電子信息工程導(dǎo)論感想8-大學(xué)這一站-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:44本頁(yè)面
【正文】 出模型的情況下就可以清楚的了解結(jié)構(gòu)的性能，節(jié)約了時(shí)間不說(shuō)更節(jié)約了大量的人力、物力財(cái)力。在綠色設(shè)計(jì)方面，美國(guó)的廢舊汽車(chē)?yán)每芍^楷模，報(bào)廢汽車(chē)再利用率達(dá)到了百分之九十五，再利用零部件重量超過(guò)舊車(chē)的總重量的百分之七十五，可以說(shuō)節(jié)約了大量的資源，對(duì)環(huán)境有了一個(gè)很好的保護(hù)，這點(diǎn)反觀我的祖國(guó)，確實(shí)有必要學(xué)習(xí)一下，我國(guó)現(xiàn)在汽車(chē)每年的購(gòu)買(mǎi)量都在大幅度上漲，隨之而來(lái)的必然會(huì)有大量的報(bào)廢汽車(chē)，這是新的產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，不但節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，還可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，真是一舉兩得的好事啊。這些設(shè)計(jì)方法中，最讓我眼睛一亮的要數(shù)“反求設(shè)計(jì)”，二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國(guó)日本就是運(yùn)用這種方法，以“一代引進(jìn)，二代國(guó)產(chǎn)化，三代改進(jìn)口、四代占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)”方針，迅速的崛起為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。日本的成果是對(duì)這種方法實(shí)質(zhì)的最好詮釋?zhuān)袊?guó)也在使用這種方法，不過(guò)是歪曲了的，只顧模仿不懂得吃透他人的技術(shù)再創(chuàng)新，是中國(guó)科學(xué)技術(shù)落后與發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要因素。模仿不可怕，可怕的是照搬照套！用好“反求設(shè)計(jì)”實(shí)現(xiàn)“比他人做得更好”。機(jī)械制造技術(shù)包含兩方面含義：指用機(jī)械加工零件的技術(shù)；指制造某種機(jī)械的技術(shù)。在制造技術(shù)方面，先進(jìn)制造技術(shù)顯得更適合現(xiàn)代化，通過(guò)將多方面的技術(shù)進(jìn)行交叉、融合和集成，綜合應(yīng)用于產(chǎn)品全生命周期的制造過(guò)程，可以更經(jīng)濟(jì)更有效率更好的制造出適應(yīng)市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。特別是三維打印技術(shù)，可以通過(guò)電腦造型，再通過(guò)3D打印機(jī)打印出模型來(lái)觀察產(chǎn)品的合理性和可用性，方便效率高。最后談?wù)剻C(jī)電一體化技術(shù)，機(jī)器人現(xiàn)在是各個(gè)國(guó)家研究的熱門(mén)項(xiàng)目，每個(gè)國(guó)家都希望在這方面領(lǐng)先全球，機(jī)器人就是典型的利用了機(jī)電一體化技術(shù)的產(chǎn)品，是機(jī)械和電子的有機(jī)結(jié)合。從20世紀(jì)中后期，機(jī)電一體化就代表了現(xiàn)代機(jī)械工程的發(fā)展方向，產(chǎn)生了眾多高新機(jī)械產(chǎn)品，如：火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船、航空母艦、深海探測(cè)器?？梢?jiàn)，機(jī)電一體化的前景非常不錯(cuò)，不過(guò)要想學(xué)好這么技術(shù)，作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有必要好好的學(xué)學(xué)計(jì)算機(jī)和信息類(lèi)的知識(shí)，畢竟機(jī)電一體化中電子占了很大的比重，為了自己未來(lái)的發(fā)展，也為了趕上現(xiàn)代化的機(jī)械工程方向，我要努力的學(xué)好機(jī)械專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多涉獵一些電子類(lèi)的書(shū)籍，為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第五篇：電子信息工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得班級(jí)：電信1301 姓名： 學(xué)號(hào)：在本學(xué)期學(xué)習(xí)的電子信息科學(xué)技術(shù)中，我對(duì)自己電子信息工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)由之前的略知到現(xiàn)在有了更深、更全面的認(rèn)知，了解了我們專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中起到的一個(gè)至關(guān)重要的作用，它推動(dòng)著現(xiàn)代科技事業(yè)、電子事業(yè)的發(fā)展，而我更是掌握了些近年來(lái)我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)發(fā)展及趨勢(shì)。我們專(zhuān)業(yè)主要是研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用和集成。而最基本的知識(shí)便是要學(xué)習(xí)電路的知識(shí)，并且要有一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。而要學(xué)的好的話(huà)，那便是要將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是技術(shù)，對(duì)實(shí)際的操作能力更為重要。所以要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，那一定要培養(yǎng)自己動(dòng)操作的能力，并且要時(shí)常練習(xí)，研究。還可以常去實(shí)驗(yàn)多問(wèn)問(wèn)老師們，或者多請(qǐng)教身邊的同學(xué)。所以這還需要我們一定的自學(xué)能力以及創(chuàng)新能力、很好的耐心。老師在本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論的教學(xué)中主要是介紹了專(zhuān)業(yè)的發(fā)展以及本校該專(zhuān)業(yè)的歷史以及取得的成就。并且向我們介紹了校內(nèi)省內(nèi)、國(guó)家等相關(guān)的大賽。如電子設(shè)計(jì)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽等。引起了我們很大的興趣。老師基本介紹了我們上學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)大多也是在大二正式學(xué)習(xí)。但我們這屆的學(xué)習(xí)進(jìn)度相比往年的要快了半個(gè)學(xué)期。可是我們?cè)谡n堂上還是沒(méi)有見(jiàn)到什么實(shí)體的電子設(shè)備或電子產(chǎn)品。只是聽(tīng)著老師的描述加以想象。本學(xué)期老師也只拿了一個(gè)收音機(jī)來(lái)，并沒(méi)有讓我們 每個(gè)人都看的清楚。所以希望老師以后能多拿些電子產(chǎn)品給我們接觸、了解些。不過(guò)老師給我們介紹的著名大學(xué)的網(wǎng)上教學(xué)方法還是挺方便的，這讓我們與一些名校拉近了距離，讓我們感受到了不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)方面。我覺(jué)得老師還可以在課上放一段上課視頻，然后與我們?cè)谡n堂上一起討論，可以討論老師講課的方式，或者課內(nèi)的內(nèi)容等。至于教材修改方面的話(huà)，我認(rèn)為可以多提供一些實(shí)驗(yàn)零件的圖片，功能介紹等。讓我們能夠提早接觸專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論可讓我們與自己的專(zhuān)業(yè)間的距離近了很大的一步，通過(guò)了解了自己的專(zhuān)業(yè)，似乎自己也有了更明確的規(guī)劃。所以，專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)必修的一課！
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