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正文內(nèi)容

人教版小學語文六年級上冊第一單元教學計劃-資料下載頁

2024-11-15 23:44本頁面
  

【正文】 十年代初,父親寫回憶錄時給我講起了這個故事。后來,我慢慢咀嚼那段歷史,才越來越明白:。1.請將下列詞語填到文中括號里:堅持堅毅突然顯然2.標出文中寫“對峙”的語句,你有什么感想?在文中做批注。3.按提示畫句子。①用“”畫出描寫父親心理的句子。②用“”畫出描寫父親形象的句子。4. 想一想,“我”聽父親講故事,明白了什么?給短文補一個結(jié)尾。你認為文章可以分為幾部分?用“//”在段末標出來。四、習作。寫建議書。要求:生活中存在不少的浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,請你針對這些不良現(xiàn)象寫一份建議書,向有關(guān)部門反映情況,提出自己的看法和建議。六年級語文月考卷 基礎(chǔ)知識。45分(一)拼寫詞語。10分yin songdou qiaoyun hanjing mibian renzu naomian li()()()()()()()cha daoxian qukan ceqi liangmeng longzhen zhielie()()()()()()()ning juyan zouqiao lipu buting bagang jing()()()()()()(二)補充完整。15分()高()重()()如洗懸()峭()()有()意()()匆匆百()不()()味()長()()樂道年 過()()()風()號()()大物()不 安()()人()笑()()起伏()見 一()(三)日積月累。10分。2.,每于寒盡覺春生。5.,不知云與我俱東。6.,此花開盡更無花。,惟有。,愛。(四)課文默寫。10分撿起一朵落花。拾一片落葉,,;捧起一塊石頭。他親自帶著學生和工人。不管。白天,;晚上。二 能力考查。5分,活動起來。(縮句)。(擴句)。(改病句),所以行動十分利落。(改病句),圓月當空,美麗極了。(改病句)三 閱讀理解。25分微軟清潔工有個人到微軟去找一份清潔工的工作。在經(jīng)過面試和實做以后,人事部門告訴他被錄取了,向他索要Email 以寄發(fā)錄取通知和其他文件。他說:“我沒有計算機?!比耸虏块T告訴他,對于微軟來說,沒有Email的人等于不存在的人,所以微軟不能用他。他很失望地離開微軟,口袋里只有10美元。他只好到便利店去買10公斤紅薯,挨家挨戶轉(zhuǎn)手賣出。兩個鐘頭后他賣光了,獲利100%,他又做了幾次生意,把本錢增加了一倍。他發(fā)現(xiàn)這樣了可以掙錢養(yǎng)活自己。于是,他認真地做起這類生以來,一些運氣加上努力,他的生意越做越大,還買了車并增加了人手。5年后,他建立了一個很大的“挨家挨戶”的販售公司,提供人們只要在自家門口就可以買到新鮮蔬菜的服務(wù)。他考慮到為家人計劃未來,于是計劃買一份保險。簽保險單時,業(yè)務(wù)員向他要Email,他再次說:“我沒有計算機,更別提Email了?!睒I(yè)務(wù)員很驚訝,“您有這樣大的一個公司卻沒有Email,想想看如果您有計算機和Email,您已經(jīng)有多大的成就了!” 他說:“?!?1.聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)人事部門告訴他被錄取了。錄?。核⒘艘粋€很大的“挨家挨戶”的販售公司。販售:他考慮到為家人計劃未來。計劃:于是計劃買一份保險。計劃:2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。5分(1)這個人已經(jīng)通過面試,但是當時,他卻被微軟拒絕了。(2)他離開微軟時,只有美元,他獲利100%,發(fā)現(xiàn)了掙錢養(yǎng)活自己的方法。(3)他建立了一個很大的公司,是公司。提供的服務(wù)。(4)文章最后一段,他的回答是。2分思考本文主人公在逆境中的經(jīng)歷,歸納本文的主旨。2分領(lǐng)養(yǎng)一個失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命,住在樓上的一間臥室里。一天夜里房子起火了,奶奶在搶救孫女時被燒死了,大火還在蔓延,一樓已是一片火海?;鹧嬉呀?jīng)封住了所有的進出口,小女孩出現(xiàn)在樓上一扇窗口哭叫著救命。鄰居已呼叫過火警,可是人群中傳播著消息說:消防隊員正在撲救著另一場火災(zāi),要晚幾分鐘才能趕來。人們只得無奈地站在外面觀望,著急。突然,一個男人扛著梯子出現(xiàn)了,梯子架到墻上,人鉆進火海之中。他再次出現(xiàn)時,手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群,男人消失在夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這孩子在世上已經(jīng)沒有親人了,幾周后,鎮(zhèn)政府召開群眾聚會,商議誰來領(lǐng)養(yǎng)這個孩子。一位教師愿意收養(yǎng)這個孩子,他說能保證孩子受到良好的教育。一個農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子,他說孩子在農(nóng)場會生活的更加健康愜意。其他人也紛紛發(fā)言,數(shù)說由他們撫養(yǎng)的種種好處。最后,本鎮(zhèn)最富有的居民站起來說話了:“你們提到的所有好處,我都能給她,并且能給她金錢和金錢能買到的一切?!弊允贾两K,小女孩一直沉默不語,眼睛望著地板?!斑€有人發(fā)言嗎?”會議主持人問道。一個男人從大廳的后面走上前來。他步履緩慢,似乎在忍受痛苦。他徑直來到小女孩面前,朝她張開雙臂。人群一片嘩然,他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來:“!”她一下子蹦起來,雙手死命地抱住男人的脖子,就像她遭難的那天夜里一樣。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。2分蔓延:愜意:步履:傷疤:2.根據(jù)短文回答問題(1)鎮(zhèn)上有哪些人愿意領(lǐng)養(yǎng)小女孩?他們提出的自己能領(lǐng)養(yǎng)的條件各是什么?2分(2)小女孩為什么一直沉默不語?2分(3)“他的手上和胳膊上布滿傷疤”,為什么會有傷疤?2分(4)“孩子叫出聲來”,想一想孩子會說什么話?2分(5)小女孩為什么如此信任這個陌生人,并愿意放棄富人家的生活被他領(lǐng)養(yǎng)?2分四.作文:寫一個你熟悉的人,用幾件事體現(xiàn)出人物的特點,注意用人物描寫刻畫人物,不少于500字。
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