【正文】 四年的學(xué)業(yè)。我校精心組織學(xué)生十四歲生日活動(dòng)，通過(guò)讀家長(zhǎng)來(lái)信讓學(xué)生體會(huì)十四歲的意義與責(zé)任，由于學(xué)校重視對(duì)家長(zhǎng)教育的指導(dǎo)，家長(zhǎng)也十分重視此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都給自己的孩子寫了情真意切的書信，本學(xué)期，在羅校長(zhǎng)的大力支持下，我們正著手將書信匯編成《心靈之約》一書，目前此書已經(jīng)通過(guò)第三稿，有望在元旦前后與大家見(jiàn)面。（四）加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的思想道德水平。我校的班主任隊(duì)伍是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，工作中需要有必要的指導(dǎo)，如何廣泛而有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)？一年來(lái)，我們將學(xué)習(xí)分成了兩大模塊：面上的班主任工作研討如：班主任案例交流、班主任沙龍及點(diǎn)上的年輕班主任培訓(xùn)，探索以校本培訓(xùn)模式帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)提升。四、全面推進(jìn)課程教材改革，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：結(jié)合二期課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)IBO的MYP理念，使教師明確夯實(shí)基礎(chǔ)與培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力的關(guān)系和重要性，進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析,抓住了教師備課、上課、布置作業(yè)和批改、階段性測(cè)試（如：月考）、部分學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；著力加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，重視基層教學(xué)組織對(duì)提高教師教學(xué)能力，特別是對(duì)青年教師、新教師的指導(dǎo)、督促作用，出現(xiàn)了一些工作比較扎實(shí)的備課組和教研組，如：英語(yǔ)組，計(jì)算機(jī)組，初一語(yǔ)文組等；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，重視德育的針對(duì)性和實(shí)效性：積極倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，再次簽訂了我校與其他單位（如：植物園、社會(huì)福利院等）的共建協(xié)議書；支持并積極聯(lián)系出版社為出版父母在學(xué)生十四歲集體生日時(shí)給孩子的感人書信集“心靈之約”，以提高教育的社會(huì)效應(yīng)；體現(xiàn)我校特色的英語(yǔ)、雙語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)在教學(xué)改革中繼續(xù)創(chuàng)出成績(jī)和品牌，獲得一致好評(píng)：英語(yǔ)、雙語(yǔ)教師為來(lái)自全國(guó)的專家同行開(kāi)設(shè)了質(zhì)量上乘的示范課；英語(yǔ)教研組被提名為上海市三八紅旗集體；我校被命名為上海市首批雙語(yǔ)教學(xué)示范校，我們的經(jīng)驗(yàn)在市雙語(yǔ)教學(xué)論壇上介紹；我校計(jì)算機(jī)組也被評(píng)為徐匯區(qū)先進(jìn)教研組；繼續(xù)開(kāi)設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的拓展型課程，豐富學(xué)生生活，陶冶情操，擴(kuò)大知識(shí)面，使其真正發(fā)揮因材施教、發(fā)展個(gè)性、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的作用。值得一提的是：我校學(xué)生男子籃球隊(duì)，在教師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)艱苦培訓(xùn)，獲得了徐匯區(qū)初中組冠軍的光榮稱號(hào)。五、積極構(gòu)建教育國(guó)際化和信息化平臺(tái)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化：作為一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，其辦學(xué)理念與國(guó)際接軌，其育人目標(biāo)接近國(guó)際社會(huì)對(duì)人才的需求，使教育率先走向國(guó)際化、信息化、現(xiàn)代化，這是我的目標(biāo)和追求。