青年教師自培計劃-資料下載頁
2024-11-15 23:17本頁面
【正文】 ”這一重要思想。我意識到學(xué)生的表現(xiàn)有時只是一個細節(jié)，但是這些細節(jié)背后蘊藏著他們最原始，最真實的想法，如果老師能夠關(guān)注到學(xué)生這些細節(jié)表現(xiàn)，了解他們的想法，然后根據(jù)這些情況隨機地改變自己的教學(xué)行為，就有可能收到意想不到的效果。關(guān)注著課堂上每一個學(xué)生的表現(xiàn)，適時地去調(diào)整自己的教學(xué)?，F(xiàn)在，在同事們的幫助下，我的教學(xué)工作在有條不紊的展開，但與老教師相比，我就像是一個中學(xué)生，還有很多的缺點和不足。但是，我會做個刻苦認真地學(xué)生，加倍努力，09年我會繼續(xù)在素質(zhì)教育的大形勢下，多跟老教師請教，多聽課，多參加教研活動，不斷反思自己的教學(xué)工作和班主任工作，大踏步地前進。今年除了要踏踏實實的將本職工作做好以外，最重要的是要在學(xué)習(xí)老教師現(xiàn)成的經(jīng)驗方法的基礎(chǔ)上，不斷改進自己的教學(xué)，摸索出適合自己的教學(xué)方法。我覺得現(xiàn)在對我來說對大的困惑是更多的時間都用在瑣碎的學(xué)校工作和教學(xué)工作中。真正用于反思和理論學(xué)習(xí)的時間太少，機會也比較少，需要盡快地克服。第五篇：自培計劃教師個人自培計劃臨北初中 王培海教師職業(yè)處在不斷變化和發(fā)展之中，基礎(chǔ)教育課程的改革、素質(zhì)教育的全面推進、新的教育技術(shù)的應(yīng)用等等都對教師的個人素質(zhì)、專業(yè)技能提出了更高的要求。在這種形勢下我認真剖析自己，并結(jié)合自己的教學(xué)實際、自身特點，特制定個人自培計劃如下：一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷提高自身教師政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，形成良好的師德師表風(fēng)范。提高自身的數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)理論水平，提高教育實踐能力，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)發(fā)展觀點看待和解決教育問題的能力。提高自我反思、自我發(fā)展能力，在全面實施素質(zhì)教育，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，具有撰寫教學(xué)總結(jié)，教研論文的能力。二、具體方案認真鉆研教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個小時來閱讀自己本計劃要閱讀的相關(guān)書籍，開闊自己的眼界，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐。，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。積極與同學(xué)科的教師相互交流，團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，積極探索“導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—互學(xué)”課堂教改模式，努力形成自己的教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。
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