六年級美術上冊心中的風景1教案人教新課標版-資料下載頁
2024-11-15 23:49本頁面
【正文】 燒制瓷器，各有特色，兄所燒制的瓷器稱“哥窯”弟所燒制的瓷器則稱“弟窯”?！扳x窯” 的窯址在今河南省禹縣，古代屬鈞州，因而得名?！岸ǜG”的窯址在今河北省曲陽，古代屬定州，故稱“定窯”。宋代的瓷器不僅創(chuàng)造了許多優(yōu)美的造型，而且在釉色的運用上，為陶瓷美學開辟了一種新的境界。元，明，清三代，中國的瓷器仍不斷有所發(fā)展。白地藍花的青花瓷器，始于元代，成熟于明代，并成為明，清兩代瓷器生產(chǎn)的主流。四、放映錄象第二課時教學目標:，了解青銅藝術的發(fā)展史及其特色。，提高審美能力。教學重難點:了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術的方法。教具:青銅器實物，幻燈片。教學過程:一、引導階段:，初步讓學生瀏覽，導入本節(jié)課要學習的課題:保護文物。(課前布置學生收集相關內(nèi)容):我國古代青銅器的鑄造，遠在四五千年前的夏代就已經(jīng)開始出現(xiàn)。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期。二、發(fā)展階段::先讓學生看書中的圖例以及下面的文字說明。，請學生來說說。:(1)從造型上來欣賞，根據(jù)不同用途，青銅器有各種不同的造型。(2)從紋樣上來欣賞，青銅器上常有動物紋，幾何紋以及人事活動等圖案，反映當時人們的社會生活和思想觀念。(3)從文字上來欣賞。三、根據(jù)上面幾點欣賞的基本方法引導學生欣賞青銅器藝術(幻燈):夏:乳釘紋爵商朝的青銅器:。西漢時期:長信宮燈戰(zhàn)國時期:東漢時期:銅奔馬四、師出示現(xiàn)代的青銅器，引導學生欣賞，看看與古代的青銅器又有什么不同。五、知識窗:青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和合金。紅銅加了錫，鉛以后，使銅的熔點降低，硬度加強，因為呈青灰色，所以叫青銅。六、讓學生討論要怎樣來熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術。第五篇：六年級美術上冊 宇宙之旅 1教案 人教新課標版宇宙之旅教學目標：1．了解宇宙飛船的主要結構。2．學習和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。3．培養(yǎng)學生對科學的探究精神。教學重點：1．培養(yǎng)學生養(yǎng)成收集有關宇宙飛船的信息與資料習慣。2．利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。教學難點：了解和掌握飛船的主要結構。教學用具：“神舟五號”載人飛船上天的影片，自制宇宙飛船的教具模型、掛圖等。課前準備：1．引導學生多途徑搜集相關載人飛船與宇航員的知識。2．同時并準備一些廢棄材料(塑料瓶、紙盒、彩紙等)。教學課時：1課時 教學過程：一、引導階段 1．組織教學。2．欣賞 2003年10月15日，我國自行研制的“神舟五號”載人飛船，把中國首位宇宙員楊利送上了太空后的一段影片，并講解有關“神舟五號”的發(fā)射情況。讓學生通過直觀的了解，親身感受中國人民實現(xiàn)了千年來的飛天夢。3．導入課題。4．引導學生欣賞宇宙飛船圖片作品，感受作品所體現(xiàn)的“宇宙飛船的形狀特征”。5．鼓勵學生說說形狀特征是如何的？除了影片的宇宙飛船，你們是否還知道有關其他宇宙飛船的知識嗎？6．讓學生以小組為單位分組討論。二、發(fā)展階段1．各組學生把各自搜集相關宇宙的各種資料及圖片進行展示然后回答。2．師生共同找出飛船的主要結構，師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結構造型。3．師總結學生們搜集到有關宇宙飛船的相關知識，講述宇宙的多種造型特征與設計原理，以及有關載人飛船、載人航天器組成的知識。4．師重點邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型結構部件。5．分組欣賞了解宇宙飛船的主要外型組成部分。6．啟發(fā)每個小組應積極動腦，有創(chuàng)意地并要符合宇宙飛船的基本造型特點制作一艘宇宙飛船。7．學生分組進行繪制草圖。8．師到各小組給予指導。9．各組學生開始制作活動。三、展示評價階段1．組織學生欣賞各小組展示自己組的作品，由各組組長闡釋本組所制作宇宙飛船模型的特點與優(yōu)點。2．引導學生自評與互相評。3．收拾與整理：學生整理桌面與地面，保持教室環(huán)境整潔。四、課后拓展：鼓勵學生回家有機會制作衛(wèi)星城，有一定的場景，有多種形狀的衛(wèi)星，并配以一定的交通工具與自然景物。
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