【正文】 ，咨詢師或治療師首先要采集病史，詳盡地占有第一手資料，為了克服求助者發(fā)窘、害羞的心理障礙，咨詢師應該給求助者創(chuàng)造一個認真傾聽敘述的良好氣氛，有必要把性方面的問題作為系統(tǒng)回顧的一部分來發(fā)問。83．性傳播疾病的定義p268？STD 答：性傳播疾?。ê喎Q性?。┦侵竿ㄟ^性接觸而感染的疾病，舊稱“花柳病”，意指尋花問柳而得的病，包括淋病、尖銳濕疣、非淋菌性尿道炎、生殖器皰疹、梅毒、軟下疳、性病性淋巴肉芽腫等。84．理財規(guī)劃的定義p273？ 答：是指個人或者專業(yè)人士、專業(yè)機構根據(jù)生命周期理論，依據(jù)個人（家庭）的財務及非財務狀況，運用規(guī)范的、科學的方法，并遵循特定程序制定的切合實際、可操作的某一方面或一系列相互協(xié)調(diào)的規(guī)劃方案，最終實現(xiàn)個人（家庭）的終身財務安全與財務自由。85．財務安全與財務自由的區(qū)別p273？答：財務安全是指個人或家庭對自己的財務現(xiàn)狀有充分的信心，認為現(xiàn)有的財富足以應對未來的財務支出和其他生活目標的實現(xiàn)，不會出現(xiàn)大的財務危機財務自由是指個人或家庭的收入主要來源于主動投資而不是被動工作。當投資收入可以完全全覆蓋個人或家庭發(fā)生的各項支出時，就可以認為達到了財務自由的層次。86．婚姻家庭理財四大財務體系p274 一是風險防控體系，二是消費管理體系，三是投資獲利體系，四是財產(chǎn)傳承體系。消費管理體系主要是安排隊家庭目前和未來的各項消費支出，盡量均勻地享受一生的財富。87．婚前理財最常見糾紛是幾種p280？（案例）答：，尤其是購置不動產(chǎn)而產(chǎn)生的糾紛、贈品等禮物的糾紛88．夫妻財產(chǎn)管理與支配模式可以分為哪三種類型p282？ 答：一主一輔型；完全依賴型；各自為政型 89．婚內(nèi)風險防控體系關注哪些方面p287？答：（1）婚姻財產(chǎn)權屬糾紛（2）夫妻債務的風險防范 90．分割婚姻住房的幾種方法p288？答：評估折價分割法；競價分割法；共同使用分割法 91．家庭教育的定義p292？答：家庭教育是家庭教育基本理論的研究對象，是建立家庭教育學科體系的關鍵。92．家庭教育的界定分別是什么p293？答：（1）狹義的家庭教育（在家庭生活中，由家長即由家庭里的長者對其子女及其他年幼者實施的教育和影響）（2）廣義的家庭教育（滲透在家庭全部生活中，來自家庭的人或物對兒童的直接、間接、有意、無間、積極、消極的影響，均為家庭教育。93．家庭教育的性質(zhì)p293294？答：（1）家庭教育是終身教育（2）家庭教育是非正規(guī)教育（3）家庭教育是私人教育 94．家庭教育的地位和作用p295300？答：家庭教育是一切教育的基礎（布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論）家庭教育關系生活的幸福與人才的培養(yǎng) 95．家庭教育的優(yōu)勢p300304？答：（1）針對性強（2）靈活性與隨機性強（3）教育內(nèi)容的全面性和豐富性（4）強烈的情感感染性（5）特殊的權威性（6）穩(wěn)定性強 96．家庭教育的局限性p304305？答：（1）家庭缺乏教育者角色意識和兒童權利意識，家庭教育容易感情用事（2）容易忽視兒童個性特點（3）家長素質(zhì)層次不齊對教育質(zhì)量的不均衡影響 97．家長教養(yǎng)方式的四種主要類型p308309？ 答：權威型；專制型；放縱性（或容許型）；忽視型 98．家長素質(zhì)可以分為哪兩類p312？定義是什么p312？答：家長的一般素質(zhì)是指家長本人作為一名社會成員、國家公民所應具備的素質(zhì)，如文化水平、品德修養(yǎng)、身體健康狀況等。