中班安全教案走樓梯5篇-資料下載頁(yè)
2025-11-06 23:41本頁(yè)面
【正文】 走樓梯，玩走樓梯游戲。（如：幼兒上樓數(shù)數(shù)6，教師下樓數(shù)數(shù)1。如果先開始的人是下樓，那下一個(gè)就是上樓，強(qiáng)調(diào)好規(guī)則），兩人面對(duì)面邊玩“上樓”“下樓”邊數(shù)數(shù)。，可以增加數(shù)數(shù)的難度：上樓可從1數(shù)到8……，下樓從……6倒著數(shù)到1。結(jié)束環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)小猴蕩秋千的手指游戲，可以順便復(fù)習(xí)課上學(xué)的6以內(nèi)的倒數(shù)。教學(xué)反思從感興趣話題引入，注意數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系。我把本次數(shù)學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定位在走樓梯上，理解數(shù)的含義。雖然整節(jié)課上下來(lái)覺(jué)得難度不是很大，但為了給幼兒在數(shù)學(xué)上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)讓幼兒理解數(shù)字表達(dá)的含義，并會(huì)用語(yǔ)言講述過(guò)程。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，在通過(guò)幼兒操作環(huán)節(jié)，讓幼兒鞏固6的順數(shù)和倒數(shù)。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，大部分幼兒基本掌握了活動(dòng)內(nèi)容，只有少部分能力弱的幼兒沒(méi)有完全掌握。中班走樓梯教案反思這篇文章共9274字。第四篇：大班行為教案走樓梯教案大班教案《走樓梯》活動(dòng)目標(biāo)：。活動(dòng)準(zhǔn)備：本班小朋友上下樓梯的照片，相關(guān)禮儀PPT 活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入1..我們來(lái)看看我們班小朋友平時(shí)都是怎么走樓梯!（有正確的，有不正確的），誰(shuí)做的不好？二、觀看“禮儀小劇場(chǎng)”學(xué)習(xí)正確上下樓梯的方法。?。核麄兪强磕且贿吷蠘翘莸陌。慷以谧叩倪^(guò)程中是怎么樣的？你走樓梯的時(shí)候也會(huì)這樣嗎？(靠右行走，不推，不擠，不亂停，不大聲喧嘩，有秩序，)，依依和媽媽是怎樣下樓梯的？（靠右慢慢走），小弟弟這樣做對(duì)嗎？依依又是怎么跟弟弟說(shuō)的呢？（不對(duì)，在樓梯玩耍的危險(xiǎn)，扶弟弟起來(lái)）“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”看看奇佳是怎么說(shuō)的。三、學(xué)唱“禮儀三字經(jīng)” “三字經(jīng)”。，便于幼兒理解。，念一念。四、一起做游戲，“笑臉?biāo)徒o誰(shuí)”，誰(shuí)做的不對(duì)吧!，誰(shuí)做的對(duì)？，走樓梯時(shí)跨步且靠左，這樣會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢? ?五、結(jié)束。，希望小朋友都會(huì)唱，都能記住。六、延伸小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì)了走樓梯，現(xiàn)在請(qǐng)全班小朋友一起去走走樓梯吧！第五篇：幼兒園小班教案《走樓梯》走樓梯新華幼兒園戚智超活動(dòng)目標(biāo)：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在樓梯上貼上“小腳丫”標(biāo)志，表示上下樓梯的方向，在轉(zhuǎn)彎處畫上平衡線?；顒?dòng)過(guò)程：“小腳丫”的標(biāo)志，了解上下樓梯的方向。，在樓梯轉(zhuǎn)彎處走平衡線?！靶∧_丫”標(biāo)志一個(gè)跟著一個(gè)按順序下樓梯，注意安全，避免擁擠?；顒?dòng)建議：~3層樓梯為宜。
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