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正文內(nèi)容

百合花學(xué)教案-資料下載頁

2024-11-15 22:44本頁面
  

【正文】 戰(zhàn)士的光榮感、自豪感,激發(fā)了他對(duì)新生活的熱愛和蓬勃的朝氣,就是在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻,還在槍筒上插上幾根樹枝和野菊花,充滿青春活力。由于性格的憨厚樸實(shí),他不習(xí)慣和女同志打交道,在婦女面前總是顯得局促、羞澀、拘謹(jǐn)、靦腆,但十分關(guān)心同志,以一顆質(zhì)樸的心一心一意地完成組織交給的任務(wù)。由于在革命隊(duì)伍里受到黨的教育和戰(zhàn)斗生活的鍛煉,他對(duì)革命事業(yè)無限忠誠(chéng),有著高度的階級(jí)覺悟和革命責(zé)任感。他不分份內(nèi)份外,幫忙為傷員借被子,當(dāng)他意識(shí)到自己借東西的方式方法有問題,可能會(huì)給群眾造成不良影響時(shí),就馬上松松爽爽地跟“我”前去解釋。而借到被子以后,當(dāng)知道這是人家新婚時(shí)唯一的嫁妝,心里又立刻感到不安,要把被子再送回去。他對(duì)革命和人民的無限忠誠(chéng),使他能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而英勇奮斗、不怕犧牲,在取得總攻勝利的前夕為了保護(hù)擔(dān)架隊(duì)員英勇獻(xiàn)身。(二)新媳婦的形象新媳婦:一個(gè)剛過門三天的新娘子,一個(gè)百合花般美麗、純潔、高尚的人物。印有百合花的新被子是她新婚時(shí)唯一的嫁妝,通訊員要借她舍不得,這是她的真實(shí)心理。但當(dāng)聽“我”說借被子是為了打仗,是為了老百姓的道理后,“一邊聽著,一邊不斷向房屋瞅著??半晌,她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子”。到了包扎所她主動(dòng)將被子“鋪在外面屋檐上的一塊門板上”,直到最后執(zhí)意要獻(xiàn)出它。這一借被子、獻(xiàn)被子的過程足以讓人看出她對(duì)革命隊(duì)伍的熱愛,革命覺悟不斷地提高民。對(duì)小通訊員,開始不愿借他被子,后來看他的衣服被門鉤撕壞了,主動(dòng)要給他縫好。到包扎所,“莊嚴(yán)而虔誠(chéng)”地給他拭身子,已經(jīng)知道他犧牲了卻執(zhí)意給他“密密地縫著那個(gè)破洞”,以至最后用自己心愛的被子為他入殮。這一系列的行動(dòng)不僅寫出了新媳婦對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、歉疚、崇敬、痛惜、悼念的態(tài)度變化,更展現(xiàn)了她淳樸、善良、純潔、高尚的優(yōu)秀品格和對(duì)子弟兵的魚水情深。五、課文分析(一)課文以象征純潔感情的百合花為題為什么寓意?百合花情態(tài)淡雅、氣味芬芳,是新被子的圖案,也是新媳婦純潔、高尚的優(yōu)秀品格的象征,更是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的“一朵浪花”。作者以此為題,不但會(huì)讓讀者聯(lián)想到新媳婦那美麗純潔的心靈,也能讓人體味小說蘊(yùn)含的主題及“清新、俊逸”(茅盾語)的風(fēng)格。(二)、課文中幾次寫到通訊員衣服上的破洞,它對(duì)展開故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用?課文中先后四次寫到通訊員身上的破洞,對(duì)展開故事情節(jié),表現(xiàn)人物性格有著特殊的作用。“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時(shí),通訊員由于“接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去,就聽見‘嘶’的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛 下一片布來,口子撕得不小”,結(jié)果“那媳婦一面笑著,一面趕忙找針拿線,要給他縫上。通訊員高低不肯,挾著被就走”。這一細(xì)節(jié)一方面寫出了通訊員的樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗,另一方面也寫出了新媳婦的友善、熱情、關(guān)切。在情節(jié)上為第二次出現(xiàn)作鋪墊。,“他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,但還見他肩上撕掛下來的布片在風(fēng)里一飄一飄”。這一細(xì)節(jié)寫出了通訊員天真質(zhì)樸的心靈和回部隊(duì)時(shí)樂觀的情緒。,在屋檐下那塊門板上“只見新媳婦端著水站在床前,短促的‘啊’了一聲??”,“他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞,一片布還掛在那里”。這一方面印證了犧牲的就是通訊員,照應(yīng)上文鋪墊下文,另一方面寫現(xiàn)新媳婦和“我”為此而萬分痛惜的心情。