【正文】 片新的天地，我們甚至還未適應(yīng)我們嶄新的生活，適應(yīng)我們發(fā)展的速度。古人云：“倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！币坏┪覀冞M入一個成熟的社會，人們一定會漸漸平息那一顆顆浮躁的心，人們一定會找回自己遺失的本性。正如我在一篇文章中看到的——“人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來??”【點評】文章通過一系列事例和富有邏輯力量的論證向我們證明：人們不會喪失本心，他們只不過是巢外徘徊的歸鳥，在進入一個他們尚不適應(yīng)的社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)了種種有違常態(tài)的行為（其實，這也是不少專家學(xué)者探討過的問題）。作者以幾何學(xué)上的定理、管仲的名言以及雨燕的行為作為自己立論的依據(jù)，讓人讀來很覺新鮮，又具有一定的說服力。冷漠是罪基督教的七宗罪（驕傲、慳吝、迷色、憤怒、嫉妒、貪饕、懶惰）里并無“冷漠”一項，而這一看似不起眼的心理表現(xiàn)出的行為恰恰是這個社會中至為可怕的一面。隨著社會的發(fā)展，商品時代、知識時代、信息時代來臨了，給人們帶來了許許多多的迅捷和便利，但讓人意想不到的是：可怕的“缺心時代”竟也隨之而來了。何謂“缺心”？是指人們喪失了愛心、良心、善心、同情心、公德心、責(zé)任心等等原本是正常人所應(yīng)具有的精神和情懷。在這個繁華的世界里，人們常常以一顆冷漠的心與深深的戒備對待著彼此。隨著經(jīng)濟狀況的改善和科學(xué)文化的進步，本該愈加美好的社會，卻讓人難以嗅到多少幸福的氣息。前幾年的“毒奶粉”、“毒醬油”、“毒火腿”事件已給人們敲響了警鐘，告誡人們切勿因利益而蒙蔽了眼睛；接著便是被炒得火熱的“扶老人”事件：一位年過八旬的老人跌倒在馬路邊，四周被圍觀者擠得水泄不通，卻沒有一個人上前扶起老人。人們的冷漠、自私之心昭然若揭，這類事情該如何處理大家都心知肚明，但卻無人伸出援手。最令人震驚的是前陣子發(fā)生在廣東佛山的“小悅悅事件”：一個小小的軀體就躺在卡車碩大的輪胎邊，那樣顯眼，那樣觸目驚心，人們就從那小小的身體邊經(jīng)過，卻沒有一個人停下腳步，給那個微小的靈魂送上一絲慰藉。當(dāng)然，這些都是一些讓人觸目驚心的“大事”，還有更多的人們司空見慣的被冷漠籠罩的“小事”更是時時刻刻發(fā)生在你我身邊——公交車上，沒有人樂意給老弱病殘讓個座；公共場所，沒有人對抽煙喧嘩等現(xiàn)象說一聲“不”；人行道上，盲道長期被健康人占據(jù)使得它形同虛設(shè)??從某種意義上說，冷漠使我們成了弱勢群體的傷害者，成了罪惡勢力的幫兇；冷漠使公平正義無從體現(xiàn)，使污泥濁水恣意蔓延??有家國外的媒體評論道：“中國儼然已成為一個經(jīng)濟強國，但通過小悅悅事件可以看出中國是一個缺少精神的民族！”古人云：旁觀者清。當(dāng)冷漠剝蝕了我們的民族精神，我們又何以屹立于世界民族之林！一個普遍“缺心”的民族，即使其經(jīng)濟再發(fā)達也無法贏得他人的尊重。我們呼吁大家：請不要讓這個世界變得更加冷漠，冷漠是一把傷人最深的利刃！【點評】文章開口很小，從“冷漠”這一點下刀，層層深入地剖析了冷漠的表征及危害。在列舉反面例子時，不局限于一些讓人觸目驚心的大事，更能從人們習(xí)以為常的小事透視出冷漠在今天已成為一種“廣譜性”行為?！袄淠刮覀兂闪巳鮿萑后w的傷害者，成了罪惡勢力的幫兇；冷漠使公平正義無從體現(xiàn)，使污泥濁水恣意蔓延”這幾句話很有分量，令人警醒。第四篇：漫畫作文審題立意的三看高考作文：漫畫作文審題立意的“三看”歌德說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。