電子信息工程專業(yè)-資料下載頁
2024-10-21 12:30本頁面
【正文】 擇電子專業(yè)，否則畢業(yè)后很難找到合適的工作。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才，以及培養(yǎng)對計算機硬件、系統(tǒng)維護及管理的計算機專業(yè)人才。在大學的時候要根據(jù)自己的興趣愛好選擇發(fā)展的方向。大致有電子和計算機兩個方向。培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生應獲得的知識與能力：1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍：2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力：4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識：5．了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力。6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術，計算機硬件等。學業(yè)年限：四年授予學位：工學學士職業(yè)方向：從事計算機硬件或IT產(chǎn)品的研發(fā)，計算機管理及運用的部門從事計算機軟件開發(fā)，以計算機作為主要工具從事藝術設計或工具研究等。第四篇：電子信息工程專業(yè)[模版]電子信息工程專業(yè)[日期：20060825] 來源：作者： [字體：大 中 小]培養(yǎng)掌握電子信息技術、計算機技術和信息網(wǎng)絡等方面的知識，能在電子信息領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用電子信息技術與設備的高級工程技術人才。畢業(yè)生應獲得的知識和能力：具有較扎實的自然科學基礎，較好地掌握本專業(yè)的基本理論，具備本專業(yè)所需的制圖、運算、實驗、測試、計算機應用等技能，具備基本的工程能力和工程經(jīng)濟觀點；具備電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；初步掌握一門外語，有聽、說、寫的基礎，能順利地閱讀專業(yè)書刊；在專業(yè)領域內具有一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力；了解本專業(yè)領域的科技前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；了解信息技術的最新進展與發(fā)展動態(tài)；具備信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力。主要課程：電路分析、電子技術、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)分析、通信系統(tǒng)原理、信息論基礎、圖像通信與處理、智能信號處理、DSP處理及應用等。第五篇：電子信息工程專業(yè)排名“教育部學位與研究生教育發(fā)展中心”發(fā)布的《2012年 學科評估結果》。教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織開展的學科評估，是按照《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》的學科劃分，對具有研究生培養(yǎng)和學位授予資格的一級學科進行的整體水平評估?！?012年 學科評估結果》中的0809電子科學與技術的全國高校排名如下：本一級學科中，全國具有“博士一級”授權的高校共40所，本次有32所參評；還有部分具有“博士二級”授權和碩士授權的高校參加了評估；參評高校共計50所。注：以下相同得分按學校代碼順序排列。向左轉|向右轉資料來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心《2012年 學科評估結果》中國學位與研究生教育信息網(wǎng)
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