家長的特殊素質(zhì)指的是對子女進行教育應具備的素質(zhì)，包括正確的教育觀念、豐富的教育知識、科學的教育方法和一定的教育能力等，它直接影響著家庭教育的實施和質(zhì)量。99．家庭教育的原則p324330？答：以身作則；因人施教；教育應該一致、一貫；循序漸進、量力而行；民主平等與嚴格要求相結合；堅持正面教育。100．行為評價的策略p333335？答：（1）表揚和獎勵策略（2）批評的策略（3）懲罰的策略（4）鼓勵（5）說服教育（6）實踐鍛煉101．婚姻家庭心理咨詢的定義p341？（重點）答：婚姻家庭心理咨詢是在特定社會文化背景下，以系統(tǒng)論、控制論為理論基礎，以家庭心理咨詢技術為指導，以家庭為對象實施的心理、教育、社會、倫理、法律、經(jīng)濟整體輔導模式102．婚姻家庭心理咨詢的特點p341342？（重）答： 103．婚姻家庭心理咨詢的局限性p342？答： 104．婚姻家庭心理咨詢面對的主要問題p343346？答：婚姻關系緊張；代際關系沖突；家庭教育的困惑；重大生活事件；心理障礙問題 105．家庭發(fā)展周期的六個階段p346347？ 答：（1）單身青年脫離家庭（2）通過婚姻聯(lián)結家庭（3）孩子誕生進入家庭（4）家有青春期的孩子（5）孩子長大后離開家（6）晚年的家庭生活 105．系統(tǒng)論與控制論p348351？答：系統(tǒng)將各個部分進行有組織的整合，認為家庭不僅僅是個人的相加，而是一個關系網(wǎng)絡（特征：系統(tǒng)的整體性和亞系統(tǒng)—扮演不同角色。控制論核心是反饋回路，這是一個系統(tǒng)獲得信息的過程106．婚姻家庭系統(tǒng)的兩個機制p351？答：平衡機制保持系統(tǒng)內(nèi)部的穩(wěn)定；改變機制內(nèi)部與外部的干擾、變化會打破系統(tǒng)的平衡與秩序，帶來暫時的混亂，也將增加系統(tǒng)活力，提高系統(tǒng)的適應能力。107．婚姻家庭的兩個控制系統(tǒng)p352？答：家庭自組系統(tǒng)；咨詢師與家庭組成的共組咨詢系統(tǒng) 108．家庭咨詢的流派p352353？答：結構式家庭咨詢；溝通式家庭咨詢；策略式家庭咨詢；系統(tǒng)式家庭咨詢 109．婚姻家庭咨詢的應用技術pp354367？答：（1）傾聽與回應技術（2）提問技術（3）非語言住處識別與溝通（4）咨詢策略（5）家庭作業(yè)（6）沙游戲（7）家譜圖（8）家庭系統(tǒng)排列（9）去診斷（10）積極賦義和改釋 110．回應時使用的方法是什么p355？答：（1）運用非言語關注（目光接觸、身體語言、空間距離、沉默等傳遞信息的重要方式）（2）運用語言重復或澄清（重復或澄清要表達的效果）（3）運用情感回應111．提問方式可分為哪幾種p356？ 答：直線式提問、循環(huán)式提問、策略式提問 112．咨詢策略分為哪幾種p361363？答：咨詢作為擾動；假設—循環(huán)中立；情景化；合作創(chuàng)作；資源取向 113．家庭作業(yè)的種類p363364？答：單、雙日作業(yè)；記秘密紅帳；角色互換練習；水槍射擊或彈橡皮筋；定期寫信或打電話 114．家譜圖怎么畫p366？ 答：圖形代表人，線代表關系115．家庭系統(tǒng)排列的操作方式p367？答：以人圍圈；1對1輔導；在桌子上用小物件進行操作116．為建立良好咨詢關系，婚姻家庭咨詢師需要做到幾點p370371？ 答：；； 117．社會工作的概念p376？答：指是的是專門從事社會服務的職業(yè)性活動。三種認識：普通社會工作、行政性社會工作、專業(yè)社會工作。118．社會工作的特點p377378？答：（1）社會工作是職業(yè)性助人活動（2）社會工作是一個專業(yè) 119．