【正文】 獻精神，變邀功請賞為任勞任怨；培養(yǎng)學習風氣，變被動受訓為主動鉆研；培養(yǎng)科學思維，變個別關(guān)注為系統(tǒng)思考；培養(yǎng)心智模式，變怨天尤人為反觀自??；（請領(lǐng)導(dǎo)補充完善）㈤3月起《博盈園地》開辟“團隊學習”專欄，跟蹤報道創(chuàng)建活動動態(tài)；6月以前在網(wǎng)管員外訓的基礎(chǔ)上，完成局域網(wǎng)功能升級開發(fā)，建立起比較完善的知識共享和互動學習的平臺；7月起著手將團隊學習內(nèi)容錄入局域網(wǎng)，同時有計劃地增配和升級電腦硬件設(shè)施，讓所有管理層、各部門（車間）都能及時上網(wǎng)，并逐步實現(xiàn)全體員工有公共上網(wǎng)場所，或能在家里直接登錄局域網(wǎng)，以便隨時隨地進行自主學習和互動交流。㈥7～8月份制定出臺學習型班組（科室）創(chuàng)建計劃及驗收標準，指導(dǎo)成立多層次的學習團隊，結(jié)合實際工作進行“五項～”的理論鉆研和方法探討，并適時組織公司級的學習交流或成果報告，以便把創(chuàng)建活動逐步引向深入。㈦5月份以前根據(jù)項目目標修訂培訓計劃，把“五項～”的知識培訓和員工專業(yè)技能培訓有機結(jié)合起來，并盡量做到保質(zhì)保量完成培訓計劃。初步擬定創(chuàng)建活動推薦書目如下：鄧小平理論和“三個代表”重要思想有關(guān)書籍黨的十六屆四中全會《決定》學習輔導(dǎo)材料21世紀學習型組織造就組織學習力第五項～沒有任何借口致加西亞的信團隊精神做自己想做的人拒絕借口1細節(jié)決定一切1態(tài)度決定人生㈧9～10月份以技術(shù)中心和質(zhì)量部為知識型團隊培育試點，指導(dǎo)員工建立個人愿景，制定職業(yè)生涯規(guī)劃和終身學習計劃；要求全體員工制定個人學習深造計劃，同時指導(dǎo)各學習團隊根據(jù)公司愿景明確團隊共同愿景，并為實現(xiàn)共同愿景而不懈努力。㈨11月份就如何克服團隊“學習智障”進行專項研討，以求全體博盈員工牢固樹立終身學習、全程學習、互動學習、創(chuàng)造性學習的觀念，使個人愿景和公司愿景有機協(xié)調(diào)，學會心理調(diào)適和系統(tǒng)思考，釋放各自最大潛能，追求個人與企業(yè)的共同成長。㈩12月份對本學習型團隊創(chuàng)建活動進行總結(jié)表彰，如條件成熟可考慮驗收認定第一批（1～3個）學習型班組（科室）；應(yīng)堅持標準，寧缺勿濫，創(chuàng)建工作取得明顯成績而暫未達到驗收標準的，可作為創(chuàng)建工作先進團隊予以表彰；年底前必須公布～創(chuàng)建活動實施方案。第四篇：展覽公司如何創(chuàng)建學習型組織（范文模版）歐亞展覽多舉措打造“和諧、學習型組織”從初創(chuàng)時的三五人手到如今的多部門相繼成立，從當初的姍姍起步到今天的高歌猛進，蒸蒸日上的“歐亞”需要一個更加明晰的航向。公司的總舵手——董事長王樹民經(jīng)過長期思考，結(jié)合過往經(jīng)驗，將目光投向“和諧、學習型組織”。2012年11月9日，公司召開專門會議，提出建設(shè)“和諧、學習型組織”的目標，讓整個公司形成樂學、勤思、善辯的良好氛圍。職責明晰合作共贏規(guī)矩成方圓，職責鑄和諧。明確的職責分工，人人恪盡職守是形成和諧學習氛圍的前提。會議上王樹民董事長重點重申了每個部門的職責范圍，讓每位主要負責人都對自己的職責確立更準確、清晰的認識，也讓各部門之間有了相互了解，為以后的相互合作提供高效溝通基礎(chǔ)。