以再次提醒一些父母：不要讓自己濃濃的愛，令孩子喘不過氣來；更不能因自己濃濃的愛，而縱容了孩子的不良習(xí)氣。對孩子要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中見愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，疼愛而不溺愛。特別是孩子小的時候，可塑性很強(qiáng)，要教育孩子不因“善小而不為”，不因“惡小而為之”。對待孩子的錯誤既要和風(fēng)細(xì)雨般地引導(dǎo)，又要嚴(yán)格地批評教育。只有這樣，才能讓我們的“小太陽”在父母的精心呵護(hù)下健康茁壯地成長。俗話說：“可憐天下父母心?！备改概c孩子之間有著血緣關(guān)系，父母愛孩子，這是人的天性。特別是現(xiàn)在絕大多數(shù)家長只有一個孩子，所以父母更是把自己的愛心全部傾注在孩子身上，無微不至地關(guān)懷、體貼、照顧孩子，然而要使孩子健康地成長，光有父母愛孩子的情感基礎(chǔ)還不行，還得培養(yǎng)孩子愛父母的情感。很難想象，一個孩子如果現(xiàn)在連自己的父母都不愛，將來怎么會去愛人民、愛祖國呢？所以從這種意義上說，從小培養(yǎng)孩子愛父母的情感，也就是培養(yǎng)他們愛人民、愛祖國的情感基礎(chǔ)。那么怎樣才能培養(yǎng)孩子具有愛父母的情感呢？1）首先父母要身體力行，為孩子樹立美好的形象。孩子年齡小，可塑性大，模仿性強(qiáng)。家長和孩子朝夕相處，家長的一言一行，很自然地會在孩子的心靈上留下深刻的烙印，以至終身難忘，所以有人說：“孩子是家長的翻版?！币⒆訍圩约?，家長的言行就要為孩子起“愛”的示范作用，用自己美好的形象去感染孩子，熏陶孩子。有這樣一對年輕夫婦：每當(dāng)吃飯時，總把好吃的菜往爺爺、奶奶碗里夾，經(jīng)常幫老人換洗衣服，當(dāng)老人生病時就端湯喂藥，悉心侍候，他們不僅對自己的老人這樣關(guān)心，與鄰居也能和睦相處，互相關(guān)心，熱情相助，鄰居大嬸病了，她的兒子兒媳在廠加班還未回家，他們連忙用自行車推大嬸上醫(yī)院看病；鄰居們都滿口稱贊他倆是孝敬老人，關(guān)心鄰里的好榜樣。孩子子為有這樣的爸爸、媽媽感到自豪和光榮，因而覺得自己的爸爸、媽媽是可敬可愛的，從而孩子愛父母的情感得到了培養(yǎng)。如果你教育孩子要愛讀書，自己要每天抽出時間陪孩子看書，時間常了孩子就習(xí)慣了到看書的時間去看書。孩子學(xué)著父母的樣子，看到爸爸、媽媽下班回家就給他們拿鞋換，倒茶給他們喝。爸爸、媽媽生日時，親自用糖果紙折成小蝴蝶作為禮物送給他們，表達(dá)自己對父母的美好祝愿。孩子這些愛父母的行為正是來自家長美好的形象的感染與熏陶，所以家長美好的形象對培養(yǎng)孩子愛父母的情感是十分重要的。2)其次父母要事事、處處對孩子表達(dá)自己愛的情感。家長要孩子愛自己，首先自己要愛孩子。在日常生活中要把愛的情感恰到好處地給予孩子，要以尊重、民主的態(tài)度去處理自己與孩子的關(guān)系。生活上關(guān)心、體貼孩子。學(xué)習(xí)上鼓勵孩子積極向上。品德上嚴(yán)格要求孩子。孩子的一些健康的合理的精神需要，如買課外書、玩具、參觀、游覽等，家長只要在經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，盡量予以滿足。并積極引導(dǎo)孩子，通過看課外書，玩玩具和參觀、游覽增長知識，開闊視野，豐富精神生活，讓孩子感受到父母對他在挈愛。對孩子的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表揚(yáng)，對孩子的缺點(diǎn)或錯誤要進(jìn)行具體分析，然后采用正確的方法予以矯正。如：孩子是好心干壞事（例如：想幫媽媽洗碗不小心打破了碗），還是由于好奇心進(jìn)行了破壞（例如：由于想探索玩具的秘密,弄壞了玩具），還是明知故犯。不同情況要不同對待，采用不同的教育方法。家長這樣做后，孩子會感到父母是以他的快樂為快樂，以他的痛苦為痛苦，是與他休戚相關(guān)的，孩子就會自然而然的增強(qiáng)愛父母的情感。因此，家長絕對不能在孩子犯錯后不問青紅皂白，一概責(zé)罵、訓(xùn)斥、甚至毆打。要杜絕傷害與子女感情的錯誤做法。我們反對有些家長采用“棍棒之下出孝子”的封建式教育，他們與孩子相處，總是以家長為軸心，“老子說了算”。孩子不聽話，打；成績不好，打；犯了錯誤，打；想用一個簡單的“打”來解決一切問題，采用這樣簡單粗暴的教育方法的結(jié)果是：孩子挨打時心中不服，萌發(fā)了“等我長大了再算帳”的念頭。慢慢地造成了孩子對家長的仇視心理，最終導(dǎo)致孩子和家長對著干。