2009~20xx學年第一學期體育工作總結-文庫吧資料
2024-11-15 07:20本頁面
【正文】 訓練，在12月9日的學校運動會上，同學們的表現(xiàn)出色，在長繩、雙飛項目上有質(zhì)的飛躍，這是全體老師、學生、特別是體育老師的努力的結果。第三套廣播操：全體體育老師完成新廣播操的培訓和考核工作。二、兩操：抓得緊廣播操：開學初體育組進行廣播操進出場的訓練，教研組長進行集體的指導訓練，體育老師利用體育課進行練習等，在大家的努力下廣播操有了很大的進步?，F(xiàn)回顧如下：一、上課：認真體育課總體上課情況良好，上課質(zhì)量比上學期有明顯的進步。請領導多關心體育組，全方位的、多角度的正確評價體育組。反思：個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。（王春燕）一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。（王春燕）狄書宇、董葉俊哲、陳貝妮參加浦口區(qū)國際象棋比賽，分獲第一、第二、第三、第八名。（王春燕） 三（2）班蔡紅軒參加南京市國際象棋比賽，榮獲兒童男子乙組第八名。四、本學期所獲成績（一）團體獎南京市體育傳統(tǒng)項目進校園試點學校（國際象棋）（王春燕、李本環(huán)）校元旦節(jié)目表演一等獎。曾峰老師主動在11月份新組建了校田徑隊，每周訓練2次。三、競技體育學校競技體育水平的高低往往能折射出學校體育工作的品位，學校群體活動的開展是培養(yǎng)后備人才的沃土，學校領導對體育工作的重視則是創(chuàng)造優(yōu)良體育教學環(huán)境的前。進行了2批教師廣播操培訓活動。本學期大課間質(zhì)量明顯提高。在我組全體教師的精心策劃下，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育節(jié)活動，讓學生體會到競爭與合作的樂趣。組長適時的帶領組員進行先進教育理念學習，緊跟時代教育的步伐。本教研組還深入開展了體育課堂教法和學法的研究。幫助他們快速成長為一名合格的體育教師。組內(nèi)以“健康第一”為指導思想，踏踏實實抓好體育教學工作，促進每個學生健康成長。如屬于競賽性游戲，評定勝負要準確，對勝者提出表揚和更高的要求，對負者要分析原因，多加鼓勵，使雙方都受到表揚和鼓勵。不足之處：在組織游戲的過程中還要注意游戲的難度、時間、負荷，要引導學生定時定次輪換，避免少數(shù)人包攬多數(shù)人觀看的現(xiàn)象，以保證每個學生參加游戲的機會要相等。參加馬嶼學區(qū)小學生乒乓球賽獲男子團體賽第五名、女子團體賽第三名的好成績。所以只有不斷提高教師的業(yè)務水平，才能促進教學的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。四、不斷提高自身的業(yè)務水平“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。三、師生共同參與活動體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和內(nèi)容，經(jīng)常和學生一起活動，這樣效果非常理想。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。（成績未公布）第三批市級個人課題立項并順利上報研究成果 楊傳軍：案例《足球小天地》獲省三等獎第四批市級個人課題立項 呂宸西：教育敘事《讓體育課堂充滿歡樂》獲市三等獎校青年教師賽課一等獎向全校開了一節(jié)展示課 潘繼承：參加了區(qū)基本功比賽。（二）個人獲獎成績 王春燕：教育敘事獲市三等獎。創(chuàng)編了一套足球操。小學組11名（王春燕、李本環(huán)、潘繼承）國際象棋特色學校。附：本組教師本學期獲成績列表：（一）團體成績南京市男子U11組團體第二名、U9組團體第五名。教案書寫不夠規(guī)范，下學期本組將統(tǒng)一打印教案本，要求每一位成員按市級規(guī)范要求書寫教案。特別是英語老師帶的體育課，教學常規(guī)差，基本上是“放鴨子”，希望學校能取消英語老師帶體育課，增加兩名專職體育教師。四、本學期體育教研組工作反思體育工作是學校的一個窗口，是學校教育工作的重要組成部分，由于我們的認真實踐，努力探索，使我校的體育教研工作生機勃勃，取得了喜人的成績。確保學生每天一小時以上的體育活動時間。田徑隊克服重重困難也取得了意想不到的好成績。全組8名專職體育教師除擔負起全校37個教學班的體育課教學任務，
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