【正文】 項體育運動本身就是一種游戲，具有普遍性。中職生正處于青春期，表現(xiàn)欲望高，參與性強，游戲要求又不高，學生很容易完成，很適合學生味口，教師把所教內(nèi)容進行游戲化，更能主動激發(fā)學生學習熱情，從而提高學習效果，（三）巧妙利用多媒體技術(shù)?，F(xiàn)代教育就得用現(xiàn)代教學手段，由于國家大力投入和發(fā)展中職教育，使得中職院校擁有相對完備的現(xiàn)代教學設(shè)施。中職學校都有條件依靠多媒體設(shè)備進行輔助教學，體育課也不例外，它能全方位、多角度去感知運動技術(shù)、運動技巧，直觀性較強，容易學習和模仿，形成自己的運動技能。如運動圖像的力量美、速度美、形體美等，這些很容易與學生形成共鳴，激發(fā)學生運動的潛能；又如利用錄像感知自己的運動技能情況，隨時看到自己的運動技術(shù)好與否，學生印象深刻，學習興趣得以鞏固。四、師生互動（一）和諧的師生關(guān)系是師生互動的前提 體育教師力求創(chuàng)造一種良好的教學氛圍，多給學生微笑，多與學生交流、溝通，多表揚和鼓勵，巧用批評。（二）師生平等是師生互動的基石 教師不能居高臨下，即“教師不能作說教者，而是引導者”，要善于引導學生自主完成學習任務。只有平等參與、交往，雙方才可能向?qū)Ψ匠ㄩ_情懷，彼此接納，交流才無拘無束。（三）注重內(nèi)涵，提高個人素養(yǎng)是師生互動基礎(chǔ) 由于歷史原因，社會對體育教師評價不夠客觀，正因如此，我們廣大體育工作者更應加強道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，注重業(yè)務，拓寬知識，積累深厚的體育教學功底，樹立體育教師的威信，師生互動得以延伸。中職體育教育有其特殊性和普遍性，優(yōu)質(zhì)的體育課能幫助學生盡快適應職場和社會，選擇合適的體育教學項目，教學內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學方法，融洽師生關(guān)系，重視學生個性能力培養(yǎng)，為學生終身鍛煉打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。這是把中職生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者的真諦所在。第三篇：體育課工作總結(jié)體育課工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一個學期的教育教學工作就要過去了，在這一學期里，作為體育教師我認真學習“新的課程標準”的精神實質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、確實上好了兩操一課，完成了體育教學的目的和任務，培養(yǎng)了學生德、智、體全面發(fā)展的好風習，進一步提高了體育課教學質(zhì)量，調(diào)動了學生學體育、愛體育的積極性、推動了我校的體育活動的發(fā)展，為我校的精神文明建設(shè)起到了良好的作用，同時也改變了我校體育課的教學過程。一、指導思想：全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習三個代表重要思想、深入學習科學發(fā)展觀及《學生體質(zhì)健康標準實施辦法》。堅持以德育為首，教學為中心，加強學科創(chuàng)新意識，深化教育教學改革，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和體育教學質(zhì)量，多向上一級學校輸運優(yōu)秀人才而不懈努力。二、基本內(nèi)容及工作重點：學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論，用人才觀、質(zhì)量觀、學生觀去分析已經(jīng)陳舊教學模式，改變和探討新的教學思路，力圖改變學生的學習方式，引導學生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學生的各項運動能力。本著學生的興趣、需要、情感和個性，通過學生親身體驗，參與活動，自主學習，促進學生的個性發(fā)展。鼓勵學生在“玩中學”、“做中學”倡導學生自主“創(chuàng)意”、設(shè)計“聰明玩”的方案，倡導學生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、課堂教學方面：課堂教學是教師向?qū)W生傳播知識的主要途徑，搞好課堂教學是我們的神圣職責。體育教學也是同樣，首先要向經(jīng)驗豐富的教師學習，采取別人之長，補自己之短的方法。來提高自己的教學能力，并把握住教材的重點，難點，關(guān)建，易犯錯誤等，進行策化，巧妙的按排所學的內(nèi)容，為了動作的準確性、課前認真練習了每一個示范動作，使學生能得到正確的模仿和學習。并結(jié)合學校體育工作計劃，抓住學生求知的迫切心理、及時而準確地講授有關(guān)內(nèi)容。例如；學校運動會講比賽規(guī)則，球類比賽講裁方法等，由于學生們迫切需要了解這方面的知識，因而學習起來特別積極主動，較輕松的達到了目的。完成了教學任務，使學生體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合。四、在備課與業(yè)務進修方面：本學期本人能夠認真?zhèn)湔n，堅持無備課不上堂的原則，并把“新的課程標準”的實質(zhì)要求貫穿在教學和備課之中，及時的學習報刊、雜志、來提高和補充自己的業(yè)務水平。例如：在田徑課教學中，只靠教材的知識是不夠的，我翻閱了不少有關(guān)資料，掌握了跑、跳、投的各種動作，先利用多媒體教學再讓學生實踐，大大提高了課堂教學效率。在學校布置的各項練功材料的完成中，能及時認真的做好政治、業(yè)務、聽課筆記的學習。