【導(dǎo)讀】3.進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力。4.培養(yǎng)初步的分析、綜合能力。投影儀、投影片、小棒。A有13張卡片,B有6張。A和B一共有19張卡片。69本書(shū),同學(xué)又還回來(lái)4本。要把兩部分的小棒合起來(lái),求一共有多少根,應(yīng)該怎么做?左邊的9根小棒和右邊的4根合起來(lái),得到了13根小棒。先把10根捆成一捆,再和原來(lái)的6捆放在一起,現(xiàn)在就有7捆小棒和。到7捆小棒和剩下的3根。同學(xué)之間互相說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的?把69分成60和9,用9加4等于13,再用13加上60等于73.2.歸納:根據(jù)演示圖,你能說(shuō)說(shuō)口算56+7時(shí)先算什么、再算什么?教師依據(jù)學(xué)生的回答完成27+5. 學(xué)生在書(shū)上把例題補(bǔ)充完整。同桌互相說(shuō)說(shuō)口算過(guò)程,然后向全體同學(xué)匯報(bào),教師填上答案。觀察一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?第一組數(shù)字,都有6+4。教師在課題上補(bǔ)充“進(jìn)位”