:“我過去一摸,果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見,什么也沒聽到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞?!边@一細(xì)節(jié)不僅照應(yīng)了上文,更表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當(dāng)作親人,對(duì)他無比崇敬的感情?!凹?xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”,是要把這種深情通過那細(xì)密的針腳注入英雄穿的衣服里,使新媳婦的感情得到一次升華。三、本文在取材上的主要特色本文是寫革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活的,作者善于從小處著眼,以小見大,通過描繪生活激流中的一個(gè)小波瀾,一朵小浪花來反映生活,表現(xiàn)深刻的主題思想,圍繞著人物的心理活動(dòng)和感情變化,精心選取和細(xì)致描繪雖平凡而富有特征性的生活畫面來提示人物的思想性格。五、本文在情節(jié)安排上的特點(diǎn)本文沒有曲折離奇的情節(jié),格局近似速寫,作者卻能以“我”為視角,娓娓動(dòng)聽地?cái)⑹龉适拢蜩蛉缟孛枥L人物,并從“我”的感情變化中逐步完成人物性格的塑造,大大加強(qiáng)了作品的抒情色彩,增強(qiáng)了作品感人的藝術(shù)力量。同時(shí)還恰到好處地運(yùn)用了順敘、倒敘、插敘等多種手法,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),又富于變化。六、本文是如何隨著情節(jié)的發(fā)展,逐步展現(xiàn)人物的音容笑貌和個(gè)性特征的?例如通訊員的外貌、身世,是在去包扎所途中,通過“我”的見聞分幾處逐步點(diǎn)明出來的;他的性格特征,也是在去包扎所途中和借被子過程中一步步地展現(xiàn)出來的。他回團(tuán)部到火線去之后的活動(dòng)則是借“我”的想像和擔(dān)架隊(duì)員的敘述進(jìn)行補(bǔ)充介紹。七、作者是如何善于通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的?例如作品兩次描寫通訊員槍筒是裝飾的樹枝和野菊花,這前后響應(yīng)的淡淡兩筆,不僅使情節(jié)前后照應(yīng),更表現(xiàn)出通訊員對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛,天真質(zhì)樸的心靈以及臨近戰(zhàn)斗仍從容不迫的性格特征。給我開飯用的“兩個(gè)干硬的饅頭”前后也出現(xiàn)過兩次,意義卻不同,第一次出現(xiàn)主要表現(xiàn)通訊員對(duì)同志的關(guān)心入迫不及待回部隊(duì)的心情。第二次是在通訊員犧牲后,意在表明“我”對(duì)他無限的悲痛和懷念。通訊員衣服掛破的口子,作品中前后出現(xiàn)四次,作品還前后三次寫了新被子的花色及新媳婦對(duì)被子的態(tài)度,都準(zhǔn)確而真切地表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)子弟兵的熱愛和尊敬。八、找出課文中最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的句子或詞語加以分析,立即張皇起來,好像身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈。,更加忸怩起來,兩只手不停地?cái)?shù)摸著皮腰帶上的扣眼,半晌才低下頭,憨憨地笑了一下,搖了搖頭。,低下頭,還是一針一針地縫。,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。分析 意思是恐慌、慌張,但在這里卻非貶義,這一神態(tài)描寫,是在寫“我”剛剛結(jié)識(shí)的小通訊員那種靦腆、羞澀、局促,表現(xiàn)他質(zhì)樸、純潔的心靈。 這一動(dòng)詞更突出了小通訊員那種忸怩的神態(tài),拘謹(jǐn)局促的心理。,可為什么還是密密地縫著那個(gè)破洞,其實(shí)是在縫進(jìn)她的一片深情,所以當(dāng)“我”勸她“不要縫了”時(shí),“她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼”,對(duì)“我”的不解以示不滿。體現(xiàn)出新媳婦用自己的新被子為通訊員入殮那種果斷堅(jiān)毅、不容商量的態(tài)度。八、小結(jié)作品通過小通訊員為包扎所向老百姓借被子和一位新媳婦為子弟兵拿出了自己心愛的嫁妝一一印有百合花的新被子。這樣一個(gè)人民戰(zhàn)爭(zhēng)生活中的小插曲,歌頌了軍民之間的魚水情深,贊美了人民戰(zhàn)士的崇高品質(zhì),表達(dá)了人民群眾對(duì)英雄戰(zhàn)士的熱愛和崇敬,揭示了軍民團(tuán)結(jié)才是戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的根本之所在。
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