（一）健全組織機(jī)構(gòu)，成立校外事工作小組：隨著學(xué)校對(duì)外交往和姐妹校數(shù)量的增多，學(xué)校在本學(xué)期初適時(shí)地成立了外事工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校頻繁的對(duì)外聯(lián)系、交流和接待事務(wù)。該小組由分管外事的校長(zhǎng)助理牽頭，小組成員分工不分家，分別聯(lián)系我校不同國(guó)家的姐妹學(xué)校，使對(duì)外交流系列化、規(guī)范化，做到忙而不亂。今年我校頻繁的外事接待任務(wù)，其中包括來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、香港姐妹校師生的短期逗留，幸有外事工作小組成員的精心組織，勤奮工作，并匯同各部門并肩戰(zhàn)斗，才使接待任務(wù)順利、圓滿地完成，給客人們留下難忘的印象，也改變了他們的許多片面、負(fù)面的看法。在各部門的大力支持下，通過(guò)組織參與接待，思維成熟了，能力增強(qiáng)了，也看到我校的師生員工（包括后勤職工），通過(guò)一次又一次的接待，禮儀舉止高雅了，品味層次提高了，我想：這就是我們開(kāi)展對(duì)外交流所帶來(lái)的鍛煉隊(duì)伍、提高素養(yǎng)的結(jié)果，也再次讓人體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地的世外精神。（二）增強(qiáng)對(duì)外開(kāi)放度，擴(kuò)大與世界各國(guó)中學(xué)的交往：今年，我校在去年三所姐妹校(英國(guó)、臺(tái)灣、香港)的基礎(chǔ)上，又增加了美國(guó)、澳大利亞以及德國(guó)三所校際交流校。我校目前對(duì)外交流的形式已經(jīng)從初期的網(wǎng)上一般交流發(fā)展到就一定專題進(jìn)行討論、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，從學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)發(fā)展到學(xué)生互訪、homestay、教師互派等。（三）境外部大力開(kāi)展師資培訓(xùn)、與昆士蘭州教育培訓(xùn)中心建立開(kāi)發(fā)校本課程合作關(guān)系，MYP逐漸深入人心：為了學(xué)習(xí)國(guó)際文憑組織的先進(jìn)教育理念，我校從今年3月首次派遣一位副校長(zhǎng)和一位教師赴印度參加年會(huì)和協(xié)調(diào)員培訓(xùn)開(kāi)始，至今我校已陸續(xù)派出 12人次參加IB的MYP課程項(xiàng)目培訓(xùn)。不久前，我校體育教師諸軼群被邀請(qǐng)作為IB在中國(guó)的培訓(xùn)師，明年赴英國(guó)接受IB的培訓(xùn)。至今，我校為境外部投入了大量的資金。（四）繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教育改革，實(shí)現(xiàn)教育信息化：計(jì)算機(jī)組在課程教材改革上、改進(jìn)教學(xué)方法上，邁出了可喜的一步，向全區(qū)開(kāi)設(shè)了多次的研究課和研討會(huì)，受到了一致的好評(píng)。此外，我校今年在預(yù)初和初三年級(jí)率先實(shí)行了家校通，加強(qiáng)了校園網(wǎng)在學(xué)校管理和家校聯(lián)系中的作用，有助于發(fā)揮家長(zhǎng)共同管理學(xué)校的功能，深受家長(zhǎng)的歡迎；校園網(wǎng)也在學(xué)校的教育教學(xué)管理中得到更為廣泛的使用，提高了辦公效率。今年，學(xué)校加大了對(duì)信息科技硬件的投資，改建并更新了西部校區(qū)的計(jì)算機(jī)房，建立了資源庫(kù)，還給每個(gè)辦公室增配了電腦。衷心希望各部門、各位教師能積極投入現(xiàn)代信息技術(shù)的使用中。結(jié)束語(yǔ)：時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，適應(yīng)歷史的要求，我們學(xué)校的教育工作，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展。讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力奮進(jìn)，共同為創(chuàng)造世外中學(xué)更加燦爛的明天努力。任何一個(gè)集體和肌體，每日每刻，都在新陳代謝，推陳出新，這是事物發(fā)展的規(guī)律。我們學(xué)校作為社會(huì)的一個(gè)分子也不例外。世外中學(xué)2004年12月31日