一周兩次的簡短部門會議制度化，讓各部門間無縫銜接，互通有無，相互配合，共同推動各項項目的順利進行。領(lǐng)導(dǎo)垂范和諧共生如何把“和諧、學習”氛圍落實到實際行動中，各部門負責人的率先垂范尤為重要。會議上，大家踴躍獻計獻策：公司領(lǐng)導(dǎo)提前上班，和員工互致問候；工作之余，領(lǐng)導(dǎo)和員工之間親切交談拉家常；公司領(lǐng)導(dǎo)積極參與員工之間的交流??，目標只有一個：“讓員工始終感受到愛與被愛，尊重與被尊重?！敝贫缺Ｕ瞎餐M步學習是一個企業(yè)穩(wěn)立行業(yè)潮頭的最大法寶。員工教育培訓計劃，《新員工入職培訓計劃》，后勤部門制定一系列制度，讓學習制度化，保證員工學習培訓率達到100%，調(diào)動員工學習積極性，營造“人人愛學學習、自覺講學習，積極參與學習”的良好氛圍。鼓勵員工在學習中成長為獨擋一面的有用之才，并把能力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。此外，在日常工作中鼓勵員工樹立“三人行必有我?guī)煛钡膶W習意識，在實踐中時時留心，相互學習，互幫互助，共同打造學習自覺化的氛圍。多彩活動共展活力基于“公司和員工共進退”的觀點，大家建議每年開展員工滿意度調(diào)查和合理化建議活動，讓員工的所思、所想、所為、所求，有一個展示的舞臺。后勤部門隔段時間積極策劃、組織各種集體活動，讓員工更好地融入公司，明確主人翁意識。又是一日朝陽起，“好！很好！非常好！歐亞會更好！”的嘹亮口號準時響徹整座大廈，歐亞的精英們在簡短的晨會早操后，再次以飽滿的精神、昂揚的斗志投入新一天的工作中。第五篇：如何創(chuàng)建學習型組織如何創(chuàng)建學習型組織 單選題，最重要的一點是 √A B C D 知道怎么樣去構(gòu)建學習型組織知道怎么樣去管理學習型組織學習組織怎么樣去創(chuàng)新組織的全體員工都認識到建立學習型組織的重要性和緊迫性正確答案： D √A B C D 看書培訓反思交流正確答案： C ？ √A B C D 智商情商成功商逆境商正確答案： C √A B C D 熱愛學習善于學習創(chuàng)造性學習有彈性正確答案： B √A 心智模式 B 自我超越 C 共同愿景D 團隊學習正確答案： B √A 連續(xù)學習B 持續(xù)創(chuàng)新C 發(fā)展自我D 增強凝聚力正確答案： B ？ √A 目標B 價值觀C 自尊心D 使命感正確答案： C √A 動力 毅力 能力B 動力 自制力 能力C 信心 決心 恒心D 目標 毅力 能力正確答案： A ，一般大企業(yè)的平均壽命為：A 30年B 40年C 50年√D 60年正確答案： B √A B C D 觀念更新、戰(zhàn)略儲備、提高員工整體素質(zhì)觀念更新、政策寬松、員工培訓管理規(guī)范、制度細微、不斷學習提高待遇，留住人才正確答案： A ，那么大樹的樹根是 √A B C D 員工管理層學習力人才正確答案： C √A B C D 學習型組織理論是一種管理理論學習型組織理論是最前沿的管理理論學習型組織理論是一種宏觀管理理論學習型組織理論不適用于家庭的管理正確答案： D √A B C D 人事部門宣傳部門最高層領(lǐng)導(dǎo)教育部門正確答案： C “學習三理念”中所提出的？ √ A B C D 通過自我批評學習通過信息反饋學習通過交流共享學習通過經(jīng)驗學習正確答案： D √A B C D 學習工作化工作學習化學習的速度必須大于、至少等于變化的速度企業(yè)的競爭本質(zhì)上是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭正確答案： D