總之，本學期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處。所以，以后，應更加努力的去學習和探索。20092010學第一學期初中體育課工 作 總 結(jié)第四篇：體育課安全預案20122013學體育課安全預案全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅持健康第一的知道思想，根據(jù) 《學校體育工作條例》及上級有關(guān)文件精神，全面搞好體育教學，為預防學生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故 , 為盡量減小因傷害事故造成的損失，特做如下規(guī)定 ：成立體育課安全領(lǐng)導小組： 組長——（校長）副組長——（主抓體育副校長）組員——體育教師一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。二、學校每位教職工都有責任，有義務保護學生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予救助。三、學生到校外參加體育比賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必須有學校分管領(lǐng)導、體育教師等相關(guān)人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。四、體育教師定期對學校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時報告學校，學校要及時對體育設(shè)備、器材、場地等進行維修或更新。五、體育活動的開展應得到學校主管部門的同意和支持。學校體育活動的開展應是有組織、有計劃的進行，特別是體育訓練與比賽活動，如果未得到主管部門的同意，教師不得私自組織比賽或帶隊外出交流。六、體育課安全要求：對教案和安全教育記錄的要求。要求在教案上要把體育老師所要進行的安全教育寫入其中，要求班干部把老師的安全教育內(nèi)容做好詳細記錄。加強體育基本常規(guī)的要求。體育課要求有組織、有紀律、有序地開展活動。上下課前必須要整隊報告人數(shù)，如果有同學未到，應及時與班主任和德育處聯(lián)系處理；妥善安排見習生活動；切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育，同時加強課前十分鐘的管理。對準備活動的要求。在體育課、訓練課或是進行課外體育鍛煉時，必須教育和要求學生做好充足的準備活動，對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。主動了解學生的健康狀況。通過詢問、觀察、從旁了解學生，對有特異體質(zhì)或者特定疾病和不宜參加某種體育活動的，體育教師應及時通報班主任和德育處，合理安排運動量和運動強度，以防意外。講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護，掌控整節(jié)課的活動情況。、發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止，對性格怪異，心理情緒不穩(wěn)定的學生要及時、有效地進行教育與引導。對情況比較嚴重的學生及時通知德育處、班主任或心理健康指導師做進一步處理。、下課集合整隊，清點人數(shù)，做簡單講評；若發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應，要及時通知校醫(yī)和班主任。七、課外活動、體育訓練安全要求課外體育活動學生必須按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應或制定的活動場地進行。凡不按要求進行活動而造成自傷或他傷者，后果自負。學生應認真按照各項活動的要求進行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運動規(guī)則。不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設(shè)備，不做有危險的動作。運動隊訓練按教練員要求進行。所有體育活動除遵守有關(guān)規(guī)則以外，都必須遵守校規(guī)、校紀，如有違反嚴肅處理。八、體育器材室管理要求出借器材事先老師要和體委一同到體育器材室登記后領(lǐng)取，不能叫學生自己來借。出借的器材，在上完課或課外體育活動結(jié)束后，要督促學生及時歸還，不許私自存放。碰到借、還器材的人多時，請自覺在門外排隊，不得私自進入器材室拿。學生不允許私自進入器材室，特別是“三鐵”（鉛球、標槍、鐵餅），在沒有老師在場組織的前提下，學生不得接觸。出借器材時體育教師要求登記好出借記錄，歸還器材時要清點好器材，并讓體育委員確認簽字。保管好器材室鑰匙，做到及時開門，確保器材室時刻有人，晚上離崗前要求檢查是否關(guān)好門窗、燈、電源等設(shè)備。有突發(fā)事件，體育教師及時向班主任或德育處聯(lián)系。九、如果體育課上，發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應立即采取以下處置措施 ：迅速通知校醫(yī)、班主任和德育處領(lǐng)導，并維持好現(xiàn)場秩序。校醫(yī)對病（傷）學生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好學生?。▊┡R時處置情況的記錄，并上報學校。如果學生?。▊┣闆r較為嚴重，要立即送往最好的醫(yī)院進行診治或搶救。班主任或德育處要及時將學生?。▊┣闆r通知到學生家長，學校領(lǐng)導視具體情況上報上級相關(guān)部門。體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學校。