【正文】 工創(chuàng)新工作，乘勝前進。大悟縣實驗中學(xué)第二支部2013年12月29日第五篇：鄭州航空港區(qū)第二實驗中學(xué)德育工作計劃鄭州航空港區(qū)第二實驗中學(xué)德育工作計劃（20112012學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力建設(shè)一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、群眾滿意的教師隊伍。培養(yǎng)出讓社會認可、合格的中學(xué)生。二、工作思路以養(yǎng)成教育為突破口。大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實質(zhì)問題，實實在在工作，講究實際效果。積極探索小學(xué)德育工作的新方法，全面推進學(xué)?；A(chǔ)道德建設(shè)。三、工作任務(wù)提高教師隊伍的整體思想覺悟。認真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長、主任及各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。平時把學(xué)生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。樹形象、正行風(fēng)。教育廣大教師增強職業(yè)榮譽感、使命感、責(zé)任感。教育廣大教師要正確處理個人與社會的關(guān)系、家庭與工作的關(guān)系、育人與事業(yè)的關(guān)系。真正使廣大教師志存高遠、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以教書育人的優(yōu)異成績實現(xiàn)自身的人 1生價值。規(guī)范執(zhí)教行為，營造良好的育人環(huán)境。嚴格按照教師職業(yè)道德要求和法律法規(guī)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。堅決禁止教師諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，隨意指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，禁止收受家長禮品或錢物、亂定資料等其他違規(guī)違紀(jì)行為。八小時之外禁止教師為社會力量辦學(xué)機構(gòu)、小飯桌招攬學(xué)生，禁止以任何形式辦班補課收費。引導(dǎo)廣大教師做到不符合職業(yè)道德要求的話不說，不符合職業(yè)道德的事不做，以自身的人格魅力教育學(xué)生和感染學(xué)生，樹立良好教師形象。大力弘揚學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。加強校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園、人文校園。有良好的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生人人知曉。班級環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵、人文內(nèi)涵。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。教育廣大教師要正確對待自己和同事，正確對待學(xué)生。推行教師工作承諾制：即對孩子微笑──讓任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──讓每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子在校園生活愉快、安全，家長無須掛念。教育廣大教師要真正樹立起“用愛和責(zé)任教書育人”的思想，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展；以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。全員育人、全面育人。建立健全育人工作制度，和相關(guān)的工作計劃，定期開展活動。每個教師都要在自己的工作崗位上，以實際行動影響學(xué)生、教育學(xué)生。發(fā)揮課堂教學(xué)育人的主渠道作用。對班主任專題培訓(xùn)要有主題、有文稿、有記錄、班主任有培訓(xùn)筆記、心得等過程資料。有德育基地，定期開展民族精神、理想信念、公民道德、法律紀(jì)律等專題教育和道德實踐活動。定期和不定期開展家訪活動，每生每學(xué)期不少于一次。家長會每校每學(xué)期不少于二次。四、具體工作措施樹立“育人為本、德育為首”的觀念，加強和改進德育工作，全面推進素質(zhì)教育加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德教育為核心，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程。以愛國、責(zé)任、誠信、奉獻、尊重、合作為重點內(nèi)容，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育。開展豐富多彩的社團活動，利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，營造健康向上的學(xué)校文化環(huán)境，直觀形象、實踐體驗為主的主題教育，引導(dǎo)師生增強愛國意識，培育理想信念。有目的、有計劃地認真組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。使之進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好工作。（1）、堅持政治學(xué)習(xí)制度，以《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市規(guī)范教師行為十規(guī)十誡》等有關(guān)法律法規(guī)等為內(nèi)容，每周三下午集中學(xué)習(xí)兩小時，星期四下午教師自學(xué)兩小時，要求每位教職工要有學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)心得體會。（2）、以強師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階為目標(biāo)，開展“五比、五看”活動：比勞動紀(jì)律、看誰的職業(yè)責(zé)任好；比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范、準(zhǔn)則，看誰職業(yè)意識強。（3）、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng)，樹立典型模范，宣傳先進事跡，引導(dǎo)廣大教師做到“學(xué)為人師，行為示范”。深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，通過演講、座談、報告會等形式，創(chuàng)造濃厚的師德師風(fēng)氛圍。加強監(jiān)督檢查，做到依法治教，從嚴治教。