電子信息技術(shù)導(dǎo)論ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-01 18:02本頁(yè)面
【正文】 力學(xué)習(xí)，使 自己成為德、智、體全面發(fā)展的人才？關(guān)鍵取決于每個(gè)學(xué)生自己。 培養(yǎng)能力 —— 是大學(xué)教育和學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的中心目標(biāo)。 業(yè)務(wù)能力、綜合能力是在德、智、體全面發(fā)展原則指導(dǎo)下的能力結(jié)構(gòu)的具體化表述。 正確認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)中的學(xué)校因素和個(gè)人因素，它關(guān)系到學(xué)生、教師、院（系）和學(xué)校。但學(xué)生個(gè)人是最重要的因素。 四、關(guān)于學(xué)習(xí)方法 （ 一 ）學(xué)習(xí)方法討論 — 哲理性 “ 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。 ” — 《 戴布勞格利 》 “ 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。 ” — 《 韜奮文集 》 “ 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 ” — 《 周恩來(lái)選集 》 “ 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。 ” — （孔子） 《 禮記 學(xué)記 》 “ 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。 ” — 《 華羅庚 》 體會(huì)“治學(xué)名言”中的哲理 評(píng)述：名言是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的原則，而不是學(xué)習(xí)方法。沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的通用學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，更沒(méi)有“ 學(xué)習(xí)方法的革命 ” 。學(xué)習(xí)是腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)的勞動(dòng)。 四、關(guān)于學(xué)習(xí)方法 （ 二 ）關(guān)于學(xué)習(xí)方法討論 —多樣性 好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)輕松、愉快，而且效力倍增。對(duì)于大學(xué)不同的課程，學(xué)習(xí)方法應(yīng)有不同。 不同的人可以有不同的學(xué)習(xí)方法。 不同的課程應(yīng)該采用不同的學(xué)習(xí)方法。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 選修課學(xué)習(xí)方法 必修課學(xué)習(xí)方法 實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)方法 軟件課學(xué)習(xí)方法 硬件課學(xué)習(xí)方法 基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)方法 專業(yè)課學(xué)習(xí)方法 不同課程類別 四、關(guān)于學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法 一般性 表述示意 培養(yǎng)業(yè)務(wù)能力 認(rèn)真聽(tīng)課 及時(shí)復(fù)習(xí) 消化教材 歸納總結(jié) Text （ 三 ）大學(xué)學(xué)習(xí)方法的一般性表述 自我學(xué)習(xí) 修養(yǎng)和磨練 了解社會(huì) 融入集體 培養(yǎng)綜合能力 通過(guò)基礎(chǔ)、理論課程 學(xué)習(xí)和教學(xué)計(jì)劃中相應(yīng)環(huán)節(jié) 通過(guò)人文課程學(xué)習(xí)和學(xué)校人文環(huán)境、 集體環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 目標(biāo) 途徑 方法 大學(xué)學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)、途徑描述 獨(dú)立思考 區(qū)分主次 學(xué)習(xí)方法屬 “ 方法論 ” 的哲理問(wèn)題，需要正確處理好主、客觀等各種因素之間的關(guān)系；應(yīng)該存在通用的指導(dǎo)性原則，但沒(méi)有通用的學(xué)習(xí)方法。此外還有身體因素，例如： “ 不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作 ”等。學(xué)習(xí)也一樣，不能打疲勞仗 。 大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與中學(xué)的學(xué)習(xí)方法有很大不同。越到高年級(jí)，差別越大。主要區(qū)別是：大學(xué)是學(xué)生自己 “ 走 ” ，中學(xué)是老師抱著 “ 走 ” 。 四、關(guān)于學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法小結(jié) 注意學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)方法、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該注意的重要課題。 電子信息技術(shù)導(dǎo)論 祝同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，增長(zhǎng)才干，注重能力培養(yǎng)；順利完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為繁榮電子信息科學(xué)技術(shù)、發(fā)展我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)的骨干人才！
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