六年美術(shù)：第1課基本形體切挖-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:49本頁(yè)面
【正文】 制作的各種圖片。⒊教師示范師示范怎樣將六面體花泥加工成圓柱體，示范完整作品的切挖。完成后把作品進(jìn)行寫(xiě)生。三、練習(xí)階段作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)構(gòu)思對(duì)基礎(chǔ)形體進(jìn)行切挖練習(xí)，做完后根據(jù)作品畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖。學(xué)生制作，師巡視輔導(dǎo)。四、作品展示作品擺在展示臺(tái)上，評(píng)選出最棒的作品，請(qǐng)作者說(shuō)說(shuō)自己的構(gòu)思以及制作方法。五、拓展階段欣賞以形體切挖方法及不同材料制造的建筑、日用品等圖片，開(kāi)拓學(xué)生視野，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的審美情趣。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容。將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，逐條進(jìn)行強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)。二、作業(yè)展示挑選學(xué)生尚未完成的作業(yè)進(jìn)行展示。請(qǐng)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，請(qǐng)作者自我評(píng)價(jià)，目前作業(yè)中體現(xiàn)出的優(yōu)缺點(diǎn)。教師進(jìn)行講評(píng)。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)于出現(xiàn)較多的共性問(wèn)題，通過(guò)示范展示的方法進(jìn)行糾正。三、學(xué)生作業(yè)學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。美術(shù)學(xué)科教案 六年級(jí)上冊(cè)（人教版）四、作業(yè)評(píng)價(jià)在學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，對(duì)于已經(jīng)完成的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。五、作業(yè)展評(píng)展示學(xué)生的作業(yè)，同學(xué)之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。六、拓展總結(jié)總結(jié)本次作業(yè)全班同學(xué)普遍存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后注意事項(xiàng)。展示與本次作業(yè)相關(guān)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生在課下進(jìn)行大膽的拓展嘗試?！菊n后反思】第五篇：六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 形體切挖 1教案 人教新課標(biāo)版形體切挖課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2．培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)形體的切挖變化及整體的把握。教學(xué)具準(zhǔn)備：師：范圖實(shí)例制作材料。生：蘿卜橘子蘋(píng)果肥皂花泥小刀。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段。復(fù)習(xí)幾何形體，回顧圓柱體六面體圓錐體球體等造型：這些都是大家所熟悉的幾何形體，你能說(shuō)出它們的名字嗎？生答師問(wèn)：我把他們稱(chēng)為圓柱形六面形圓錐形球形，對(duì)不對(duì)？為什么？因?yàn)樗鼈兌际怯虚L(zhǎng)寬高的三度空間的立體實(shí)物。（課件幫助學(xué)生理解）你們?cè)谙旅娴膱D片中看到了它們當(dāng)中誰(shuí)的身影？（課件）師：立方體和圓柱體是我們最熟悉的形體之一，它們看似簡(jiǎn)單，可千萬(wàn)別小瞧了它，我們生活中很多東西小到杯子，大到汽車(chē)，不管是造型簡(jiǎn)單或者繁雜的，都是從六面體和圓柱體的基本形變化而來(lái)的。今天我們學(xué)習(xí)用單個(gè)六面體或圓柱體進(jìn)行形體切挖的練習(xí)。（欣賞課本范圖，講解結(jié)構(gòu)）二、發(fā)展階段。欣賞課本圖片，加深形體感受，了解草圖畫(huà)法。請(qǐng)大家根據(jù)課本范圖嘗試制作一個(gè)凱旋門(mén)，留意小結(jié)制作方法，師總結(jié)。欣賞具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等，開(kāi)拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生想像。三、本課練習(xí)。根據(jù)草圖，在帶來(lái)的材料上進(jìn)行切挖練習(xí)四、生作業(yè)，師巡視輔導(dǎo)。五、作品展示。作品擺在展示臺(tái)上，生評(píng)價(jià)，師總結(jié)六、拓展。紙雖然是一種平面的材料，但在紙上進(jìn)行切挖以后，用折卷等方法使它成為立體的形體，也能成為一件精美的藝術(shù)品。大家可以回家嘗試著制作。
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