【總結(jié)】變色龍第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點(diǎn);2、體會(huì)環(huán)境描寫的作用;3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡(jiǎn)介:契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。
2024-11-06 23:46
【總結(jié)】小說(shuō)的一般常識(shí):小說(shuō)是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。1、小說(shuō)的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說(shuō)根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分.(有的前面還有序幕,后
2024-11-23 10:40
【總結(jié)】《變色龍》說(shuō)課稿 《變色龍》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材: 《變色龍》是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第6課,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門,《裝...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】變色龍教案 變色龍教案篇1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 過(guò)程與方法:能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛,...
2024-12-07 03:29
【總結(jié)】小說(shuō)的一般常識(shí):小說(shuō)是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。1、小說(shuō)的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說(shuō)根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分.(有的前面還有序幕,后面有
2025-08-05 05:11
【總結(jié)】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):掌握刻畫人物的方法,理解小說(shuō)的故事情節(jié)及主題。?能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本文通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物性格的方法。?情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)沙皇警察統(tǒng)治的黑暗與腐朽。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):把握奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2024-10-17 18:37
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 變色龍 蕭縣何寨學(xué)校高曉慶 課前:導(dǎo)與學(xué) 教材分析: 《變色龍》寫于1884年,反映了19世紀(jì)80年代俄國(guó)生活的現(xiàn)實(shí),諷刺了那些媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗,本文中的警...
2024-10-24 19:18
【總結(jié)】1 變色龍2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)變色龍的外型特征、生活習(xí)性. 教學(xué)過(guò)程: 一.導(dǎo)入 ,大自然是本綠色的課本,里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí).許 多動(dòng)物都有自己特異的本領(lǐng),今天...
2025-08-05 21:51
【總結(jié)】第一篇:變色龍教學(xué)設(shè)計(jì) 變色龍 教學(xué)目標(biāo): 1.理解、積累“沉靜、無(wú)精打采、異想天開、徑自”等詞語(yǔ)。 2.理解小說(shuō)的故事情節(jié),了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作及本文的寫作背景,把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及...
2024-10-24 22:55
【總結(jié)】第一篇:變色龍教案[大全] 變色龍教案 教學(xué)目的 一、了解俄國(guó)沙皇警犬的丑惡靈魂,認(rèn)識(shí)沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。 二、學(xué)習(xí)運(yùn)用精彩的對(duì)話刻畫人物,進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行諷刺的寫作方法。 三...
2024-10-25 07:34
【總結(jié)】第一篇:《變色龍教學(xué)反思》 《變色龍》教后反思 《變色龍》這篇文章是一篇以趣味性故事展開,介紹變色龍?zhí)卣鞯奈恼?。一般說(shuō)來(lái),寫小動(dòng)物之類的文章,應(yīng)重點(diǎn)寫出其外形特點(diǎn)及生活習(xí)性,表達(dá)出對(duì)它們的喜愛之情...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:變色龍說(shuō)課稿[大全] 變色龍說(shuō)課稿 作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫說(shuō)課稿,借助說(shuō)課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么問(wèn)題來(lái)了,說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的變色龍說(shuō)課...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇: 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是著名短篇小說(shuō)家契訶夫的代表作,契訶夫用幽默詼諧的藝術(shù)手法,為我們塑造了鮮活的變色龍形象,同學(xué)們學(xué)起來(lái)興趣盎然,給了大家很好的啟發(fā)?!白兩垺?-奧楚蔑洛夫...
【總結(jié)】第一篇:變色龍教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思 在教學(xué)《變色龍》一課時(shí),我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學(xué)生平時(shí)不能見到,但作者的描寫動(dòng)物的方法卻值得學(xué)生好好體會(huì),于是在教學(xué)過(guò)程中,我緊緊抓住作者的寫作...
【總結(jié)】 ?變色龍?解讀 ?變色龍?,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。?去翻開大自然綠色的課本?為學(xué)生開啟了大自然之門,?裝滿昆蟲的衣袋?告訴學(xué)生翻開自然、走進(jìn)大自然不僅需要觀察,還需要鍥...
2024-09-30 15:55