【導(dǎo)讀】,跟伴奏帶讓學(xué)生有表情、有感情演唱?!侗本┫灿嵉竭呎贰?,感受三部分七個主題的音樂旋律?!稏|北秧歌》,讓學(xué)生猜猜此音樂的舞種?!把砀栉琛保瑢W(xué)生喊口令。
【總結(jié)】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木鼓歌》。教學(xué)目標(biāo):《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學(xué)會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們在做什么?生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】花好月圓教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學(xué)目標(biāo):、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:教師出示民族樂器的課件,介紹樂曲主奏樂器的音色(笛子、二胡、揚琴)揭示課題。二、欣賞樂曲。師;這段音樂使人聯(lián)想到了什么?伴奏樂器中出現(xiàn)了什么聲音?
2024-12-13 00:40
【總結(jié)】靜夜思教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《靜夜思》教學(xué)目標(biāo):《靜夜思》,能有氣息支持、有感情地唱歌。。4/4拍節(jié)奏特點,學(xué)會4/4拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。教學(xué)過程:一、發(fā)聲練習(xí):1=C-F2/4▼▼▼▼▼▼▼▼╭—╮5555┃6531┃32┃1—║lalalala
【總結(jié)】鼓聲傳情教學(xué)內(nèi)容:音樂活動“鼓聲傳情”。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。:哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。,制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:前兩節(jié)課中,我們一起走進了鼓的世界,初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛,今天這節(jié)課我們要進一步了解不同民族鼓的文化。(出示課題)師:聽說過鼓舞這
【總結(jié)】第七單元音樂中的故事第一課時教學(xué)內(nèi)容:欣賞《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞,能夠激發(fā)學(xué)生對小英雄的崇敬之情。2、能邊聽邊有情感的講述故事。教學(xué)過程:一、引入1、交流自己知道的戰(zhàn)爭時期的小英雄。2、引出王二小,學(xué)生交流有關(guān)王二小的故事。3、引入。二、欣賞歌曲1、初次欣賞,思考討論:歌
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】新年音樂會教學(xué)內(nèi)容:音樂活動“新年音樂會”教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對美好幸福生活的熱愛之情。,激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情?!坝履暌魳仿?lián)歡會”表達同學(xué)們對未來的美好祝福。采用合作設(shè)計活動的方式,每組設(shè)計一張“音樂會”的海報。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:前幾節(jié)課中,我們一起走進了音樂的世界,初步了解到音樂給人們生活帶來的歡樂
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】綠色的歌謠第一課時教學(xué)內(nèi)容:歌曲《綠色的歌謠》教學(xué)目標(biāo):《綠色的歌謠》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的圓滑音。,學(xué)會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌?!癿i”,“fa”,“sol”三個音。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《手拉手,地球村》。這節(jié)課我們要學(xué)唱一首《綠色的歌謠》。讓我們更
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】龍騰虎躍教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對鼓文化的興趣?!洱堯v虎躍》。體驗、感受作品的情感,增強民族自尊心、自信心、自豪感。教學(xué)過程:;一、導(dǎo)入,模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師:出示實物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】平安夜教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。教學(xué)目標(biāo):、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷?!镀桨惨埂贰=虒W(xué)過程:一、導(dǎo)入師:播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》設(shè)問:什么節(jié)日能聽到這首歌?生:圣誕節(jié)師:與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些?生:《平安夜》《新年好》《哈里路亞》等二、學(xué)習(xí)歌曲。。
【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容:欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo):,體驗各項音樂活動?!蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運用已學(xué)過的樂器知識。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:?每一分類各舉兩種樂器。弓弦樂器:大提琴、中提琴、小提琴。木管樂器:長笛、雙簧管、大管、單簧管。銅管樂器:小號、長號、圓號打擊樂:定音鼓
【總結(jié)】歡快的舞步第一課時欣賞大河之舞教學(xué)目標(biāo)《大河之舞》,感受愛爾蘭民族的熱情奔放。,了解愛爾蘭民族特色和踢踏舞。教學(xué)過程。:這首歌曲表達了怎樣的情感?你從歌曲中感受到了什么?,介紹愛爾蘭民族音樂舞蹈傳統(tǒng)特色,進一步感受愛爾蘭音樂、舞蹈的熱情奔放。。第二課時稍息立正站
【總結(jié)】美好的祝福第一課時教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。教學(xué)目標(biāo):、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷?!镀桨惨埂?。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。《鈴兒響叮當(dāng)》設(shè)問:什么節(jié)日能聽到這首歌??二、學(xué)習(xí)歌曲。。,學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》,學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。
【總結(jié)】教材分析《北京喜訊到邊寨》是一首熱情奔放的舞曲,結(jié)構(gòu)緊湊,音樂形象鮮明。表現(xiàn)了喜訊傳到祖國邊陲時,人們縱情舞蹈的情景。全曲由引子、五個不同的音樂主題(表現(xiàn)不同的舞蹈場面)以及第一主題反復(fù)再現(xiàn),所構(gòu)成。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合教材與學(xué)情設(shè)定了教學(xué)目標(biāo)如下一、聆聽《北京喜訊到邊寨》,感受音樂形象以激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛,二、通過圖形譜、旋律線、
2025-11-10 12:25
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂上冊難忘今宵教案人教新課標(biāo)版 難忘今宵 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《難忘今宵》。 教學(xué)目標(biāo): ,激發(fā)學(xué)生對美好幸福生活的熱愛之情。 ,激勵學(xué)生加強學(xué)習(xí),提高文化底蘊。 教學(xué)過程:...
2025-10-19 21:15
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂上冊花好月圓教案人教新課標(biāo)版 最新版 花好月圓 教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學(xué)目標(biāo): 、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。...
2025-09-29 21:18