人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案人物描寫(xiě)一組2-資料下載頁(yè)
2024-12-11 14:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》的故事梗概。給你留下了深刻的印象，說(shuō)一說(shuō)是怎樣描寫(xiě)的。，認(rèn)識(shí)生字，把課文讀通順。，學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)。頭”這個(gè)動(dòng)作，課文中反復(fù)出現(xiàn)，充分說(shuō)明嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇??，深入閱讀短文，在閱讀中嘗試完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。在短文中找出特別能反映人物性格特點(diǎn)的詞句，畫(huà)下來(lái)，反復(fù)朗讀。用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括，標(biāo)注在。，相互討論切磋研讀成果。交流《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》的學(xué)習(xí)情況。──可以看出小嘎子的機(jī)靈和“狡猾”。──從這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中，可以看出嚴(yán)監(jiān)生人都將死，仍恐費(fèi)了燈油，是多么吝嗇。在文中找出理由，做好標(biāo)注。，學(xué)生只有發(fā)言，講述自己的看法和理由，教師可隨機(jī)點(diǎn)撥。小孩子才會(huì)做的，他的想法也是小孩子簡(jiǎn)單的“狡猾”。一下子轉(zhuǎn)悲為喜時(shí)，一前一后說(shuō)的話，就是典型的人物語(yǔ)言；嚴(yán)監(jiān)生那伸著的兩個(gè)指頭，描寫(xiě)要符合人物的身份和性格特點(diǎn)，要典型。摘錄課文中描寫(xiě)人物性格的句子。
【正文】 猾 ” 。 （ 2）人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和特定的情境相結(jié)合，突出了人物形象。如：嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸出兩個(gè)指頭， “ 鳳辣子 ” 在眾人面前風(fēng)風(fēng)火火的語(yǔ)言，都有力地表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。 （ 3）人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫(xiě)，具有很強(qiáng)的代表性，很典型。如： “ 鳳辣子 ”一下子轉(zhuǎn)悲為喜時(shí) ，一前一后說(shuō)的話，就是典型的人物語(yǔ)言；嚴(yán)監(jiān)生那伸著的兩個(gè)指頭，就是典型的動(dòng)作描寫(xiě)。 三、創(chuàng)設(shè)情境，嘗試描寫(xiě) （ 1）小結(jié)描寫(xiě)人物的方法：要有一個(gè)具體的生活情境；動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)要符合人物的身份和性格特點(diǎn)，要典型。 （ 2）回憶生活中影響深刻的人物，設(shè)想一個(gè)具體的生活情境，描寫(xiě)一個(gè)人物活動(dòng)的片斷。 （ 3）講評(píng)學(xué)生描寫(xiě)的片斷，也可以讓學(xué)生相互評(píng)點(diǎn)。 四、作業(yè) 摘錄課文中描寫(xiě)人物性格的句子。
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