【正文】 ）驗純（ 5）酸 17.（ 鎮(zhèn)江 ） 將過量的 Na2CO3溶液滴入到一定量 CuSO4溶液中得到藍色固體。 Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末。 ①你認為這個方案 ▲ (填“行”或“不行” )。 [理論探討 ] 根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應 在 _____之間，在此溫度范圍內(nèi) Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是 Fe3O4。 【制備研究】 (2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得 NaNH2，再將 NaNH2與 N2O反應可生成 NaN NaOH和氣體 X，該反應的化學方程式為 2NaNH3＋ N2O = NaN3＋ NaOH＋ X,實驗室檢驗 X氣體使用的試紙是濕潤 ________。 (4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時 14 間后，兩邊高度差 _____（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。 【 拓展延伸 】 （ 1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一 些物質(zhì)可減輕痛癢。 I．實驗時裝置 A 中無明顯變化，則猜想① ________________（填“成立”或“不成立”）； II．裝置 B 中的現(xiàn)象是 _____________，裝置 C 中發(fā)生反應的化學方程式為 __________________。 22.（廣安）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。 【 NaN3純度測定】 精確稱量 g NaN3樣品，設計如圖裝置，測定其純度。 【結(jié)論】猜想 二 正確 【反思】有機物 A 中所含元素的質(zhì)量比為 C： H： O=12： 3： 16 。 [實驗探究 ] 將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入 _____溶液，觀察到的現(xiàn)象是 _____，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 (5)除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì) ? ▲ 。 （ 8）若將 剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了 后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式： ▲ 。 （三）設計與實驗： Ⅰ．固體的獲?。? （ 1）將反應后的固、液混合物經(jīng) ▲ 、洗滌、低溫烘干得藍色固體。 （四）實驗反思： （ 4）大家認為丙同學 在加熱之前，應對氣體先 ▲ 以確保安全。 【反思拓展】 在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮 。乙 10 請你將小方的實驗設計補充完整。 （ 1）寫出乙實驗的化學反應 方程式 ，反應過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。在學?？萍脊?jié)活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎。 驗證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。 ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。 實驗設計 ：該小組同學擬用純凈的甲烷 氣體和如下裝置進行實驗。 ②稱量數(shù)據(jù)如右表所示。 I．用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應得到合成氣．根據(jù) (1)中所寫的化學方程式．合成氣中 CO 和 H2的質(zhì)量比為 ▲ 。但利用上述實驗裝置測得CO2的 質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認為原因可能是 ▲ ；（填序號） A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收 B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收 C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收 Ⅲ．丙同學提出了一種新方案，得到了大家的一致認可：稱取樣品 ，滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶 、烘干，稱得氯化鈉固體 g。待產(chǎn)物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。 （ 2）小周建議用圖 19 的乙裝置替代甲裝置。 小柔為完成自己的兩個驗證實驗，對小媚的實驗進行的簡單改進是： 、 。 【實驗探究與結(jié)論】小斌用圖 2 裝置進行實驗。 【繼續(xù)探究】同學們對失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進一步探究。（ 3）在步驟（ 2）的試管中再滴入（圖 2）中的 溶液，若 ，則猜想①成立；若 ，則猜想②成立，其反應的化學方程式： 。 根據(jù)上面信息，檢驗白色粉末的方法之一是： 2039。 4． 假期，王霞同學在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。 【提出猜想】小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少 3種成分的猜想如下： 猜想 1：有 CO、 CO H2S； 猜想 2：有 CO、 CO CH4； 猜想 3：有 CO、 H2S、 CH4； 猜想 4：有 CO H2S、 ； 猜想 5：有 CO、 CO H2S、 CH4。往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應，生成有刺激性的氣體。可供使用的實驗用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管。 【發(fā)現(xiàn)問題】 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？ 【查閱資料】 氯氣溶于水，部分與水反應，方程式為 Cl2 + H2O = HCl + HClO。 【實驗探究】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 過程分析 ①把品紅試紙伸入水中 沒有褪色 猜想 1 不成立 ②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 沒有褪色 猜想 2 不成立 ③ 沒有褪色 猜想 3 不成立 【結(jié) 論】 綜合分析：氯水中的 （填化學式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）。 B 是 D 是 ② 另取二支試管，各取少量的 A、 C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液。 實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ③ 取該溶液少量試管 E 中，加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸酸 有白色沉淀生成 不能確定猜想 一定成立 ④ 取該溶液少量試管 F 中，加入加入稀鹽酸，加熱 有刺激性氣味的氣 體生成 猜想 可能成立 ⑤ 在④所得的溶液中加入足量的 猜想（ 3）成立 寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復分解反應的化學方程式： 。 (2)在驗證猜想 l 的實驗中，裝置 C中 NaOH 溶液的作用是 ；若要進一步驗證 氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ，振蕩。王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種?，F(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性，請寫出用 pH試紙來測其 pH 值的操作過程 _____⑦ _____。 Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HCl