冀教版一年級下冊品德與生活教案講文明守秩序-資料下載頁
2025-12-04 10:49本頁面
【導讀】及遵守公共秩序”的角度對學生進行文明禮貌教育。一年級的小學生常常出現(xiàn)家庭生活。打擾別人就要適當控制自己的愿望、需要和相應(yīng)的行為。從而他們的道德認識。關(guān)愛他人的情感。（視頻）小螞蟻做的好不好？響；輕輕地合上或打開書??學習是這樣，其實生活里也是這樣，今天就一起來學習《講文明守秩序》。他們對上課的紀律要求剛剛有所了解，因此教師和學生一起唱歌進課堂，自然、圍中，教師與學生交談，由回顧上課守紀律，自然過渡到《講文明守秩序》的教學，使學生與教師輕松愉快地開始進入新的主題活動。談他們生活中怎么樣才是講文明守秩序。通過此活動，將學生置身于具體的活動情境之中，對他們的行為也有一定的指導意義。
【正文】 一定知道了自己的錯誤，讓我們給他們一個改正的機會好嗎？ 學生表演。 6. 誰來夸夸他們？講文明，守秩序會讓我們的生活變得像畫一樣美。 設(shè)計意圖：通過學生對 4 幅圖的辨析，明確活動要守秩序，在內(nèi)心形成一種自覺意識。通過此活動，將學生置身于具體的活動情境之中，對他們 的行為也有一定的指導意義。 活動四：課后延伸，遵守秩序 1. 老師為大家準備了一個調(diào)查表，讓大家回去和媽媽爸爸一起調(diào)查在各種公共場合里需要遵守的公共秩序。下節(jié)課上品生課時，大家再和你們的品生老師一起交流。 2. 這節(jié)課我們上到這里了，現(xiàn)在大家要回去了，我們應(yīng)該怎樣做？ 生：問好，把椅子放好，聲音要小，排隊走，上下樓梯靠右，走和老師說再見?? 設(shè)計意圖：通過調(diào)查表和下課秩序，使學生進一步體驗守規(guī)則、守秩序可以給大家?guī)砜鞓贰?
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