在如此對立的情況下，怎么可能培養(yǎng)出孩子愛父母的情感呢？我們?nèi)f萬不能采用這種錯誤的教育方法。記得前幾天在一本刊物上看到這樣一句話，“孩子最不怕的就是說教，孩子最怕的是感動?！?）教育引導(dǎo)孩子以行動表達(dá)對父母的愛除了讓孩子具有愛父母的情感外，家長還要引導(dǎo)孩子以行動來表達(dá)對父母的愛。對年齡小的孩子，家長可以從以下幾方面引導(dǎo)：（１）培養(yǎng)孩子對家長有禮貌。對家長有禮貌是孩子愛父母的表現(xiàn)，也是愛父母的起碼要求。在日常生活中，家長必須嚴(yán)格要求孩子：平時與家長說話要用禮貌用語；家長問話要回答；早上起床要說：“爸爸、媽媽早”；去幼兒園前要與爸爸、媽媽說“再見”；放學(xué)回家要與爸爸、媽媽說“晚安”或“我回來了”；當(dāng)爸爸、媽媽工作、學(xué)習(xí)、休息時不去打擾。吃飯的時候，家里人沒有到齊，要稍等一下，最好到齊了一起吃。我覺得我們古代教育家都能做的很好，不知道家長有沒有讀過《弟子規(guī)》，其中的第一章“入則孝出則悌”講的是教孩子孝心和做人的規(guī)則和道理，第一句就是父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，應(yīng)勿懶。還有一句是“出必告 返必面”。家長以此嚴(yán)格訓(xùn)練孩子，培養(yǎng)孩子對父母的禮貌行為。（２）引導(dǎo)孩子分擔(dān)家務(wù)勞動。孩子漸漸長大了，要讓孩子知道作為家庭的每個成員必須要承擔(dān)一定的家務(wù)勞動。對孩子來說也不例外。讓孩子參加力所能及的家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，也能增進(jìn)孩子愛父母的情感，如：爸爸燒菜沒佐料，可以讓孩子去買；星期天媽媽為全家人洗衣服（也包括孩子的），可以讓孩子把全家人的手帕洗一洗；下雨了，讓孩子把晾在外面的衣服收回家。這樣做，可以讓孩子懂得不能老讓爸爸、媽媽關(guān)心、照顧自己，自己也要關(guān)心、體貼爸爸、媽媽，要為他們分擔(dān)一些家務(wù)勞動。（３）讓孩子從小學(xué)會體貼家長。對孩子付出愛的同時，也引導(dǎo)孩子回報(bào)父母，因?yàn)樵谒磥磉@同樣重要。需要回報(bào)的愛，這聽起來有點(diǎn)別扭，因?yàn)樽龈改傅囊呀?jīng)習(xí)慣對孩子的付出不計(jì)回報(bào)。很多父母覺得自己在孩子面前應(yīng)該是超級堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難，遇到問題都自己扛，凡事自己來?？纱笕艘彩欠踩?，我們也有無能為力、也有脆弱的時候，我們付出的愛也希望得到回報(bào)。我記得我女兒小的時候有好吃東西，她都一個人吃，誰都要不來，后來我覺得需要培養(yǎng)她愛別人的能力，要教會她如何愛父母，愛他人。我開始刻意地告訴她，好吃的東西，要留一些給我和她爸爸，因?yàn)榘职謰寢屢蚕矚g吃，不能只顧自己。去超市買東西，我也不會只拿女兒喜歡吃的東西，還拿一些別的，告訴她，這些是爸媽喜歡吃的，下次如果媽媽忘記了，你要記得幫媽媽拿。一兩次后，孩子就記得我們喜歡的東西，每次都不忘記拿。還有一次，我在廚房做飯，不小心被刨子刮傷了手，鮮血直流，聽到我的叫聲，孩子跑來問怎么了，我剛要說“沒事”，可轉(zhuǎn)念一想不對啊，手破了怎么叫沒事呢？于是讓他幫我去抽屜找創(chuàng)可貼來包手。他小心翼翼但很認(rèn)真地做，手包好后，我夸她：你真勇敢呀，今天幸好有你在，不然媽媽的血要淌得更多了。兒子的小臉上頓時有了自豪。這以后有時我切菜刨皮時，他都會提醒我要小心不要傷到手?，F(xiàn)在我兒女兒已經(jīng)16歲了，這些事情她都已經(jīng)會做的很好了。在家庭中，家長免不了會有困難與痛苦的時候，遇到這種情況，家長就要教育孩子體貼家長的困難與痛苦。如：媽媽生病了，爸爸可以讓孩子為媽媽端湯喂藥?？梢宰尯⒆釉趮寢尨差^上放一瓶花，以此讓媽媽得到快慰。當(dāng)孩子羨慕同伴的某一玩具，某件衣服，而家長的經(jīng)濟(jì)條件不許可為他增添時，家長就要給孩子講清道理，教育孩子體諒家長的困難，平時家長可以經(jīng)常與孩子談?wù)勛约涸诠ぷ鲘徫簧蟿趧拥拿β蹬c辛苦，讓孩子理解父母，聽從父母的教導(dǎo)，接受父母的意見，讓父母少為自己操心，多安心工作。經(jīng)常這樣引導(dǎo)，孩子就會懂得體貼父母。這里我還想多說兩句，我覺得要教育好孩子，作為家長的我們也要多學(xué)習(xí)一些教育的方法，我給大家推薦兩本書，一本是周弘寫的《賞識你的孩子》，一本是盧勤寫的《好孩子好父母》，都是家教的精品教材，寫的很好的。在網(wǎng)上都可以找到。