【正文】 生浪費半分鐘。要重視對每年級的管理，禁止個別教師搞有償家教，一經發(fā)現，即行處理到位。要積極倡導人文關懷，學校是學生成長發(fā)展的重要場所之一，教師作為引導教育學生的組織者和實施者，必須牢固確立“以人為本，為學生終身學習和發(fā)展服務”的理念。要鞏固體育特色項目，抓好常年訓練。本學期，將繼續(xù)強化備課組的作用，加大對備課組的考核力度，實施百分考核制度，抓此一點以帶動全面，進一步健全教研考核制度，做好教研活動的組織、指導、協(xié)調、督查、考核、評價、反饋工作，切實去除在少數老師中存在的常規(guī)教研機械化、表面化的不良現象。教務處要會同教科處根據教研組考核細則和教研組長工作職責，加強考核。人人有任務，形成穩(wěn)定的科研型教師群體，既有以組織管理為目的的領導機構，即校長室專人分管——教科處具體領導——教研組督促落實，又有以實驗課題為紐帶的具體操作機構，即由課題負責人、參與研究人員組成。少先隊是開展各種活動的重要力量，必須要充分發(fā)揮其宣傳鼓動作用，隊員積極參加校園文化活動，表揚活動中涌現出來的積極分子，宣傳先進事跡；同時，積極發(fā)揮團隊的組織作用，在活動中，干部要發(fā)揮獨創(chuàng)精神，起骨干作用起模范帶頭作用，以帶動全班、全?；顒拥拈_展。辦公室人員流動較大，外出辦事要留言，便于有事聯(lián)系。在條件允許的情況下，我們要采取“走出去，請進來”的方法，組織從業(yè)人員走出校門，到兄弟學校去參觀學習；或者把兄弟學校的行家高手請進校門，傳經送寶。三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大學生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識。三、具體措施（一）、開主題班會德育處組織各班學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。力求使全校師生能做到知法、守法、護法，依法辦事。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉化工作。我們還先后組織學生認真學習了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，通過典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育。向貧困學生獻愛心、向雷鋒學習、祭掃烈士墓、參觀禁毒圖片展等各種活動形式和教育基地對學生進行教育，提高了學生的整體素質。四、領導要帶頭講普通話，學習、掌握國家有關語言文字工作的方針、政策, 在宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話。八、定期對教師進行有關語言文字知識的培訓和輔導。六、學校結合日常教育工作，采取多種形式，開展課外普通話的學習與訓練工作。為了推動學校語言文字工作的開展，使之更好地為提高教育質量服務，根據《華陽學校語言文字規(guī)范化學校創(chuàng)建方案》的要求，從學校的實際情況出發(fā)，特制定教師普通話的基本要求。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，通過學校的紅領巾廣播等宣傳工具，引導學生都能使用禮貌用語。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。建立和健全法制副校長制度，規(guī)范工作職責，充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督、協(xié)調等作用，形成法制教育網絡。（三）、上好法制教育課，班主任抓住法制教育月的機會，可以采用模擬法庭等形式創(chuàng)新課堂教學，提高課堂教學實效。加強溝通，提高普法工作成效(1）教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。學校派專人給師生供水，以保證師生的飲水衛(wèi)生和安全。各教室共裝6只以上日光燈管，每個燈管為40W，整個教室共計至少240W，符合教室安裝610只40W日光燈的標準。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環(huán)境達到國家衛(wèi)生城市的要求。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，學校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”和下屬三個工作領導小組,即“健康教育領導小組”、“環(huán)境衛(wèi)生領導小組”、“食品衛(wèi)生領導小組”。第三、加大對各班級、各處室的物資的管理力度。各崗位目標責任制要高度量化，使之切合實際與年終考核掛鉤。宣傳法律常識，增強學生的法律意識，從關愛每一個學生健康成長出發(fā)，做到知、守、懂法。同時要積極鼓勵新老協(xié)作，做到優(yōu)勢互補，共同提高。一是要加強備課組建設，堅持集體備課。加強校本課程研究。擬定舉行評教評學活動，在教學中，要承認學生個體差異，因人制宜、因材施教，要允許學生出錯，包容學生異想天開的答案，尊重學生的首創(chuàng)精神，以喚醒和開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。要增強課程意識、開齊、開足、教好各種課程，杜絕擠占非學科、活動課程的現象。教務處要依據市教科院的要求，完善切合實際、操作性強的教學常規(guī)檢查評估條例，嚴格管理，并組織專門的考核班子，加強考核。把“自主探索、合作交流、適時引導”作為課堂教學基本模式，注重啟發(fā)式