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電子信息工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃-資料下載頁(yè)

2025-08-03 06:30本頁(yè)面
  

【正文】 踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)管理改革專(zhuān)業(yè)類(lèi)整合與建設(shè) 注:省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)項(xiàng)目的核心專(zhuān)業(yè)填寫(xiě)此項(xiàng),其他專(zhuān)業(yè)不填此項(xiàng)。其他五、專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)度表建設(shè)內(nèi)容年月年 月預(yù)期成果年月預(yù)期成果年月預(yù)期成果人才培養(yǎng)模式改革.建設(shè)個(gè)完善的按“大電類(lèi)”培養(yǎng)的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。完成套“大電類(lèi)”培養(yǎng)計(jì)劃, 初步構(gòu)建個(gè)特色鮮明的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系完善特色鮮明的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系.探索套符合學(xué)分制培養(yǎng)體制要求的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)制度初步形成套符合學(xué)分制培養(yǎng)體制要求的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)制度完善符合學(xué)分制培養(yǎng)體制要求的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)制度完善符合學(xué)分制培養(yǎng)體制要求的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)制度.完善套“課程、教材、師資、實(shí)踐教學(xué)”一體化教學(xué)建設(shè)體系。修訂完成滿足“大電類(lèi)”培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程大綱課程講義與教案套完善滿足“大電類(lèi)”培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程大綱課程講義與教案。完善滿足“大電類(lèi)”培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程大綱課程講義與教案。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè).建設(shè)個(gè)電子信息工程專(zhuān)業(yè)核心課程教師群(組)。建設(shè)個(gè)信息專(zhuān)業(yè)核心課程教師群(組)建設(shè)個(gè)電子專(zhuān)業(yè)核心課程教師群(組)核心課程教師群(組)規(guī)范化.…… 建設(shè)內(nèi)容年月年 月預(yù)期成果年月預(yù)期成果年月預(yù)期成果課程與教學(xué)資源建設(shè).建設(shè)個(gè)電子信息專(zhuān)業(yè)核心課程群。建設(shè)個(gè)信息工程專(zhuān)業(yè)核心課程群。建設(shè)個(gè)電子工程專(zhuān)業(yè)核心課程群。完善課程群建設(shè).開(kāi)展門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索,促進(jìn)教學(xué)資源開(kāi)放共享,開(kāi)展門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索開(kāi)展門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源開(kāi)放共享.開(kāi)設(shè)門(mén)專(zhuān)業(yè)任選課程,建設(shè)門(mén)試題庫(kù)開(kāi)設(shè)門(mén)專(zhuān)業(yè)任選課程,門(mén)試題庫(kù)立項(xiàng)開(kāi)設(shè)門(mén)專(zhuān)業(yè)任選課程,建設(shè)門(mén)試題開(kāi)設(shè)門(mén)專(zhuān)業(yè)任選課程,建設(shè)門(mén)試題教學(xué)方式方法改革.探索套符合“大電類(lèi)”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的教學(xué)方式針對(duì)“大電類(lèi)”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,著手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)方式改革針對(duì)“大電類(lèi)”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,著手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課教學(xué)方式改革完善教學(xué)方式改革.開(kāi)展個(gè)教學(xué)方法改革項(xiàng)目試點(diǎn)。開(kāi)展個(gè)教學(xué)方法改革項(xiàng)目試點(diǎn)。開(kāi)展個(gè)教學(xué)方法改革項(xiàng)目試點(diǎn)。完善教學(xué)方法改革項(xiàng)目。. 建成個(gè)核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建成個(gè)核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建成個(gè)核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)。完善核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 建設(shè)內(nèi)容年月年 月預(yù)期成果年月預(yù)期成果年月預(yù)期成果實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié).探索、實(shí)踐套“大電類(lèi)”專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方法。探索套“大電類(lèi)”專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方法實(shí)踐套“大電類(lèi)”專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方法.新建個(gè)專(zhuān)業(yè)技能校外實(shí)踐教學(xué)基地。組織調(diào)研,為專(zhuān)業(yè)技能校外實(shí)踐教學(xué)基地做好準(zhǔn)備工作新建個(gè)專(zhuān)業(yè)技能校外實(shí)踐教學(xué)基地。新建個(gè)專(zhuān)業(yè)技能校外實(shí)踐教學(xué)基地。新建個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地調(diào)研校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地規(guī)劃和認(rèn)證新建個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地教學(xué)管理改革.完善套健全、嚴(yán)格的教學(xué)管理制度。配合學(xué)院建立教學(xué)管理制度完善教學(xué)管理制度. 實(shí)現(xiàn)考核、考試的客觀、公正,形成完善的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。推行教考分離措施推行教考分離措施完善教考分離措施…… 建設(shè)內(nèi)容年月年 月預(yù)期成果年月預(yù)期成果年月預(yù)期成果專(zhuān)業(yè)類(lèi)整合與建設(shè)(按專(zhuān)業(yè)建設(shè)不填此項(xiàng))..……其他..……六、學(xué)院支持與保障(一)電子學(xué)院負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施和管理工作。(二)根據(jù)學(xué)?!痘春9W(xué)院關(guān)于“十二五”期間“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的實(shí)施意見(jiàn)》,從組織、經(jīng)費(fèi)、建設(shè)內(nèi)容、激勵(lì)機(jī)制等多方面對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)行管理。(三)學(xué)校建立了本三完全學(xué)分制改革,建立了以選課制為主體、以導(dǎo)師制和書(shū)院制為兩翼的教育教學(xué)管理體系,給以學(xué)生教育選擇權(quán),學(xué)生可自主選擇專(zhuān)業(yè)、教師、課程和學(xué)制,自行構(gòu)建個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案;本二推行“大類(lèi)培養(yǎng)”改革,在二級(jí)學(xué)院組建專(zhuān)業(yè)類(lèi),打通公共基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)課程體系,學(xué)生可在專(zhuān)業(yè)類(lèi)中多次選擇專(zhuān)業(yè),自行構(gòu)建個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案。(四)學(xué)校將在重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作啟動(dòng)后,進(jìn)一步制訂重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的實(shí)施細(xì)則,統(tǒng)籌規(guī)劃各重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的共性問(wèn)題,協(xié)調(diào)解決落實(shí)大類(lèi)培養(yǎng)的體制機(jī)制問(wèn)題,依托重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),統(tǒng)一構(gòu)建精品課程共享平臺(tái),改進(jìn)教學(xué)管理信息平臺(tái),建立教師教學(xué)能力提升的培訓(xùn)協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)面向重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的教改項(xiàng)目、精品課程、重點(diǎn)教材、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目、大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽等項(xiàng)目的重點(diǎn)招標(biāo)立項(xiàng),實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)扶持、資助和培育。(五)進(jìn)一步協(xié)調(diào)建立重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地和平臺(tái)建設(shè),落實(shí)資金、制度、機(jī)制,尋求學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的體制性突破,充分調(diào)動(dòng)教師、基地、學(xué)生的積極性。七、學(xué)院審核意見(jiàn)(蓋 章) 院長(zhǎng)簽字: 年 月 日八、學(xué)校審批意見(jiàn)(蓋 章) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字: 年 月 日
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