冀教版一年級下冊品德與生活教案主動做家務活-資料下載頁
2024-12-11 13:31本頁面
【導讀】了解學生對家務勞動認知情況，把握他們做家務活中存在的具體問題。小紅花、14頁插圖。學做一種家務活，看看、聽聽、家人的反映。誰愿意告訴大家？不可少的活，這些活我們又叫它家務活。家里的一員，也該做點兒家務活，好讓他們少受點累。但我們可以和家長學，給他們當幫手。（注意對家務活的技巧方法給予強調(diào)。（學生匯報時，及時小結。老師也希望其他同學也能得到這個光榮的稱號。誰能堅持做自己的崗位勞動。
【正文】 評： 1. 請同學們打開書 15頁，看一看這些家務活都是什么？如果你經(jīng)常做，就在圖的小框中畫∨，有時做就畫△，不會做就畫。你在家里如果還做其他的家務活，就請寫或畫在空格里吧。 2. 學生進行自我評價，并在小組里交流。 3. 匯報：你們小組里哪位同學會做的家務活多，他都會干什么？你覺得他在學做家務活這方面表現(xiàn)如何？ 4. 小結：今天，有這么多的同學都被評為了做家務活的小幫手，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。老 師也希望其他同學也能得到這個光榮的稱號。 三、指導行為： 1. 說一說在家里，父母和長輩都希望你做哪些家務活？ 這些家務活都是我們應該做的，而且也比較簡單同學們也會做?；丶液笈c家長商量一下，選擇一個適合自己的“家庭勞動崗”。并且天天堅持做。一個月后，我們來評一評，看誰能堅持做自己的崗位勞動。
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