【正文】 么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點，仔細檢查，就不會這樣了……通過這次月考，我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。初一第一次月考作文12剛升入初中的我，對一切新事物都太好奇。而初中的學習也改變了太多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。還記得上學大概一個多月了，我們要進行一次月考，老師一周前就對我們說了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫完了就睡覺了。上課的時候，老師講的一切重點知識，我只記在了一個本子上，大概意思不是太明白。地理課，我是一點也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學抄的，除了地理外，別的課都還行。一周的時間，太快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學常識我都會背。所以，由只會文學常識的語文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學。數(shù)學可以說是我的強項，因為我是數(shù)學課代表，所以數(shù)學我沒總復習，只是翻了幾頁。該到英語了，英語我是一點也不會，可以這么說，英語認識我，我不認識英語，在這種情況下，我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了，可能因為緊張的關(guān)系，也可能因為我沒復習好啊。數(shù)學題我太過自信，而算錯太多題。成績下來后我真的太失望。初一第一次月考作文13月考之后今天老爸問我為什么語文只得了57。5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來向老爸誠認了錯誤。老爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數(shù)學粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固?！蓖ㄟ^這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習慣。上課時注意聽講，回家認真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊又的。時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學，來報答我的老爸、老媽、和老師。第四篇：第一次月考總結(jié)發(fā)言2018屆畢業(yè)班第一次月考總結(jié)表彰會發(fā)言尊敬的各位老師、同學們:：大家上午好!在剛剛過去的近兩個月里，我們九年級的全體師生齊心協(xié)力，敢于拼搏，新一屆畢業(yè)班良好的勢頭已經(jīng)逐漸的形成。今天，我們在這里舉行九年級第一次月考的總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表九年級部向奮戰(zhàn)在教學一線的老師們表示衷心的感謝，向在本次月考中取得突出成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！俗話說，良好的開端就成功了一半。我們2018屆畢業(yè)班首次月考就取得了重大收獲。很多同學在考試中夯實了基礎(chǔ)，并取得了優(yōu)異的成績，預示著我們這一屆畢業(yè)班已經(jīng)有了一個良好的開端。冰凍三尺非一日之寒，因為對待考試我們是認真的！月考前年級組、各班均進行了認真的動員，任課老師都提前明確了進度，所有同學都非常重視這次考試，在考前不同程度的進行了復習，積極備戰(zhàn)月考。從考試的結(jié)果來看，成績喜人：XX分以上的同學有110人，其中錢梁博文同學、丁鑫鑫同學、黃夢茹同學、劉宇麒同學、馬婷婷同學、周子健同學、周成揚同學、李曉靜同學、許靈薇同學、高翔同學、馬一可同學位列全年級前10名。我們這一屆一定能精誠團結(jié)、奮力拼搏，讓大地中學在2018年再續(xù)輝煌，創(chuàng)造奇跡！所以同學們擼起袖子加油干吧！在本次月考中，也涌現(xiàn)出很多成績優(yōu)秀的班級，這些班級紀律優(yōu)良，學習扎實，有良好的競爭態(tài)勢，比、學、趕、幫的氛圍濃厚。值得我們的肯定！現(xiàn)在離中考還有225天，最終鹿死誰手，還是個未知數(shù)，有一句話說，會笑的人笑在最后，因此希望同學們要勝不驕，敗不餒，唯一能做的就是用功。接此機會我給大家提幾點建議，希望對大家有所幫助： 第一希望全體同學要堅定信念，立志成才。古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。目前，有的同學成績相對較好，有的相對較弱，無論你屬于哪一種，都請讓你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝！同學們，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后220多天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們遇到的困難，因為不遠處有一個叫成功的人在向你招手。老師希望你記?。褐灰プ觯瑳]有什么不可能！第二珍惜時間，迎頭趕上。一寸光陰一寸金。而對于我們畢業(yè)班來說，一寸光陰值百金甚至萬金?。ㄍ瑢W們，老師做一個小調(diào)查，有多少同學對上次月考成績是不滿意的，是不滿足的，覺得還可以更好的，舉手示意我一下?。