人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案古詩兩首二-資料下載頁
2025-12-02 15:08本頁面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識“所、牧”等12個字，會寫“詩林”等6個字。3．激發(fā)學(xué)生朗讀古詩的興趣。1．引導(dǎo)看圖，說說看到了什么。2．介紹作者，引入新課。名說)清代有一位詩人為這寫了一首詩，你想讀讀嗎?板書課題，指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音“所”。2．同桌對讀，檢查字音。1．出示掛圖，師指“牛與牧童”圖，問：這是什么?牧童高興地唱起了歌，他的歌聲怎么樣?我們一起來讀一讀吧。齊讀、指名讀、男女生賽讀。從“林直”、“鳴蟬”可以知道這首古詩是寫哪個季節(jié)的?4．學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生理解“泉眼”和“晴柔”。(小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。3．小組合作，認(rèn)記字形。
【正文】 (六 )鞏固生字 1．出示帶音節(jié)的生字認(rèn)讀。 2．去掉音節(jié)認(rèn)讀。 3．小組合作，認(rèn)記字形。 (七 )拓展練習(xí) 學(xué)生背誦其他自己學(xué)會的詩，比如楊萬里的詩，或描寫夏天的詩等。 (八 )作業(yè)設(shè)計 1．練習(xí)書寫生字。 2．背誦一兩首描寫夏天的古詩。 板書設(shè)計 所見 騎振 捕閉 小 池 泉眼 樹陰 小荷 蜻蜓
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