但是對于漫畫作文的審題立意來說，給你一則有關(guān)哈姆雷特的材料，你決不能說他是奧賽羅或者哈利波特。漫畫就是用簡單而夸張的手法來反映現(xiàn)實生活或時事的特殊藝術(shù)形式。它如同一面哈哈鏡，用特有的夸張手法達到表現(xiàn)幽默而深刻的主題思想的藝術(shù)效果。所以對于漫畫作文的審題立意，其關(guān)鍵是讀懂漫畫。那么如何讀懂漫畫，把握住漫畫作文的審題立意呢？一、看漫畫的標(biāo)題眼睛是心靈的窗戶，漫畫的標(biāo)題就是漫畫的眼睛。所以說看漫畫，標(biāo)題是我們理解漫畫寓意的一個窗口?！镜湫屠}】閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)漫畫的寓意，選擇一個角度構(gòu)思作文，題目自擬，文體不限，寫一篇不少于800字的作文。（見漫畫1）漫畫1【方法解說】這幅漫畫筆墨簡括，形象突出，發(fā)人深思。畫中的人全身纏裹著，腰間捆著帶子，只露著一張臉，從他的神態(tài)上看，顯得很滿足的樣子。僅從這些出發(fā)，我們不太容易看出漫畫的寓意。然而，標(biāo)題“永不走路，永不摔跤”，點出了這人的病態(tài)心理，因為懼怕摔跤，便甘愿“永不走路”，這是十足的逃避主義。聯(lián)系現(xiàn)實人生，可拓展為因懼怕失敗和磨難，就“因噎廢食”，不敢去進取和斗爭?，F(xiàn)實生活中，這樣的人與事還少嗎？所以說，從漫畫標(biāo)題入手，是我們把握漫畫寓意的一個捷徑。二、看畫面細節(jié)漫畫屬造型藝術(shù)，又屬喜劇藝術(shù)，主要通過畫面來反映現(xiàn)實生活或時事。由此，我們在審漫畫題時，一定要仔細觀察畫面，漫畫作文要仔細觀察漫畫中的人、物、景、情，把握其性質(zhì)，抓住畫面所包含的褒貶對象，這樣才能全面領(lǐng)會漫畫的寓意?！镜湫屠}】閱讀下面一則漫畫，根據(jù)漫畫的寓意，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。（見漫畫2）漫畫2【方法解說】這是一則名為《無題》的漫畫，但從標(biāo)題上根本無法揭示其寓意，然而畫面非常清晰。從畫面入手，這是我們欣賞漫畫最常用最直接的方法。這幅畫反映的是在商品經(jīng)濟的沖擊下，學(xué)齡兒童備受“讀書無用”等思想的影響，為了掙錢，放棄讀書求學(xué)的大好機會，盲目“下?！保?dāng)起“小文盲個體戶”來。在讀圖時，要特別注意圖中的一個細節(jié)：“小文盲”在書寫招牌中的“茶葉蛋”三個字時，竟然寫錯了兩個。三、看漫畫的藝術(shù)手法漫畫是用線條、色彩來表情達意的，它的表現(xiàn)手法有夸張、變形、比擬、象征等，而以夸張、變形為主要創(chuàng)作手段?？鋸堊冃尉褪歉淖?nèi)嘶蛭镎５谋壤P(guān)系，有意識地讓其夸大或縮小，拉長或縮短，通過大與小，方與圓，曲與直，虛與實的對比手法，使表現(xiàn)出的形象鮮明、典型，表達的意旨更明確，更深刻。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達的寓意所在?！镜湫屠}】請閱讀下面的漫畫《畸形兒》后，寫一篇文章，文體不限，文章的主旨應(yīng)該與漫畫的寓意相符，不少于800字。（見漫畫3）漫畫3【方法解說】這則漫畫構(gòu)思奇特，看似離奇。這是作者充分運用了夸張的藝術(shù)手法，通過改變?nèi)宋镎５谋壤P(guān)系，有意識地讓其夸大和縮小，以形成鮮明的對比，來揭示漫畫的主旨：人們的物質(zhì)欲望與生活水平極高，而文化修養(yǎng)水平極低。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平一步步向小康邁進，同時，也出現(xiàn)了與人們的文化水平極不對稱的現(xiàn)象。夸張是創(chuàng)作漫畫常用的一種手法，我們欣賞漫畫，對這一手法要有所熟悉。