2009~20xx學年第一學期體育工作總結-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 敬業(yè)。王春燕老師在第一批市級個人課題已結題的情況下又進行了第三批市級個人課題的研究，并順利的上報了本人的研究成果。體育課堂教學能與時俱進，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。多年來學校領導一直十分重視學校體育工作，把足球作為我校的一個辦學特色。體育教學作為學校體育的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)學生強健的體魄與健全的人格的重要使命，為促進學生身心的全面發(fā)展，全面提高學生各方面素質起著十分重要的作用。搞好學校的體育工作對豐富學校的辦學內涵、提升辦學品位，促進學校的常規(guī)管理、增強辦學的活力和朝氣、推動全面素質教育的實施都有著重要的作用。本學期我們體育組進行了小足球校本教材的研究。我們每位體育教師在本學期的體育課堂教學中能認真反思，努力鉆研，加強教育教學理論學習，增強科研意識。呂宸西老師參加我校的青年教師賽課，獲得了綜合學科組一等獎，并開展了一次校內展示課。全組8名專職體育教師除擔負起全校37個教學班的體育課教學任務，還要利用課余時間對田徑隊、足球隊進行訓練，教學和訓練任務繁重。確保學生每天一小時以上的體育活動時間。特別是英語老師帶的體育課，教學常規(guī)差，基本上是“放鴨子”，希望學校能取消英語老師帶體育課，增加兩名專職體育教師。附：本組教師本學期獲成績列表：（一）團體成績南京市男子U11組團體第二名、U9組團體第五名。創(chuàng)編了一套足球操。（成績未公布）第三批市級個人課題立項并順利上報研究成果 楊傳軍：案例《足球小天地》獲省三等獎第四批市級個人課題立項 呂宸西：教育敘事《讓體育課堂充滿歡樂》獲市三等獎校青年教師賽課一等獎向全校開了一節(jié)展示課 潘繼承：參加了區(qū)基本功比賽。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。四、不斷提高自身的業(yè)務水平“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。參加馬嶼學區(qū)小學生乒乓球賽獲男子團體賽第五名、女子團體賽第三名的好成績。如屬于競賽性游戲，評定勝負要準確，對勝者提出表揚和更高的要求，對負者要分析原因，多加鼓勵，使雙方都受到表揚和鼓勵。幫助他們快速成長為一名合格的體育教師。組長適時的帶領組員進行先進教育理念學習，緊跟時代教育的步伐。本學期大課間質量明顯提高。三、競技體育學校競技體育水平的高低往往能折射出學校體育工作的品位，學校群體活動的開展是培養(yǎng)后備人才的沃土，學校領導對體育工作的重視則是創(chuàng)造優(yōu)良體育教學環(huán)境的前。四、本學期所獲成績（一）團體獎南京市體育傳統(tǒng)項目進校園試點學校（國際象棋）（王春燕、李本環(huán)）校元旦節(jié)目表演一等獎。（王春燕）狄書宇、董葉俊哲、陳貝妮參加浦口區(qū)國際象棋比賽，分獲第一、第二、第三、第八名。反思：個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。現(xiàn)回顧如下：一、上課：認真體育課總體上課情況良好，上課質量比上學期有明顯的進步。第三套廣播操：全體體育老師完成新廣播操的培訓和考核工作。積極組織學生參加教育署運動會。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。我快樂著并幸福著。一、教學工作。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精生以及愛護環(huán)境的意識等。抓平時，加強隊員的各項身體素質訓練，促進隊員專項成績的提高；同時做好隊員心理素質的訓練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽。一個月的賽前準備工作井然有序，通過我們全校師生的努
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