2009~20xx學年第一學期體育工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 07:20本頁面
【正文】 生的田徑訓練工作，以及后來的運動會開幕式健康舞表演任務，一是為了準備廣州市天河區(qū)小學生田徑運動會的比賽任務，二是為了進一步提高我校田徑隊水平。田徑隊訓練工作分3個時間段進行，分別是周一至周五的每天早上7：158：05，下午學生的課余時間和周末早上8：3010：30。抓平時，加強隊員的各項身體素質(zhì)訓練，促進隊員專項成績的提高；同時做好隊員心理素質(zhì)的訓練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽。三、體育大課間工作從4月底廣州市天河區(qū)流行健康舞比賽結(jié)束后，我把重點放到了6月初即將開始的體育活動大課間評比比賽中去。無論是剛開始的設想到最后的現(xiàn)場評比，我都努力的作好自己的工作，認真完成這個我第一次接到的全校性的大任務。整個大課間的開始到比賽結(jié)束的過程可以分為以下幾個步驟：（1）編排設想（2）游戲設想（3）場地劃分（3）游戲培訓（4）挑選音樂（5）整合音樂（6）全校訓練（7）現(xiàn)場錄象（8）后期制作。一個月的賽前準備工作井然有序，通過我們?nèi)熒呐?，終于在6月份的比賽中取得了天河區(qū)第一名的好成績。四、棋類比賽工作12月我在學校三至六年級選派了16名學生參加有廣州市中小學體育教研室組辦的“奇”逢對手——2007肯德基廣州市小學生象棋比賽，通過學生們的斗志斗勇，我校6名學生最終獲得了參加廣州市決賽的機會。四、課堂教學。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。還有在快速跑的課堂教學中，我讓學生自己準備塑料瓶并且裝上沙粒。利用這一學生自制的簡單教具不但可以用來充當折反跑的練習的工具，還能從環(huán)境意識上教育學生對生活廢物的回收，從而達到對學生環(huán)境意識上的有效教育。在上課方面，我按照以下幾點認真完成教學任務：按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。認真上好區(qū)內(nèi)教學研討課此次課的內(nèi)容是合作學習在體育教學中的運用，在我校鄧老師的細心輔導下，順利完成了此次研討課。雖然這次課有些不足，但是我還是會通過自己的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足努力，力爭今后在教學教研中提高自身水平。積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，培養(yǎng)新教師。今年學校給了我一個師徒結(jié)對子的任務，讓自己在教學上給新教師楊帆一些引導，我也可以從新教師身上學到自己所沒有的，這樣一種互幫的形式可以使自己在業(yè)務水平上大跨步。參加廣州市小學體育教師基本功大賽這一學期的基本功大賽自己得到了區(qū)內(nèi)教研員的重視關(guān)心，有幸參加了廣州市小學體育教師隊列隊形操比賽，以及完成一篇教學設計。另外本人撰寫的《小學體育教學中的情感教育》論文也在區(qū)內(nèi)評比中榮獲二等獎。五、學生體質(zhì)數(shù)據(jù)上報工作這項工作比較繁重，我負責了6個班的測試工作以及全校學生數(shù)據(jù)錄入上報工作。利用體育課時間分別對學生的柔韌性、上肢力量、速度、協(xié)調(diào)性等做了測試，測試項目是立定跳遠和坐位體前屈，把每一個學生的數(shù)據(jù)錄入軟件進行上報工作，并加以整理備份，最后統(tǒng)一上報中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)，圓滿完成此項工作任務?？傊瑥倪@一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
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