【正文】 傳》。傳說晉朝的張翰當(dāng)時在洛陽做官，因見秋風(fēng)起，思家鄉(xiāng)的美味“莼鱸之思””，便毅然棄官歸鄉(xiāng)，從此引出了“莼鱸之思”這個表達(dá)思鄉(xiāng)之情的成語。后來文人以“莼羹鱸膾”“莼鱸秋思”借指思鄉(xiāng)之情。雙鯉：鯉魚代指書信。古時人們多以鯉魚形狀的函套藏書信，因此不少文人也在詩文中以鯉魚代指書信。此外，還有行為類意象，如“搗衣”，也表達(dá)對親人的牽掛。月下?lián)v衣，風(fēng)送砧聲這種境界，不僅思婦傷情，也最易觸動游子的情懷，因此搗衣意象也是思鄉(xiāng)主題的傳統(tǒng)意象之一。三、愁苦類意象（或表達(dá)憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）梧桐：在中國古典詩歌中，是凄涼悲傷的象征。芭蕉：在詩文中常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。流水：水在我國古代詩歌里和綿綿的愁絲連在一起，多傳達(dá)人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。猿猴：古詩詞中常常借助于猿啼表達(dá)一種悲傷的感情。杜鵑鳥：古代神話中，周朝末年蜀地的君主望帝，因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑鳥，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動人肺腑。于是古詩中的杜鵑就成為凄涼、哀傷的象征。四、抒懷類意象（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）菊花：菊花一直受到文人墨客的青睞，有人稱贊它堅強的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。梅花：梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花傲雪、堅強、不屈不撓的品格，受到了詩人的敬仰與贊頌。松柏：《論語子罕》中說：“歲寒，然后知松柏后凋也?！弊髡哔潛P松柏的耐寒，來歌頌堅貞不屈的人格，形象鮮明，意境高遠(yuǎn)，啟迪了后世文人無盡的詩情畫意。松柏常常象征堅貞、高潔、正直、孤直堅強的品格。4：竹：竹象征堅定頑強、不屈不撓的風(fēng)骨和不畏逆境、蒸蒸日上的品格。黍離：“黍離”常用來表示對國家今盛昔衰的痛惜傷感之情。冰雪、草木：古代詩歌中，常以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。以“冰心在玉壺”比喻個人光明磊落的心性。五、愛情類意象（用以表達(dá)愛戀、相思之情）紅豆：傳說古代一位女子，因丈夫死在邊疆，哭于樹下而死，化為紅豆，于是紅豆又稱“相思子”，常用以象征愛情或相思。如王維《相思》詩：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！痹娙私枭谀蠂募t豆，抒發(fā)了對友人的眷念之情。蓮：與“憐”音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達(dá)愛情，即深長的思念和愛情的純潔。連理枝、比翼鳥：連理枝，指根和枝交錯在一起的兩棵樹；比翼鳥，傳說中的一種鳥，雌雄老在一起飛，古典詩歌里用作恩愛夫妻的比喻。六、戰(zhàn)爭類意象（或表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡，或表達(dá)對和平的向往）投筆。《后漢書》載：班超家境貧寒，靠為官府抄寫文書來生活。他曾投筆感嘆，要效法傅介子、張騫立功邊境，取爵封侯。后來“投筆”就指棄文從武。長城。《南史檀道濟(jì)傳》記載，檀道濟(jì)是南朝宋的大將，權(quán)力很大，受到君臣猜忌。后來宋文帝借機殺他時，檀道濟(jì)大怒道：“乃壞汝萬里長城！”很顯然是指宋文帝殺害將領(lǐng)，瓦解自己的軍隊。后來就用“萬里長城”指守邊的將領(lǐng)。樓蘭：《漢書》載，樓蘭國王貪財，多次殺害前往西域的漢使。