人教新課標五年級下冊語文教案刷子李2-資料下載頁
2024-12-11 14:40本頁面
【導讀】，感受刷子李個性魅力。，感受鮮明的語言特色。大千世界，無奇不有。大家一定還記得我們學過的一篇文章《口技》吧？也和我一樣，對那位口技藝人的高超技藝暗暗稱奇吧？們跟著著名作家馮驥才走進他的《俗世奇人》吧。請同學們認真聽一遍課文錄音，認識一下這位奇人。，理清故事情節(jié)。（）碼頭有個手藝高超的（）師傅，人稱（）。徒弟（）次跟師傅去干活，便由對師傅的（）變成佩服得（）。讀了《刷子李》這篇文章后，你得到了什么啟示？①抓住人物動作、神態(tài)等方面的特征，寫出他們的奇處、絕處。品，就如夏日飲冰荼，爽口又爽心。值得深思的是，我們該如何保護這些無形的民間文化遺產(chǎn)呢？從馮驥才先生充滿睿智的。文章中，想必你已經(jīng)找到了答案。讓我們勇敢地承擔起這一責任，為文化大廈添磚加瓦，為文化巨輪保駕護航!
【正文】 高超手藝給我們留下了深刻的印象，馮驥才先生寫人敘事的高超技藝更讓我們拍案稱奇，那幽默傳神的語言、生動細膩的描寫讓人回味 無窮，讀這樣的作品，就如夏日飲冰荼，爽口又爽心。 值得深思的是，我們該如何保護這些無形的民間文化遺產(chǎn)呢？從馮驥才先生充滿睿智的文章中，想必你已經(jīng)找到了答案。讓我們勇敢地承擔起這一責任，為文化大廈添磚加瓦，為文化巨輪保駕護航 !
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