【正文】 還擔心自己面對死亡會失態(tài)崩潰，至此徹底看開。他們受刑的地方正是固子坡。這個故事見于《南唐書》和《侯鯖錄》。因為這首詞意境凄美，而且問世過程撲朔迷離，所以人稱“鬼詞”。唐宋兩朝建立之后，開國元勛基本壽終正寢。漢明兩朝恰恰相反，開國功臣大多死于非命。唐宋兩朝的建立者都出身貴族或大將，而劉邦只是個小小亭長，朱元璋甚至做過乞丐和尚。很多人包括一些歷史學家得出結論，貴族出身的開國皇帝心胸寬廣，窮人出身的開國皇帝小肚雞腸。這樣的結論讓我們草根階層聽了很不爽，不過劉邦和朱元璋的做法確實讓人心涼。或許上天有好生之德，為獎勵唐宋兩朝開國皇帝的善行，分別把李白和蘇東坡送給他們的后人。上天對宋朝的獎勵其實早就已經開始了，在林逋初遇小梅的那段時間，柳永、范仲淹、張先、晏殊相繼出生，他們的年齡相差不到五歲，北宋迎來了第一個群星璀璨的時代。如果加上比晏殊小八歲的歐陽修，陣容之強 確實容易讓人聯(lián)想到王維、孟浩然、李白、杜甫、王昌齡同時出現的盛唐。第四篇：基本知識人力資源管理專業(yè)基本知識：業(yè)務培養(yǎng)目標：業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生上要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領導的基本能力；4．熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī)；5．了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。主干課程：主干學科：經濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。第五篇：基本知識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本知識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的時間安排？中央于2010年4月作出決定，在全國黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，活動大致分為三個階段進行：思想發(fā)動、安排部署階段。2010年7月上旬前。全面爭創(chuàng)、扎實推進階段。2010年7月至2011年7月，主要是圍繞迎接建黨90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。鞏固提高、深化提升階段。2011年7月到2012年黨的十八大召開前后，著重圍繞迎接黨的十八大召開開展新一輪創(chuàng)先爭優(yōu)活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標要求？推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內容？創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員。先進基層黨組織的基本要求？學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。優(yōu)秀共產黨員的基本要求？模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務群眾。四是帶頭遵紀守法。五是帶頭弘揚正氣。為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)“三亮三比三評”的內容？亮標準、亮身份、亮承諾；比技能、比作風、比業(yè)績；群眾評議、黨員互評、領導點評。松溪縣創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動及方式？活動主題：“亮身份、做表率、比奉獻、創(chuàng)佳績”；活動方式：①亮明身份；②公開承諾；③自勵自??；④領導點評；⑤群眾評議；⑥命名授崗；⑦多崗提升。松溪縣“十百千黨員示范工程”指什么？創(chuàng)建十個黨員示范窗口、一百個黨員示范崗、一千個黨員示范戶，并通過群眾評議和組織考評的方式，評選表彰“最佳黨員示范窗口”、“十佳黨員示范崗”和“百佳黨員示范戶”，并予以授牌。什么是“168”黨建工作模式？“1”就是建立一套村黨支部領導下的組織“目標管理”、個人“設崗定責”機制； “6”就是村黨支部帶領各類組織和各支隊伍圍繞新農村建設，按照征求意見、議事決策、任務分解、公開承諾、組織實施、考評獎懲的“六步工作法”開展工作；“8”就是發(fā)揮村級各類組織和各支隊伍的“八個方面作用”，即：村黨支部發(fā)揮領導核心作用、村委會發(fā)揮組織實施作用、黨員隊伍發(fā)揮先鋒模范作用、群團組織發(fā)揮生力軍作用、農村實用人才隊伍發(fā)揮服務帶動作用、農民專業(yè)合作組織發(fā)揮協(xié)作互助作用、各類協(xié)會發(fā)揮參與幫助作用，農民群眾發(fā)揮主體作用。什么是“五要工程”？村里的事，村民要知道、要參與、要做主、要監(jiān)督、要滿意。1什么是“南平機制”？1999年南平市以下派干部為載體，致力探索從整體上解決“三農”問題的新路子，經過多年不懈的努力，逐步形成了以“高位嫁接、重心下移、互動聯(lián)運、一體運作”為主要內容，以科技特派員、下派村黨組織書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長流通助理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長及村主任金融助理、農業(yè)龍頭企業(yè)和重點項目助理等五支隊伍為主體的“南平機制”。1松溪縣的“四個一”捆綁幫扶機制指什么？指“一位縣處級領導、一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、一個以上縣直單位、一位科技特派員”捆綁幫扶一個下派村，明確工作職責，實行專項考評，建立獎懲措施，有效整合人才、技術、信息、資金等生產要素并直接導入農村，增強下派工作效果的機制。1松溪縣核心建設工程“四強化一提升”工作格局指什么？強化村黨組織在農村發(fā)展中的領導地位，實現農村持續(xù)健康發(fā)展；強化村黨組織在村級組織中的領導地位，實現村級組織團結和諧；強化村黨組織在村務決策的領導地位，實現民主決策科學化；強化村黨組織在民主監(jiān)督中的領導地位，實現民主監(jiān)督制度化；提升村黨組織的自身建設，保持黨組織和黨員先進性。1社區(qū)黨建“兩增兩創(chuàng)”指什么？增強黨員先進性，創(chuàng)造新型小康生活；增強黨的活力，創(chuàng)建新型社區(qū)。1國有企業(yè)“四好”班子、“四強”黨組織、“四優(yōu)”共產黨員分別指什么？“四好”班子：政治素質好、經營業(yè)績好、團結協(xié)作好、作風形象好；“四強”黨組織：政治引領力強，推動發(fā)展力強，改革創(chuàng)新力強，凝聚保障力強；“四優(yōu)”共產黨員：政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)。