人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案實(shí)踐活動(dòng)：我長高了-資料下載頁
2024-12-11 14:50本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度的方法。使學(xué)生初步形成對(duì)周圍一些事物的量化概。引導(dǎo)學(xué)生通過具體的動(dòng)手操作活動(dòng)，達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。教師電腦、4米長的毛線4根。下面老師要通過一些活動(dòng)。握了前面的知識(shí)。請同學(xué)們拿出一團(tuán)毛線，桌之間互相拿給對(duì)方看。的這個(gè)組為勝利者。都比比看自己長高了多少？上臺(tái)拿給全班的學(xué)生看，并分別說出繩子的長度。用手比劃出1米的長度。量身高及測量其它物體的長度。你的兩手伸開有多長？你的書桌有多高？教師的門、窗有多寬？度對(duì)齊，就測出準(zhǔn)確的身高了。進(jìn)行估計(jì)，教師不予評(píng)判，的，也有不知道的。樣測兩會(huì)更準(zhǔn)確一些？的結(jié)果填寫在統(tǒng)計(jì)表中。獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)？未來的建設(shè)者和接班人。
【正文】 想出幾種方法測量出這根繩子的長度？ 小結(jié)： 同學(xué)們真聰明，想出了多種方法來測量。 六、活動(dòng)總結(jié)： 這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)？ 全課小結(jié)：同學(xué)們，老師很高興地看到，你們不僅身體在一天天長高，而且知識(shí)也在一天天增長，相信你們一定能成為祖國未來的建設(shè)者和接班人。 學(xué)生邊測量邊記錄。 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生嘗試動(dòng)手用米尺測量這根繩子的長度。 學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果 （ 1）用米尺一次一次地量，然后把 4 次量得的長度相加。 （ 2）先把繩子對(duì)折再量，然后把量得的長度相加。 （ 3）把繩子對(duì)折再對(duì)折，量出一折是 1 米，四折就是 4米。 學(xué)生自由談自己這節(jié)課學(xué)到的知識(shí)及 自己獲得的經(jīng)驗(yàn)。 板書設(shè)計(jì) 實(shí)踐活動(dòng)：我長高了
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