【正文】 ”才藝展示活動，“我是小小主持人”比賽活動，課本劇表演、古詩詞背誦比賽，“構(gòu)建和諧校園、描繪五彩童年”書法、繪畫展評活動等，學(xué)生參與面廣，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，拓展了校園文化的內(nèi)含，提升了校園文化的品位。四、制度文化——促良好習(xí)慣形成。教育家葉圣陶有這么一種教學(xué)理念：“教是為了不教，管是為了不管”，其目的是師生內(nèi)化形成自覺行動。時下，職業(yè)倦怠困擾著教育界，在市場化經(jīng)濟和現(xiàn)有的教育機制條件下，制訂出臺落實相應(yīng)的制度職責(zé)，搞好常規(guī)管理工作，是推進(jìn)校園文化建設(shè)，落實素質(zhì)教育的必由之路。落實常規(guī)管理的“常態(tài)”工作，繼續(xù)抓好了教師的常規(guī)管理工作。（1）工作紀(jì)律——即遲到、早退、曠課及私自調(diào)課情況，并作好記載，在每周星期一周前會時通報，并按照學(xué)校規(guī)定的紀(jì)律和辦法進(jìn)行批評教育、懲戒。（2）教學(xué)常規(guī)要求。不定時巡查，實行推門聽課制，檢查教案備課情況，檢查過程資料的記錄情況。創(chuàng)新了常規(guī)管理的“考核”工作，樹立了正確的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”?，F(xiàn)在，我校各項制度職責(zé)與廣大教師的行為準(zhǔn)則高度一致，常規(guī)管理始見成效，素質(zhì)教育成績斐然。師生們在美好的校園環(huán)境中育有心得、學(xué)有所成、心曠神怡；在濃濃的校園文化氛圍里感受熏陶，磨練意志，奮飛成長。我們深知，校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的制高點和核心要素，是制約學(xué)校發(fā)展前景和發(fā)展高度的決定因素。在校園文化建設(shè)工作中，我校雖然取得了一些成績，但是由于各方面條件制約，我們的創(chuàng)建工作離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)校發(fā)展的需要還很遠(yuǎn)。在今后的工作中，我校將一如繼往，繼續(xù)重視和加強校園文化建設(shè)工作，把學(xué)校建成師生生活的幸福家園，孩子成長的幸福樂園。第五篇：躍龍小學(xué)20082009德育工作自查報告2008—2009學(xué)德育工作專項檢查匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我們學(xué)校處于永川的最南邊，各方面的條件都不是很好，由此導(dǎo)致我校的一些管理思想相對落伍。這次，區(qū)教委進(jìn)行德育專項檢查，這不僅是對我們過去工作的一種督導(dǎo)，更是對我校今后德育工作的一種指導(dǎo)與促進(jìn)。因此，對各位領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)，我們表示十分的歡迎和誠摯的感謝。下面，我就我校上一學(xué)年的德育工作作以下匯報，望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的批評與指正，使我校的德育工作能上一個新的臺階，更適合學(xué)生的發(fā)展需求。關(guān)于組織建設(shè)首先，我校建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親任組長，書記任副組長，德育主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任任成員。其次，我校成立了各種監(jiān)督崗和少先隊大隊部，各班成立了中隊及班委，成為了老師的得力助手。關(guān)于師德建設(shè)學(xué)生是在模仿中學(xué)習(xí)。我校從老師開始，按照，〈〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉加強師德培訓(xùn)，要求老師們從行為到內(nèi)心真正起到師者為范的目標(biāo)。同時及時和家長溝通，指導(dǎo)家庭對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)于我校育德理念我校的辦學(xué)理念：張揚個性，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。我校的育德理念：為學(xué)生的未來奠基，給學(xué)生提供最好的教育，讓每一個學(xué)生都獲得成功。我校的教育觀：育人為本，德育為先。為此，我校開展的一切教育教學(xué)活動都以學(xué)生的終身發(fā)展作為出發(fā)點，努力為躍小學(xué)生提供最好的教育。關(guān)于校園文化建設(shè)我校積極開展了綠色校園、人文校園的創(chuàng)建活動。我校校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生，綠化面積覆蓋率達(dá)到50%以上。我校開辟出了宣傳欄、公示欄等，建立了廣播站、少先隊鼓號隊，有專用的少先隊室，我校的優(yōu)良傳統(tǒng)——躍龍精神得到了有效的繼承和發(fā)展。我校還積極開展了平安校園、健康校園的創(chuàng)建活動。走道、樓梯等有各種注意安全的提示，有兼職保衛(wèi)，學(xué)校安全隱患得到有效的排除，無安全責(zé)任事故。關(guān)于班級文化建設(shè)制定了班主任考核獎勵制度、文明班級考核評比細(xì)則、年級（教研組長）管理細(xì)則，做好班級管理工作。班主任建設(shè)：我校積極組織班主任參加上級相關(guān)培訓(xùn)，每月召開一次班主任培訓(xùn)會。教室布置：每期開學(xué)進(jìn)行班級布置，并時時更新，作為班級教育陣地。班級小干部建設(shè)：選好班干部、做好培訓(xùn)、用好班干部。班隊會：根據(jù)我校班會制度，每周二下午間周開展班會、隊會，要求主題明確，起到實際教育作用。關(guān)于校外德育我校積極開展三結(jié)合，即與街道社區(qū)（村）、派出所等建立了聯(lián)席會議制度，定期邀請村社干部、派出所民警到我校進(jìn)行專題教育，并配合學(xué)校做好校外德育。做到讓學(xué)生離校不離教。我校還建立了校外德育基地和社會教育實踐基地。朱沱鎮(zhèn)烈士陵園、革命戰(zhàn)士陳永康爺爺住址、天龍肉羊公司等，都是我校的校外德育基地。關(guān)于“五育”教育。在我校結(jié)合《永川區(qū)2008——2009學(xué)德育工作計劃》的活動，開展了“安全伴我行”、“三月系列活動”等主題教育，并開展了“我的教室，我的家”為主題的班級文化建設(shè)活動、優(yōu)秀班主任評選活動，積極開展對“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動?；诖?，我校還開展了一系列具有教育意義的活動：以國慶節(jié)為契機，開展了紅歌比賽活動，發(fā)揚傳統(tǒng)，開展了書信大賽，開展了以“我的祖國”為主題的讀書征文活動、安全知識競賽活動、學(xué)生消防演練活動、教師節(jié)敬師活動、結(jié)合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動，觀看電影，增強愛國情懷。這一學(xué)年，我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面，取得了很多成果的同時，也還存在著很多不足之處：開展的各項活動范圍不夠廣泛，在部分活動上，還未達(dá)到全員行動，學(xué)生的意識上應(yīng)該有更進(jìn)一步提高。在今后的道路上，我們將繼續(xù)追隨區(qū)教委的腳步，認(rèn)真落實工作，開展一些有意義、可實施、有特色的教育活動，總之，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。