【導(dǎo)讀】把品紅試紙伸入氯水中，品紅褪色。氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO。其中，HClO的名稱(chēng)叫次氯酸，是一種。弱酸，具有強(qiáng)氧化性。猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；HClO中氯元素的化合價(jià)為價(jià)。向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是。可供使用的實(shí)驗(yàn)用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)用品，鑒別出四種物質(zhì)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：。4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考。為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測(cè)定。少量白色粉末于試管中，加入_____③_____，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿。猜想③：該化肥是NH4HCO3，猜想④：該化肥是尿素。

　　

【正文】 “能”或“不能” )檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)。為什么 ▲ 。 (5)除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì) ? ▲ 。 固體 的質(zhì) 量 /g 溫度 /℃ 藍(lán)色固體 澄清 石灰水 無(wú)水 CuSO4 12 (6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳 ，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)。 ①你認(rèn)為這個(gè)方案 ▲ (填“行”或“不行” )。理由是什么？ ▲ 。 ②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。 ▲ ， ▲ 。 19.（徐州）做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。 [問(wèn)題 1]鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢？ [查閱資料 1] （ 1）自然界中鐵的氧化物主要是 Fe3O4和 Fe2O3兩種（ FeO 極易被氧化為 Fe2O3）； （ 2）鐵 的氧化物均能溶于酸的溶液。 [實(shí)驗(yàn)探究 ] 將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入 _____溶液，觀察到的現(xiàn)象是 _____，說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 [問(wèn)題 2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是 Fe2O3呢？ Fe3O4 Fe2O3 鐵 分解溫度 /℃ 1538 1400 — 熔點(diǎn) /℃ — — 1535 [查閱資料 2] （ 1） Fe3O4和 Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表： （ 2） Fe2O3高溫時(shí)分解成 Fe3O4。 [理論探討 ] 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng) 在 _____之間，在此溫度范圍內(nèi) Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是 Fe3O4。 [拓展延伸 ] （ 1）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須 _____； （ 2） Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成 Fe3O4和一種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。 （ 3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的 FeO 粉末，若粉末的顏色 _____，就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。 20.（鹽城）有機(jī)物 A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定 A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。 【猜想】猜想一： A 中只含 C、 H兩種元素 猜想二： A 中含 C、 H、 O 三種元素 【實(shí)驗(yàn)】 在 O2中充分 足量的濃硫酸 足量堿石灰 稱(chēng)取 A 物質(zhì) 克 混合氣體 濃硫酸增重 堿灰石增重 13 燃燒 【結(jié)論】猜想 ▲ 正確（選填“一”或“二”）。 【反思】有機(jī)物 A 中所含元素的質(zhì)量比為 ▲ 。 【結(jié)論】猜想 二 正確 【反思】有機(jī)物 A 中所含元素的質(zhì)量比為 C： H： O=12： 3： 16 。 21.（揚(yáng)州） 疊氮 化鈉 (NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究． 【應(yīng)用研究】 (1)汽車(chē)經(jīng)撞擊后， 30毫秒內(nèi)引發(fā) NaN3，迅速分解為 Na、 N2，反應(yīng)方程式為 _______。 【制備研究】 (2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得 NaNH2，再將 NaNH2與 N2O反應(yīng)可生成 NaN NaOH和氣體 X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaNH3＋ N2O = NaN3＋ NaOH＋ X,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn) X氣體使用的試紙是濕潤(rùn) ________。 【 Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定】 工業(yè)級(jí) NaN3中常含有少量的 Na2CO3，為測(cè)定樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖裝置（已知 H2SO4溶液與 NaN3,反應(yīng)不生成氣體）。 (3)裝置 A的作用是 _____。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：①精確稱(chēng)量樣品，檢查裝置氣密性；②打開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣，稱(chēng)量裝置 C；③關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)分液漏斗活塞；④再打開(kāi)彈簧夾， _____；⑤再次稱(chēng)量裝置 C。 計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測(cè)定 ______（填數(shù)字）個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級(jí) NaN3中含有 Na2CO3的可能原因 _______。 【 NaN3純度測(cè)定】 精確稱(chēng)量 g NaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖裝置，測(cè)定其純度。已知 2NaN3 → 3N2 (NaN3中的 N全部轉(zhuǎn)化為 N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。 (4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí) 14 間后，兩邊高度差 _____（填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明氣密性良好。 (5)使小試管中的 NaN3樣品與 M溶液接觸的操作是 ______。 (6）使用冷水冷凝的目的是 ______。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“ 0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)，還需要進(jìn)行的操作是 _______。 (7)常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù) 為 mL(N2的密度為 g/L)，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是 _____（填字母序號(hào)）。 A. 100 mL B. 1 L C. 2 L (8)計(jì)算 NaN3樣品的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。 22.（廣安）不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。 【 提出問(wèn)題 】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？ 【 查閱資料 】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為 HCOOH； 蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。 【 實(shí)驗(yàn)探究一 】探究蟻酸的酸性。 （ 1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 ________________色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性； （ 2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 _________________________。 【 實(shí)驗(yàn)探究二 】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。 （ 1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 ________________元素，推測(cè)出生成物中含有水； （ 2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想： 猜想①：該氣體是 CO2 猜想②：該氣體是 ________________ 他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。 I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 A 中無(wú)明顯變化，則猜想① ________________（填“成立”或“不成立”）； II．裝置 B 中的現(xiàn)象是 _____________，裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________。 【 討論交流 】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 __________________，處理的方法是 _____________。 【 拓展延伸 】 （ 1）當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一 些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是 _____________。 A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．蘇打水 （ 2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______________________________（只寫(xiě)一種）。