對嚴重影響師德形象的教師，要依法進行處罰。加強和改進學(xué)校德育工作。健全學(xué)校德育工作機構(gòu)，建立學(xué)校課堂德育、黨團德育、政教德育、自我德育四大體系，堅持全員德育理念，本著德育無小事、處處是教育的思想，在教書育人、管理育人、活動育人、服務(wù)育人方面形成合力。完善德育工作途徑，在學(xué)科教學(xué)中實施德育，教師在授課時根據(jù)學(xué)科特點和知識結(jié)構(gòu)，適當(dāng)挖掘德育內(nèi)容，滲透思想品德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育；在綜合實踐活動中實施德育，開展“做主人、講文明、樹新風(fēng)”活動，組織“美德少年”評比活動；強化學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)校德育工作的良好氛圍；召開學(xué)校德育工作經(jīng)驗交流會。通過社會實踐、演講、征文、讀書等手段，促進德育工作的深入開展。改進德育方法，從大處著眼、從小處抓起，以班隊會為主陣地，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化為載體，開展豐富多彩的德育活動。同時，健全學(xué)生管理制度，從紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)等幾個方面，規(guī)范學(xué)生行為，起到表彰先進、督促后進的作用。加強校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)要從人文和自然兩個方面入手，做到清潔、優(yōu)美、育人、品味、特色、和諧，創(chuàng)造出“校園、花園、樂園”的意境。突出學(xué)校辦學(xué)思想、理念、校訓(xùn)，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既貼近學(xué)生，又貼近生活，做到通俗易懂、博大精深，起到潛移默化的功效，實現(xiàn)教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性、創(chuàng)造性的完美統(tǒng)一，形成學(xué)校具有自己豐富內(nèi)涵與特色的育人環(huán)境。科學(xué)規(guī)劃校園各功能區(qū)域，要注意各區(qū)域的綠化、美化，讓校園里的花草、樹木和各種建筑充滿教育內(nèi)涵，充分展示教育、知識、文化的魅力。堅持預(yù)防、長效的管理機制，在校園安全上實現(xiàn)新突破。安全包括交通、消防、食品衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、校內(nèi)外人身和財產(chǎn)安全等項內(nèi)容。一定要做到警鐘長鳴，常抓不懈。（1）、加強宣傳教育。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班隊會、征文比賽、法制講座進行安全知識教育。以校園安全月、“安全在我心中”、“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動為載體，提高廣大師生的防范意識。（2）、健全各項制度。成立組織機構(gòu)，一把手負總責(zé)，具體責(zé)任到人，必須制定應(yīng)急處理預(yù)案，做到有備無患。（3）、開展安全演練。針對易發(fā)事故，開展富有成效的安全演練，每學(xué)期都開展防震、防火安全演練，提高師生安全意識，提高自護、自救能力，杜絕事故的發(fā)生。（4）、配齊安全器材。加大安全投入，對過期、損壞或不能使用的消防器材、安全指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備，要及時進行更換。（5）、強化監(jiān)督管理檢查。逐一排查，形成檔案資料，及時整改。加強學(xué)生思想政治工作，全面落實德育的首要地位（1）結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義實施綱要》等，切實把德育放在各項教育工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。健全學(xué)校德育工作體系，根據(jù)德育目標(biāo)和德育工作內(nèi)容，認真進行德育工作自我評價和自我改進。積極探索學(xué)校德育工作的更有效的途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義的民族精神教育為核心，將弘揚和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。（2）充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用早會、隊會、升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好學(xué)生思想進步檔案，要建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度，班級黑板報要有本班德育工作開展情況展示，加強學(xué)生誠信教育和法制教育，大力推進文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進一步提高學(xué)生參與社會實踐的能力。（3）繼續(xù)抓好各班“文明班級”的評比工作，文明班級評比堅持周報制度，在學(xué)校各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動。制定并實施《班主任工作評估辦法》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任。（4）加強共青團工作。少先隊是小學(xué)德育工作重要的宣傳陣地，是學(xué)校德育工作的具體組織者、實施者。切實加強青少年思想道德教育，以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實、抓行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實中學(xué)生《日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，努力把基本做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（5）、加強農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。各班要底數(shù)清、情況明，幫助他們解決上學(xué)中存在的實際困難。加大幫困力度。五、重要活動（一）、軍訓(xùn)演練，做好開端教育（二）、舉行“唱響紅歌，守望幸?！备柙伝顒樱ㄈW(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。（四）、慶祝教師節(jié)活動。（五）、安全知識競賽，安全演練等系列活動。（六）、師德演講活動。（七）、班主任經(jīng)驗交流會（八）、組織開展“做學(xué)生喜歡的老師”師德承諾活動。（九）、分步實施并落實“師德建設(shè)年”有關(guān)活動。