編后語：同學(xué)們在審讀漫畫作文材料時，一定要注意以下兩點：，把握好漫畫作者的意圖，忌節(jié)外生枝，捕風(fēng)捉影。，而應(yīng)以此展開，聯(lián)系社會生活實際，上升到理性的思考，揭示出人生、社會的規(guī)則或哲理。練習(xí)一、觀察漫畫（厚此薄彼），提煉漫畫寓意，并據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。自主利意，自擬標(biāo)題，自定文體，所寫內(nèi)容在漫畫寓意的范圍之內(nèi)。作文點撥寓意；只重視表面，不重視本質(zhì)，、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(2)根據(jù)下面的圖畫材料，選擇一個角度構(gòu)思作文。要求：自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題，不少于800字。愚公新難作文點撥：圖畫材料作文。該題提供了一幅帶有寓意的圖畫，要求考生根據(jù)圖畫材料選擇一個角度構(gòu)思作文。圖畫材料作文關(guān)鍵要對圖畫作準(zhǔn)確解讀。由于圖畫材料具有諷刺性、幽默性和針對性的特征，對圖畫材料的審題應(yīng)注意：第一，仔細觀察畫面構(gòu)圖。①畫面形象：人或物，形象的狀態(tài)(靜/動)；②畫面布局：上下左右的層次順序；③畫面細節(jié)：形象的夸張性部分，如夸張的動作、表情和語言等；④畫中文字：題目或畫中人物的語言。第二，認(rèn)真思考畫面寓意。一般而言，用于作文的圖畫材料多為漫畫，而漫畫往往通過夸張、比喻、象征等手法來揭示生活現(xiàn)象或反映現(xiàn)實問題。因此漫畫中越是夸張的地方就是問題的關(guān)鍵所在，應(yīng)注意通過對漫畫藝術(shù)夸張的部分進行解讀來把握畫面的寓意。本次作文的圖畫材料是一幅漫畫，名為“愚公新難”，畫面有愚公及其子孫共四人，愚公一手握著話筒，一手撥電話號碼，腦海中盤旋著一個信念“再難打也不怕，反正我死了還有我兒子，兒子死了還有我孫子??”，像當(dāng)年搬走太行、王屋兩座大山一般非要打通電話不可，決心之大溢于言表；兒孫們一個個排著隊、叉著腰，充分做好隨時接過父輩班的準(zhǔn)備。材料影射、隱喻或諷刺了某種社會現(xiàn)象，考生需要對材料所影射、隱喻、諷刺的現(xiàn)象發(fā)表見解。根據(jù)題目要求，考生可以選擇圖畫的寓意、或圖畫的標(biāo)題、或畫面人物的舉止神態(tài)等不同角度切入構(gòu)思作文。以下作文立意可視為切合題意：從圖畫的寓意角度：1．從“再難打也不怕”寓意：下情上達的公民意識可貴。2．從“打一通電話需幾代人完成”寓意：①政府、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)注民生，提高辦事效率；②要讓政府與老百姓的溝通渠道暢通無阻；③聽取民聲應(yīng)落到實處，而不能光有“擺設(shè)”。從畫面標(biāo)題的角度：1．從“愚公遇到新難題”角度：社會不斷變化，難題就會不斷出現(xiàn)，前進路上不可能一帆風(fēng)順。2．從“愚公遇到新難題怎么辦”角度：①學(xué)會與時俱進，才能獲得新的發(fā)展；②新難題，新思維；③愚公移山的精神不能丟；④新時代也要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。從愚公言行舉止的角度：1．只要有恒心，有耐心，有毅力，任何難題都可以解決。2．當(dāng)一種方法解決不了問題時，就要尋找新的方法，否則難題將永遠無法解決。3．既要有“愚公式”的堅韌，更要有科學(xué)的頭腦。4．通訊設(shè)備的落后，制約著人們的有效溝通。無論考生選擇怎樣的角度，只要文章能根據(jù)畫面及其寓意展開合理聯(lián)想，并能選擇一個角度構(gòu)思作文，就屬于切合題意；若離開畫面構(gòu)思則屬偏離題意；若有扣畫面聯(lián)想，但寓意理解不很準(zhǔn)確，則屬于基本符合題意；若扣住畫面寓意展開聯(lián)想，而文章部分內(nèi)容卻游離了寓意，則屬于符合題意。