人教新課標三年級下冊音樂教案藍天白云跟我來-資料下載頁
2025-12-02 14:51本頁面
【導讀】教具錄音機、磁帶、歌片、鋼琴、打擊樂器、各種卡片式獎杯?？鞓返氖虑橛心男康蚁胂葞銈兊浇纪饴?。開運動會，參加比賽能得獎；觀看可愛的動物。聽音樂隨教師做動作進教室。播放伴奏音樂《藍天白云跟我來》。1～4小節(jié)：跑跳步。5～8小節(jié)：小碎步。9～12小節(jié)：跑跳步。13～16小節(jié)：小碎步。1～32小節(jié)：動作同前。41小節(jié)：拍手三下。弱起處，多范唱。弱起使歌曲有一種向前流動的感覺，充分體驗歌曲的歡樂情緒。韻律操比賽組織學生進行評議。意獎、最佳道具獎、最佳姿態(tài)獎??一個具有代表性的動作。師生共舞，學生興奮呼叫。
【正文】 指導學生 在創(chuàng)編韻律操的過程中，應考慮到動作協調、統一 ， 四肢配合得當。 連續(xù)播放歌曲《藍天白云跟我來》，給學生歌曲的背景音樂，以便隨時掌以小組為單位，每個學生都參加到創(chuàng)編韻律操的活動中。 充分體驗歌曲的歡樂情緒。 握節(jié)奏，并在 練習 中 對 歌詞及旋律加以鞏固。 韻律操比賽 組織學生進行評議。 以小組為單位，匯報創(chuàng)編表演。 頒獎 設最佳表演獎、最佳動作獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳道具獎、最佳姿態(tài)獎?? 讓每一位同學都得到一只獎杯。 大家一起來跳韻律操 隨 學生一起跳韻律操，每個小組學跳一個具有代表性的動作。 師生共舞，學生興奮 呼叫。
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