τ诓粷M足現(xiàn)狀的同學來說，接下來要充分利用好課余時間，如課間，晚自習等。我有時查晚自習時，偶爾看到有個別同學作業(yè)做完了，就坐在那里東張西望，發(fā)呆或者尋找聊天伙伴。同學們，作業(yè)只是我們學習的一部分，還有很多應該記憶的東西卻仍停留在書本上。每天記一點，積少成多，200多天的積累，也會是一筆不小的的財富。第三是講究方法，提高效率。大家都懂，不再贅述。最后是引用一位名師的幾句話來與大家共勉：人生要唱三首歌。一是要唱《國際歌》，從來就沒有什么救世主，凡事都要靠自己；二是要唱《敢問路在何方》，沒有人告訴你路要怎樣走，也沒有人告訴你這樣走是對還是錯，路就在腳下，靠自己去辯別；三是要唱《愛拼才會贏》，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！預祝2018屆考生都能考出滿意的成績！謝謝大家！第五篇：初一第一次家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿 各位家長：你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子的進步、為了孩子的明天。首先，為大家做一個簡單的自我介紹。我叫xxx，本科就讀于于xxx大學，在本科四年的學習中，除獲得過國家獎學金以外，也多次獲得校級一等獎學金以及校三好學生的榮譽稱號。在大四的時候，由于專業(yè)成績優(yōu)異，被保送攻讀碩士研究生。我的研究生學習是在xxx完成的，研究方向為英美文學。研究生期間每年獲得一等獎學金。研究生階段除了注重專業(yè)方向的研究，我也做了很多的社會實踐工作，比如去美聯(lián)等培訓機構(gòu)上課，去翻譯公司做兼職翻譯員。關(guān)于我本人，我自認為是一個踏實肯干，能認清楚自己的目標，并積極采取行動努力實現(xiàn)的一個人。也許我不會使用華麗的語言，但是我會安靜執(zhí)著的做事；也許我不會講幽默風趣的笑話，但是我會以包容仁愛之心對待每一個學生。雖然我剛剛來到嘉祥擔任英語老師，但是我相信扎實的專業(yè)知識積累和豐富的社會實踐經(jīng)驗，加上虛心學習的精神，我一定可以快速成長為一個合格甚至是優(yōu)秀的英語老師。作為一名英語老師，在此也想向各位家長介紹一下我自己的教學理念，我堅信要尊重學生的個性和特點，發(fā)揮學生優(yōu)勢和長處，讓學生盡量快樂的學習英語。每一個學生都是一個獨特的個體，每一個學生都有自己的特色，每個學生都有自己的長處和短處。在英語學習中對同一個知識點，不同的學生會有不同的吸收掌握情況。我會關(guān)注每個學生的性格特點、行為習慣、學習特色，因材施教，針對每個學生的情況進行指導，讓學生在老師的關(guān)愛之中找到自信，找到發(fā)揮自己長處和優(yōu)勢的學習方法，體會到英語學習的快樂。另外，我想向大家介紹一下英語學科的特點。英語作為一門語言，與我們的母語漢語有很大的不同，相較于數(shù)理化等學科更是有天壤之別。就像我們小時候開始學習漢語是從一個個的字開始，學習英語也要從音標和單詞開始，只有牢牢的搬好每一塊磚，最后才能建立一個穩(wěn)固堅實的大樓，牢牢的掌握英語知識。這就意味著在開始階段對每一個音，每一個單詞都要去較勁，都要能讀能寫能用，所以英語學習需要花費大量的時間來記憶單詞，以及由單詞擴展出的短語和句子，進行這些單詞、短語和句型的操練，在實際場景中應用。所以總的來說，英語學科的學習，既需要我們數(shù)學學科那樣的大量練習，也需要我們語文學習那樣的記憶力、理解力和感受力。關(guān)于英語學科，通過三年的學習，我希望學生能實現(xiàn)近中長期的三個目標。初一年級我將著重學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生預習習慣，聽課習慣，做筆記習慣，做作業(yè)習慣以及總結(jié)學習的習慣，讓學生能打撈基礎(chǔ)，為初二學習做準備。初二年級英語學習量將大大增加。單詞量大，語法項目多，學生在這一年的學習至關(guān)重要，為初三打下基礎(chǔ)。初三年級的英語學習除了系統(tǒng)的復習初中階段的詞匯、語法等之外，將根據(jù)中考題型，重點把握，練題備考，讓學生在中考中取得優(yōu)異成績?？傊?，學生通過三年的學習，在英語成績上，不管是平均分、重點率和有效率都能在成都市名列前茅。為達到上述目標，針對英語學科的學習，在課堂上以及課堂外，我都將對學生有不同的要求。比如，在每個單元的學習之前，我會要求學生預習單詞，查閱相關(guān)資料，準備和學習相關(guān)的材料。課堂上，我要求每個學生都要認真聽課，做好筆記，積極發(fā)言，參與到課堂當中，快樂學習英語。每節(jié)課之后，我會布置相關(guān)的作業(yè)，如聽寫、默寫和背誦，要求每個學生都要按照要求按時保質(zhì)完成。在此，我需要提及的一個重要點就是家長朋友和我們老師的配合。配合之一就是督促學生完成作業(yè)。除了周一到周五的作業(yè)之外，周末的時候我也會布置相應的作業(yè)，比如預習，聽磁帶，讀課文，默寫單詞和短文，檢查英語練習試卷資料的整理，是否齊全，錯題是否有訂正。每條作業(yè)的完成都需要我們家長們的參與。我希望從我們第一個星期開始，每一位家長都能配合老師，督促學生按時保質(zhì)完成作業(yè)，讓學生從一開始就養(yǎng)成一個良好的學習習慣。另外，我也歡迎各位家長朋友能夠與我交流自己孩子的情況，如果你對孩子的學習或者對我有什么建議，要及時的與我溝通，讓我們就孩子的教育問題及早達成一致。最后，我們的~~~老師不僅有豐富的教學經(jīng)驗，也曾多年擔任班主任。我相信在~~~的帶領(lǐng)下，在我們班的每個科任老師、家長和學生的共同努力下每個學生都能健康快樂的成長，最后在中考中取得優(yōu)異的成績。