【正文】 道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育骨干隊(duì)伍的作用，每人切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，每人都有幫教對(duì)象，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在幫教工作中要嚴(yán)格執(zhí)行“四定”，即定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定責(zé)任。建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛(ài)護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及 根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，我們加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因人施教，注重實(shí)效。通過(guò)學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見(jiàn)義勇為的觀念開(kāi)始樹(shù)立。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一有效形式，積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開(kāi)展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道，我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。加強(qiáng)了法制教育陣地建設(shè)。我們利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)和宣傳。具體工作主要有：由法制副校長(zhǎng)蔡政為全體師生做法制教育講座；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)櫥窗展覽；舉行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)典型案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。讓每個(gè)學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生從聽(tīng)講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。四、開(kāi)展別具特色的“禮儀教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和禮儀規(guī)范具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當(dāng)今社會(huì)所需要，而且越來(lái)越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，還進(jìn)行一系列的文明禮儀教育，通過(guò)學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播等宣傳工具，引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語(yǔ)?！罢?qǐng)”、“謝謝”、“早上好”等話語(yǔ)已成為我校學(xué)生的普遍口頭語(yǔ)，并使同學(xué)們都意識(shí)到“禮”在人際交往、社會(huì)生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠(chéng)待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。五、加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育 學(xué)校開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”征文評(píng)比、“祖國(guó)頌”歌詠會(huì)、“革命烈士故事會(huì)”等活動(dòng)。建立健全敬老院社會(huì)德育實(shí)踐基地，發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，利用節(jié)假日休息時(shí)間走訪、探問(wèn)老人，為老人做實(shí)事。向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、向雷鋒學(xué)習(xí)、祭掃烈士墓、參觀禁毒圖片展等各種活動(dòng)形式和教育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。總之，學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有效地使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開(kāi)展下去。我們將不斷努力，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。第五篇：華陽(yáng)學(xué)校教師普通話基本要求華陽(yáng)學(xué)校教師普通話基本要求學(xué)校是推廣普通話重要基地。為了推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，使之更好地為提高教育質(zhì)量服務(wù)，根據(jù)《華陽(yáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建方案》的要求，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，特制定教師普通話的基本要求。一、學(xué)校在各科教學(xué)、課后輔導(dǎo)、參加教研活動(dòng)等所有活動(dòng)中，教師都必須使用普通話，全校教師要逐步做到在校園內(nèi)外一切場(chǎng)合都說(shuō)普通話。二、1980年以后畢業(yè)的各科教師，普通話水平必須達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；語(yǔ)文學(xué)科教師達(dá)到二級(jí)乙等及以上等級(jí)。三、各科教師在教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都應(yīng)該講普通話。四、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，學(xué)習(xí)、掌握國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作的方針、政策, 在宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話。把推廣普通話工作列入學(xué)校工作議事日程，每學(xué)期做到有布置、有檢查、有總結(jié)。五、學(xué)校各科教學(xué)中都應(yīng)重視語(yǔ)言文字的規(guī)范化，堅(jiān)持使用普通話。語(yǔ)文學(xué)科更應(yīng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話的教學(xué)和訓(xùn)練，嚴(yán)格考核制度。六、學(xué)校結(jié)合日常教育工作，采取多種形式，開(kāi)展課外普通話的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練工作。每學(xué)期要盡量組織1次全校性的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，以提高師生使用規(guī)范化語(yǔ)言文字的能力和自覺(jué)性。七、學(xué)校建立、健全推廣普通話和用字規(guī)范化的規(guī)章制度。應(yīng)把用普通話進(jìn)行教學(xué)的情況作為評(píng)課和衡量教師業(yè)務(wù)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件之一，建立相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。八、定期對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)語(yǔ)言文字知識(shí)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。堅(jiān)持和繼續(xù)探索行之有效的開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的方法。府谷縣華陽(yáng)學(xué)校 2012年3月6日