社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)涵是什么p381？（重要）答：尊重他人；人是獨特的；人是有潛力的；想念人是可以改變的；相信社會是可以轉變和進步的。120．社會工作的基本原則p381？答：為求助者保密原則；接納求助者的原則；個別化對待求助者的原則；對求助者不批判的原則；求助者參與和自決原則121．個案工作的定義p390？答：個案工作是社會工作重要的工作方法。是專業(yè)工作者在利他主義的價值理念指導下，運用科學的專業(yè)知識和技巧，以個別化的方式為遇到困難的個人及家庭提供物質(zhì)和心理方面的支持，以幫助個人和家庭減輕壓力、解決問題、挖掘潛能，不斷提高個人、家庭和社會的生活質(zhì)量與福利水平的一種社會工作方法。122．個案工作的模式p390393？答：心理社會學派；問題解決派；行為修正學派；理性情緒治療；人本治療 123．心理社會學派個案工作在實施中具有以下特點p391？ 答：（1）重視從人際交往的場景中了解服務對象。（2）運用綜合的診斷方式，確定服務對象問題的原因（3）采用多種服務介入方式幫助服務對象。124．小組工作的定義p395？答：小組工作是社會小組工作的簡稱，又稱社會團體工作、社會群體工作、團體工作、群體工作等。125．社會支持網(wǎng)絡定義p399？答：是指在社會網(wǎng)絡（以個體為中心的社會關系的總和）中起支持作用的關系的集合。社會支持包括情感支持和實際支持。126．社會支持網(wǎng)絡的類型p399？答：志愿者為本的支持網(wǎng)絡；自助互助為本的支持網(wǎng)絡；社會緊急支援網(wǎng)絡； 127．咨詢室的布置的要求p406？ 答：第一，室內(nèi)不能用過分夸張的顏色；第二，咨詢定的坐椅不能太軟，也不能太硬，室內(nèi)不宜有過多私人物品，陳設應力求簡單，盡量給求助者帶來安全、舒適的感覺 第三，室內(nèi)裝飾物不宜過多；第四，咨詢室不宜太大，其環(huán)境應該是安靜的；第五，如果進行婚姻家庭心理訪談，還需備有兒童專用椅、玩具。128．咨詢各階段的內(nèi)容p414418？答：：驗證婚姻家庭咨詢師有關問題持續(xù)存在原因的假設，以及開始著手解決問題：主要是幫助家庭成員表達他們自己的看法，并且獲得相互理解。：當存在的問題被解決了，咨詢也就結束了 129．婚姻法的要領及其調(diào)整對象p420？答：婚姻法亦稱婚姻家庭法或家庭法，是指調(diào)整婚姻家庭關系的法律規(guī)范的總和。婚姻家庭法的調(diào)整對象是婚姻家庭關系，調(diào)整的范圍包括婚姻家庭中的人身關系和財產(chǎn)關系，以及婚姻家庭關系發(fā)生、變更和終止的動態(tài)運行過程及該動態(tài)運行所形成的主體間的權利義務。130．法治與德治的關系？答：一種是片面強調(diào)“法治”，希望婚姻法無微不至，能夠解決所有問題，列出所有答案； 另一種觀點則強調(diào)“德治”，認為婚姻家庭是私人領域，是與法律無涉的特區(qū)，由道德來調(diào)整 其實，法治與德治是相輔相成，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并形成良性互動。131．婚姻法的基本原則p422423？答：婚姻自由原則；一夫一妻制原則；男女平等的原則；保護婦女、兒童和老人的合法權益原則；實施計劃生育原則132．結婚程序的類型有幾種p424？ 答：儀式制；登記制；登記與儀式結合制 133．什么是無效婚姻p425？答：無效婚姻，即不具有法律效力的婚姻，是指男女雙方的結合因違反了法律規(guī)定的結婚要件而不具有法律效力的違法結合。134．什么是可撤銷婚姻p425？