一年級(jí)繪本閱讀猜猜我有多愛(ài)你(竹園小學(xué)李靜)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:37本頁(yè)面
【正文】 兒表達(dá)愛(ài)的欲望。師：小朋友，能說(shuō)說(shuō)生活中你們愛(ài)誰(shuí)嗎？有多愛(ài)？ 為什么？（引導(dǎo)幼兒用很、非常、最等形容詞來(lái)表達(dá)自己愛(ài)的程度）師：今天呀，老師請(qǐng)來(lái)了兩位小動(dòng)物，看一看他們是誰(shuí)？（出示PPT第一張）幼：......師：（出示PPT第二張）大兔子和小兔子在干什么？他們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作？你覺(jué)得他們是什么關(guān)系？為什么會(huì)做這些動(dòng)作？ 幼：......師：原來(lái)呀，大兔子和小兔子是一對(duì)母子呢！他們很愛(ài)對(duì)方，所以會(huì)做這些動(dòng)作。今天呀，我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于大兔子和小兔子之間的故事，故事的名字叫做《猜猜我有多愛(ài)你》。三、欣賞作品，感受愛(ài)的氛圍（出示PPT第三張）師：小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他緊緊地抓住兔媽媽的長(zhǎng)耳朵不放。（出示PPT第四張）他要媽媽好好聽(tīng)他說(shuō)，“猜猜我有多愛(ài)你。”他說(shuō)。大兔子說(shuō)：“喔，這我可猜不出來(lái)?！碧釂?wèn)：剛才小兔子對(duì)媽媽說(shuō)了一句什么話(huà)？ 幼：猜猜我有多愛(ài)你。師：你覺(jué)得小兔子有多愛(ài)媽媽呢？ 幼：......師：來(lái)看一看小兔子到底有多愛(ài)媽媽。（出示PPT第五張）師：“這么多。”小兔子說(shuō)。他把手臂張開(kāi)，開(kāi)得不能在開(kāi)。小朋友們，你覺(jué)得媽媽會(huì)怎么樣回答他？ 幼：......（出示PPT 第六張）兔媽媽的手臂要長(zhǎng)的多，他說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”“恩，這真是很多”小兔子想。提問(wèn)：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示愛(ài)的？（把手臂張開(kāi)，開(kāi)得不能再開(kāi)）提問(wèn)：為什么要張開(kāi)？（說(shuō)明心里的愛(ài)多）我們一起來(lái)試一試，看一看誰(shuí)的愛(ài)最多？ 幼：（邊做動(dòng)作便說(shuō)）“我愛(ài)你有這么多?！崩^續(xù)欣賞故事，感受小兔子用不同的動(dòng)作極力表達(dá)對(duì)媽媽愛(ài)的情感師：（出示PPT第七張）“我的手舉得有多高，我就有多愛(ài)你！”小兔子說(shuō)。（出示PPT第八張）兔媽媽也把手舉了起來(lái)說(shuō)：“我的手舉得有多高，我就有多愛(ài)你！”這可真高，小兔子想，我要是有那么長(zhǎng)的手臂就好了。（出示PPT第九張）：“媽媽我跳的有多高就有多愛(ài)你”他笑著跳上跳下。（出示PPT第十張）“我挑的多高就有多愛(ài)你?！蓖脣寢屢残χ似饋?lái)。她跳的可真高，耳朵都碰到樹(shù)枝了。這真是跳得太棒了，小兔子想，這真是太棒了！我要是能跳得這么高就好了。提問(wèn)：小兔子又用了哪兩種方法表示愛(ài)媽媽的？ 幼：......師：請(qǐng)你們來(lái)做小兔子，我來(lái)做你們的媽媽?zhuān)覀儊?lái)比一比，請(qǐng)小朋友看看媽媽的愛(ài)多，還是你的愛(ài)多？）（伸高手臂：我的手舉得有多高，我就有多愛(ài)你?。ㄌ撸何姨挠卸喔呔陀卸鄲?ài)你）。師：（出示PPT第十一張）小兔子說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了哪里？他們看到了什么？花、山、樹(shù)、小河、竹子......小兔子看到那么多美麗的景色，于是他用自己看到的景色表達(dá)出了對(duì)媽媽的愛(ài)。小兔子是這么說(shuō)的：媽媽,大樹(shù)有多高，我就有多愛(ài)你！孩子們，你們看到了什么？你能把看到的東西比成對(duì)媽媽的愛(ài)嗎？ 幼兒自由發(fā)揮。小結(jié)：你們看。心里有愛(ài)要說(shuō)出來(lái)。愛(ài)也是可以用眼睛里看到得景色表現(xiàn)出來(lái)的。（出示PPT第十二張）師：這可真遠(yuǎn)。小兔子想。他太困了，想不出更多的東西來(lái)了。他望著灌木叢那邊的夜空，沒(méi)有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。（出示PPT第十三張）“我愛(ài)你一直到月亮那里?！闭f(shuō)完，小兔子閉上了眼睛?！芭?，這真是很遠(yuǎn)?！蓖脣寢屨f(shuō)，“非常非常的遠(yuǎn)?！保ǔ鍪綪PT第十四張）兔媽媽把小兔子放到用葉子鋪成的床上，他低下頭來(lái)，親了親小兔子，對(duì)他說(shuō)晚安。（出示PPT第十五張）然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)?！彼摹⒄勗?huà)活動(dòng)（圖片：星星、太陽(yáng)、圍巾、大海??）師：剛才小兔子用了很多東西來(lái)形容對(duì)媽媽的愛(ài)，老師這里也有一些圖片，你能其中一樣?xùn)|西表達(dá)看對(duì)媽媽的愛(ài)嗎？ 幼：......五、拓展思維，遷移作品師：兔媽媽真的很愛(ài)小兔子，在生活中有沒(méi)有像兔媽媽一樣愛(ài)你們的人呢？他們是怎么愛(ài)你的？ 幼：......說(shuō)一說(shuō)對(duì)老師、同伴的愛(ài)。師：在生活中除了爸爸媽媽愛(ài)我們，老師和小伙伴也很愛(ài)你們，我們也來(lái)表示一下對(duì)老師和小伙伴的愛(ài)吧！除了大聲地說(shuō)，我們還可以用什么動(dòng)作來(lái)表示自己和愛(ài)老師很小伙伴呢？（笑咪咪、抱一抱、親一親、頂一頂、握握手。擁抱、親吻、贈(zèng)送禮物、送鮮花??可以一起做一遍）。師：一會(huì)兒回到教室之后呀，可以找到自己愛(ài)的那個(gè)人，在他的耳朵旁邊輕輕地說(shuō)一句：“嘿！猜猜我有多愛(ài)你?！?
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1