后來傅介子被派出使西域，計斬樓蘭王，為國立功。以后詩人就常用“樓蘭”代指邊境之?dāng)?，用“破（斬）樓蘭”指建功立業(yè)。柳營：指軍營。后代多以“柳營”稱紀(jì)律嚴(yán)明的軍營。請纓：漢武帝派年輕的近臣終軍到南越勸說南越王朝。終軍說：“請給一根長纓，我一定把南越王抓來。”后以其喻殺敵報國。羌笛：唐代邊塞詩中經(jīng)常提到，羌笛發(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚下。七、閑適類意象（或表達(dá)清閑恬淡的心情，或表達(dá)對隱居生活的向往）五柳：陶淵明《五柳先生傳》載：宅邊有五柳樹，因以號為焉。后來“五柳”就成了隱者的代稱。東籬、三徑：陶淵明《飲酒》“采菊東籬下，悠然見南山。”后來多用“東籬”表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活或嫻雅的情致。三徑，陶淵明《歸去來兮辭》中有“三徑就荒，松菊猶存”的句子，后來“三徑”就用來指代隱士居住的地方。以上介紹的只是意象的最常見寓意。其實，不少意象是有著豐富多樣的寓意。如：蟬,古人以為蟬餐風(fēng)飲露，是高潔的象征，常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔；而寒蟬則是悲涼的同義詞。第五篇：三八婦女節(jié)朗誦專用詩歌適合38婦女節(jié)的詩歌（一）三八婦女節(jié)——獻(xiàn)給母親的歌踏著春的氣息這個美好的日子走向您，走向我我的心潮像大海一樣激情磅礴好想為您唱一曲頌歌我不是歌唱家，我不是詩人我不會把動人的旋律譜寫，詩篇吟哦我缺少閃光的靈感，天才的思維我慚愧最深沉的愛不能用涓涓細(xì)流訴說可是今天，我要為您獻(xiàn)上一首心歌愿我的歌，化作針線為您縫合綻裂的傷口愿我的歌，化作雨珠為您滋潤喉嗓的干渴愿我的歌，化作云朵為您的生活獻(xiàn)上芳香原我的歌，化作云霞為您折射太陽的光澤是您給了我跳動的脈搏是您給了我兒時的歡樂是您教我面對逆境時從容不迫（二）春天的歌唱——獻(xiàn)給“三八”婦女節(jié)a：是駿馬奔騰如飛的渴望b：是鮮花醉飲三月的陽光a：是歌，我們就要放聲歌唱，歌唱春天，歌唱飛揚的希望b：是光，我們必須釋放能量，彩繪理想，彩繪錦繡的風(fēng)光a：春天只要第一棵小草染色，千萬棵小草就能匯成綠色的海洋b：只要第一聲號角吹響，千萬個兒女就會奏出恢弘的合唱a：我聽見了奮進(jìn)的鼓點無比雄壯 b：我看見了鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚a：詩人哪!請乘著抒情的風(fēng)，與我一起飛翔b：歌手哪!請與我一起放歌，踏著時代的波浪a：我要用火一樣的熱情，歌唱博愛與奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和理想b：我要用鋼一般的堅強，書寫自尊與自信，自立和自強a：平凡中蘊藏偉大 b：柔情里滿是激昂a：巾幗英豪，明媚的春天里朝氣蓬勃b：鏗鏘玫瑰，時代的風(fēng)景里盡情綻放a：走啊!雄鷹翱翔的藍(lán)天，放飛美好的理想b：走啊!希望廣袤的土地，演奏激越的交響a：無論是敬業(yè)愛崗，還是爭做先進(jìn)的榜樣，每一扇窗口都向美麗的季節(jié)開放b：無論是春天播種，還是收割秋天的金黃，每一雙手都會托起生命的太陽a：風(fēng)啊!把旗幟吹得更加獵獵作響b：鼓啊!把豪情擂得更加斗志昂揚a：比希望更強大，誓言如火的巾幗一路浩蕩b：比想象更美好，鏗鏘如歌的玫瑰恣意芬芳a：希望彩虹，幸福花雨，我總想歌唱，歌唱北橋的無限春光b：滿目新風(fēng)，遍地瓊芳，我總想歌唱，歌唱巾幗的神采飛揚a：繼續(xù)走啊!與奔流的河水挽起臂膀，我們正擁抱新的榮光b：繼續(xù)走啊!與和煦的東風(fēng)挽起手臂，從春天出發(fā)正走向更大的輝煌a：是春風(fēng)縱情最美的詩歌b：是火焰燃燒巨大的能量a：當(dāng)滿天飛虹，百花怒放，我思想的閃電把心中的琴弦彈得更響b：當(dāng)瑰麗異彩，豪情萬丈，我語言的星河把春天的贊歌唱得更亮a：讓我們用春天的歌唱為魅力和諧祝福b：讓我們用智慧和力量為建設(shè)譜寫華彩的詩章合：讓我們一起期待的明天更加輝煌！