人教新課標四年級下冊數(shù)學教案折線統(tǒng)計圖-資料下載頁
2024-12-11 14:22本頁面
【導讀】學與生活實際的密切聯(lián)系；合作意識和實踐能力。未完成的統(tǒng)計圖、教學課件。年市中小學參觀科技發(fā)展人數(shù)條形統(tǒng)計圖’。制作前先讓學生說說每格表示幾個單位然后再制作統(tǒng)計圖。A學生根據(jù)條形統(tǒng)計圖說說發(fā)現(xiàn)了哪些信息？B學生小組評價優(yōu)秀作品；學生先獨立思考，再在小組內(nèi)交流。條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖相同點和不同點。并引導學生積極參加社會實踐活動。
【正文】 思考，再在小組內(nèi)交流。 ： 條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖相同點和不同點。 教師把兩種統(tǒng)計圖的相同點和不同點板書出來。 ，發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖的特點 師：你能從折線統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)哪些信息？有什么感 想？ 引導學生觀察參加科技發(fā)展人數(shù)的變化情況，并談自己的感想，培養(yǎng)學生關心周圍事物的興趣并引導學生積極參加社會實踐活動。
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