第五篇：體育課安全預案20132014學體育與健康課安全預案方下中心中學2014年2月方下中心中學20132014學體育與健康課安全預案全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅持健康第一的知道思想，根據(jù) 《學校體育工作條例》及上級有關(guān)文件精神，全面搞好體育教學，為預防學生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故 , 為盡量減小因傷害事故造成的損失，特做如下規(guī)定 ：成立體育課安全領(lǐng)導小組： 組長：張振元 副組長：亓新建組員——倪清華蘇振李偉張紅任坤章一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。二、學校每位教職工都有責任，有義務保護學生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予救助。三、學生到校外參加體育比賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必須有學校分管領(lǐng)導、體育教師等相關(guān)人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。四、體育教師定期對學校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時報告學校，學校要及時對體育設(shè)備、器材、場地等進行維修或更新。五、體育活動的開展應得到學校主管部門的同意和支持。學校體育活動的開展應是有組織、有計劃的進行，特別是體育訓練與比賽活動，如果未得到主管部門的同意，教師不得私自組織比賽或帶隊外出交流。六、體育課安全要求對教案和安全教育記錄的要求。要求在教案上要把體育老師所要進行的安全教育寫入其中，要求班干部把老師的安全教育內(nèi)容做好詳細記錄。加強體育基本常規(guī)的要求。體育課要求有組織、有紀律、有序地開展活動。上下課前必須要整隊報告人數(shù)，如果有同學未到，應及時與班主任和德育處聯(lián)系處理；妥善安排見習生活動；切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育，同時加強課前十分鐘的管理。對準備活動的要求。在體育課、訓練課或是進行課外體育鍛煉時，必須教育和要求學生做好充足的準備活動，對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。主動了解學生的健康狀況。通過詢問、觀察、從旁了解學生，對有特異體質(zhì)或者特定疾病和不宜參加某種體育活動的，體育教師應及時通報班主任和德育處，合理安排運動量和運動強度，以防意外。講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護，掌控整節(jié)課的活動情況。發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止，對性格怪異，心理情緒不穩(wěn)定的學生要及時、有效地進行教育與引導。對情況比較嚴重的學生及時通知德育處、班主任或心理健康指導師做進一步處理。下課集合整隊，清點人數(shù)，做簡單講評；若發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應，要及時通知校醫(yī)和班主任。七、課外活動、體育訓練安全要求課外體育活動學生必須按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應或制定的活動場地進行。凡不按要求進行活動而造成自傷或他傷者，后果自負。學生應認真按照各項活動的要求進行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運動規(guī)則。不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設(shè)備，不做有危險的動作。運動隊訓練按教練員要求進行。所有體育活動除遵守有關(guān)規(guī)則以外，都必須遵守校規(guī)、校紀，如有違反嚴肅處理。八、體育器材室管理要求出借器材事先老師要和體委一同到體育器材室登記后領(lǐng)取，不能叫學生自己來借。出借的器材，在上完課或課外體育活動結(jié)束后，要督促學生及時歸還，不許私自存放。碰到借、還器材的人多時，請自覺在門外排隊，不得私自進入器材室拿。學生不允許私自進入器材室，特別是“三鐵”（鉛球、標槍、鐵餅），在沒有老師在場組織的前提下，學生不得接觸。出借器材時體育教師要求登記好出借記錄，歸還器材時要清點好器材，并讓體育委員確認簽字。保管好器材室鑰匙，做到及時開門，確保器材室時刻有人，晚上離崗前要求檢查是否關(guān)好門窗、燈、電源等設(shè)備。有突發(fā)事件，體育教師及時向班主任或德育處聯(lián)系。九、如果體育課上，發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應立即采取以下處置措施 ：迅速通知校醫(yī)、班主任和德工處領(lǐng)導，并維持好現(xiàn)場秩序。校醫(yī)對?。▊W生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好學生?。▊┡R時處置情況的記錄，并上報學校。如果學生?。▊┣闆r較為嚴重，要立即送往最好的醫(yī)院進行診治或搶救。班主任或德工處要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長，學校領(lǐng)導視具體情況上報上級相關(guān)部門。體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學校。