人教高中生物必修一細(xì)胞癌變教案5篇-資料下載頁(yè)
2025-11-06 23:44本頁(yè)面
【正文】 析“正常細(xì)胞與癌細(xì)胞有什么不同”，從而得出癌細(xì)胞的主要特征；3）學(xué)生討論“人群中哪些人易患癌癥”，從而引出致癌因子；展示不同環(huán)境下的致癌因子圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論、總結(jié)、歸納致癌因子的種類，并逐步掌握常見致癌因子； 4）由“致癌因子為什么會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變”來(lái)引出細(xì)胞癌變的原因，老師再進(jìn)一步講解原癌基因和抑癌基因的概念；講解原癌基因抑癌基因與癌癥的關(guān)系。5）由“癌癥是否是不治之癥”引出癌癥的診斷和治療；結(jié)合實(shí)際情況，介紹近年來(lái)本校教師或教師家屬患癌癥的診斷和治療方法等，體驗(yàn)并重視癌癥早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的重要性，并比較多種診斷和治療方法的優(yōu)缺點(diǎn)；展示“世界衛(wèi)生組織提出的八大警號(hào)”作為人們考慮癌腫早期征兆的參考；6）鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以后為人類戰(zhàn)勝癌癥作出貢獻(xiàn)。7）“問(wèn)題探討”討論得出癌癥的預(yù)防措施和如何選擇健康的生活方式，引出癌癥的預(yù)防；引導(dǎo)學(xué)生閱讀課件資料分析:“健康的生活方式與防癌”，從癌癥患者的不良生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣分析討論得出“病從口入”也適用于癌癥；課件展示“世界衛(wèi)生組織(WHO)公布的全球十大垃圾食物 ”，學(xué)生舉例哪些做法會(huì)增加患癌癥的機(jī)會(huì)或預(yù)防癌癥；課件展示“日常抗癌食品”、“吸煙的危害”圖片，鼓勵(lì)學(xué)生自覺養(yǎng)成健康的生活方式；課堂小結(jié)：以知識(shí)綱要的形式進(jìn)行。隨堂練習(xí)：課件展示練習(xí)，學(xué)生思考并回答問(wèn)題，師生共評(píng)，指正錯(cuò)誤。板書設(shè)計(jì)第4節(jié) 細(xì)胞的癌變一、概念二、主要特征三、致癌因子四、癌變的機(jī)理五、癌癥的預(yù)防和治療第五篇：《細(xì)胞的癌變》教案《細(xì)胞的癌變》教案寶塔高級(jí)中學(xué)趙娟娟一、教學(xué)時(shí)間：2017年5月20日二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1）了解癌細(xì)胞的特征和危害； 2）了解致癌因子與致癌原理； 3）討論癌癥的治療與預(yù)防。能力目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力；2）提出問(wèn)題的能力； 3）應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)1）關(guān)愛癌癥患者；2）關(guān)心社會(huì)；3）培養(yǎng)健康的生活方式。三、教學(xué)重點(diǎn)1）癌細(xì)胞的特征；2）致癌因子四、教學(xué)難點(diǎn)與癌癥有關(guān)的基因（原癌基因與抑癌基因）五、教學(xué)過(guò)程[課前準(zhǔn)備] 收集與癌癥有關(guān)的資料，可通過(guò)上網(wǎng)、查報(bào)紙雜志、看電視、去醫(yī)院調(diào)查等方式。[提問(wèn)導(dǎo)入] 古有“談虎色變”，今有“談癌色變”，癌癥真的那么可怕嗎？[舉例展示] 你知道哪些公眾人物是因?yàn)榘┌Y去世的嗎？ 腫瘤就是癌癥嗎？[閱讀課本] 先通過(guò)閱讀課本解決有關(guān)問(wèn)題。癌細(xì)胞及癌細(xì)胞的特征：1）無(wú)限增殖；2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，變成球形；3）表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少。[提問(wèn)與討論] 還有哪些特征？癌細(xì)胞的危害是什么？為什么談癌色變呢？癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特征與危害的關(guān)系是怎樣的？ 哪些因素可導(dǎo)致癌癥呢？致癌因子物理致癌因子:主要指輻射，如紫外線、X射線?；瘜W(xué)致癌因子:主要指能致癌的各種化學(xué)物質(zhì)，如亞硝胺、苯、還有尼古丁，香煙中有20多種致癌的化學(xué)物質(zhì)。病毒致癌因子:主要指能使細(xì)胞發(fā)生癌變的病毒。還有其它生物也能使細(xì)胞發(fā)生癌變，如某些寄生蟲。致癌因子為什么會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變呢？與癌癥有關(guān)的基因原癌基因：調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程的基因。抑癌基因：阻止細(xì)胞不正常增殖的基因。[討論]用比喻描述：致癌因子與癌基因的關(guān)系。[問(wèn)題] 為什么老年人患癌癥的概率高？我么們身邊有哪些致癌因素？ [及時(shí)練習(xí)]癌癥的預(yù)防聯(lián)系癌細(xì)胞的特征與致癌因子討論癌癥的預(yù)防 1）遠(yuǎn)離致癌因子。2）健康的生活方式：從工作與學(xué)習(xí)方式、吃、喝、玩、抽煙、性格與心理、鍛煉身體等方面討論。癌癥的治療聯(lián)系癌細(xì)胞的特征討論癌癥的治療[問(wèn)題與討論] 所有的癌癥都是絕癥嗎？怎樣治療癌癥？ 1）手術(shù)切除 2）化療法 3）放療法[課堂小結(jié)] [課后作業(yè)] 研究性課題（任選一題）1）生活方式與癌癥； 2）飲食與癌癥的關(guān)系； 3）家庭裝修與癌癥。
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