人美版一年級下冊美術(shù)教案好吃的水果3-資料下載頁
2024-12-11 13:46本頁面
【導(dǎo)讀】，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性，提高表現(xiàn)能力。，在感知或體驗(yàn)的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維。情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因?yàn)楹毷侵袊?021年上海世博會的形象大使，它的形象可愛而。很受小朋友的喜愛。然后說海寶要跟同學(xué)們做朋友，帶來一些水果，小朋友馬上興奮起。來，這時(shí)馬上引出課題：好吃的水果。游戲是學(xué)生的天性。用電腦出示畫水果步驟，讓學(xué)生可以直觀了解畫水果的過程。解決了學(xué)生在老師親自畫畫的過程中的那一段靜態(tài)的環(huán)境。通過觀看水果大世界，刺激學(xué)生的視覺，提升學(xué)生的感受。觀察，鼓勵同學(xué)們開動腦筋，大膽想象和嘗試。最后，以歡送海寶為由，舉行一個(gè)水果聯(lián)歡會。在吃的過程當(dāng)中，讓學(xué)生之間互相觀察吃。水果的樣子，然后讓學(xué)生回家吃水果的樣子畫下來。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，還對學(xué)生滲透了環(huán)保教育。
【正文】 為例，讓學(xué)生從 水果的形狀和色彩 說出自己的感受 。 七、 課后延伸 播放一些水果的拼盤給同學(xué)們看，讓他們知道我們身邊許多事物都可以通過我們的雙眼去觀察， 鼓勵 同學(xué)們開動腦筋，大膽想象和嘗試 。 八 、 品味體驗(yàn) 最后，以 歡送海寶為由， 舉行 一個(gè)水果聯(lián)歡會。 在吃的過程當(dāng)中， 讓學(xué)生之間互相觀察 吃水果的樣子，然 后讓學(xué)生回家吃水果的樣子 畫下來。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，還對學(xué)生滲透了環(huán)保教育。
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