答：指已成立的婚姻關系，因欠缺婚姻合意，受脅迫的一方當事人可向婚姻登記機關或人民法院申請撤銷的違法結合。135．夫妻關系包括兩個方面p426？答：夫妻關系包括夫妻人身關系和夫妻財產(chǎn)關系。夫妻人身關系：夫妻在家庭中地位平等；夫妻應當互相忠實、互相尊重；夫妻雙方都有各用自己姓名的權利；夫妻雙方都有參加生產(chǎn)、工作、學習和社會活動的自由，一方不得對他方加以限制或干涉；夫妻雙方都有實行計劃生育的義務；登記結婚后，根據(jù)男女雙方約定，女方可以成為男方家庭的成員。136．登記離婚的條件p429？ 答：實質(zhì)要件：當事人之間有婚姻關系存在；當事人自愿解除婚姻關系；當事人具有完全民事行為能力；當事人具有離婚的合意，并就婚后財產(chǎn)分割、債務清償、子女撫養(yǎng)等問題達成一致；離婚協(xié)議不違反法律和社會公共利益形式要件：內(nèi)地居民自愿離婚的，男女雙方應當共同到一方當事人常住戶口所在地的婚姻登記機關辦理離婚登記。137．收養(yǎng)的概念？和寄養(yǎng)的不同p434？答：收養(yǎng)，是指公民依照法定的條件和程序，將本屬他人的子女作為自己的子女領養(yǎng)，從而使原本沒有父母子女關系的當事人產(chǎn)生父母子女以利義務關系的民事法律行為。寄送是父母因特殊原因不能直接撫養(yǎng)子女而委托他人代為撫養(yǎng)的行為。寄送僅是對子女方式的改變。138．收養(yǎng)法的基本原則p435？答：（1）有利于被收養(yǎng)的未成年人的撫養(yǎng)、成長的原則（2）保障被收養(yǎng)人和收養(yǎng)人的合法權益的原則（3）平等、自愿的原則（4）不得違背社會公德的原則（5）不得違背計劃生育法律、法規(guī)的原則 139．收養(yǎng)成立的實質(zhì)要件p436437？答：（1）一般收養(yǎng)成立的實質(zhì)要性（無子女；有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力；未患有在醫(yī)學上認為不應當收養(yǎng)子女的疾?。荒隄M三十周歲：（2）特殊收養(yǎng)成立的實質(zhì)要件（無配偶的男性收養(yǎng)女性）140．什么無效收養(yǎng)p440？答：指不具備收養(yǎng)民事法律行為的有效要件，因而不能產(chǎn)生收養(yǎng)當事人預期法律后果的行為，也就是不發(fā)生收養(yǎng)法律效力的收養(yǎng)141．繼承法律關系主體定義p444？答：是指在繼承法律關系中享有權利、承擔義務的人 142．繼承法律關系的內(nèi)容p444？答：是指上述繼承法律關系的主體享有的權利和承擔的義務，其中最主要的是繼承權。143．繼承法律關系的客體p444？答：是繼承法律關系主體的權種、義務所指向的對象（遺產(chǎn)）。144．繼承權的行使與放棄的定義p445？答：行使：指在繼承開始后，繼承人實現(xiàn)自己的繼承權。放棄：指繼承人在繼承開始后，遺產(chǎn)分割前作出的放棄其繼承被繼承人遺產(chǎn)的權利的表示。145．遺囑的形式有哪幾個p450？ 答：公證遺囑；自書遺囑；代書遺囑；錄音遺囑；口頭遺囑 146．什么是遺贈p451？答：指自然人以遺囑的方式將遺產(chǎn)全部或部分無償贈給國家、集體或法定繼承人以外的自然人，并于其死后發(fā)生法律效力的行為147．民事權利能力和民事行為能力p468？ 答：公民的民事權利能力一律平等。十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。滿10周歲的未成年人是限制民事行為能力的人。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力的人。