，按要求作文。要求：必須按書信格式作文；題目自擬；所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)；不少于800字；不得抄襲、套作。一本厚厚的書，一個人正在打開它的第一章，花兒開放，綠枝搖曳，上面寫著“青春”二字。寫作點撥，收獲人生的黃金。邁出錯誤的人生起步，飽嘗人生的酸楚。，珍惜人生的青春，努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏，切勿荒廢。3.“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”走好人生的第一步，可以改變?nèi)说囊簧?；一生很長，必須有最開始的一步。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。機不可失仔細觀察漫畫，領(lǐng)會深刻寓意，完成下面兩道題。（1）寫一篇說明性文字，介紹畫面的內(nèi)容，150字左右。（2）自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實際，寫一篇700字左右的議論文。寫作指導(dǎo)：面對這幅熔形象性、貶義性和多義性于一爐的漫畫，我們首先應(yīng)仔細觀察畫面，審視畫面上的一切人物、器物、景物、文字和畫題，切忌粗枝大葉，顧此失彼。其次應(yīng)準(zhǔn)確完整地理解畫的寓意，運用聯(lián)想、想象、情感體驗和理性認(rèn)識等手段，分析概括出“改革必須抓住機遇，實實在在地干，而不要做無謂的爭吵和空談”這一含義深刻的主題。再次，按照題目要求，扣住主旨，開掘材料，充分運用發(fā)散思維，力求角度準(zhǔn)、立意新、審題快。寫說明性文字，要做到條理清楚，語言樸實，內(nèi)容全面，并點明主題；寫議論文應(yīng)用多種聯(lián)想，扣緊實際生活來確定論點、選擇論據(jù)，論證力求深刻透徹。脫離漫畫寓意或不聯(lián)系相應(yīng)實際，都屬于脫題、偏題。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作點撥“努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功?！鄙系凼枪降模o予我們每個人的機會都是一樣的，要想成功，必須有堅忍不拔的意志。，根據(jù)要求作文。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，自擬題目，不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍，不少于800字。寫作點撥看漫畫應(yīng)注意看標(biāo)題和畫中字,看畫面的細節(jié)和夸張?zhí)帯？串嬛凶?漫畫畫了一只船,船上幾個同學(xué)都是右手拿著大槳,左手拿著小槳?？串嬅?幾個人奮力劃著,船并沒有直線前行。按照由果求因的方法,船不能順利前行,關(guān)鍵在于劃船者一手大槳一手小槳,用力不均失去了平衡。思維拓展:聯(lián)系生活，知識與能力、德與才、物質(zhì)與精神、言與行、良心與私欲；聯(lián)系社會國家，貧富差距、東西部的發(fā)展、經(jīng)濟與環(huán)境、中西方文化的發(fā)展等都是符合題意的。易出現(xiàn)的問題：談方法、團結(jié)、信念、缺憾、變通、大與小，都是沒有重視畫中字，沒有把握漫畫揭示的實質(zhì)和關(guān)鍵。七、請欣賞羅中立的油畫《父親》，展開想象，根據(jù)情境寫一篇作文。作文片斷示例；早年的青絲也在歲月的沖刷下褪盡了烏黑的亮澤；凹陷的眼眶中那稍帶悲苦卻又充滿希望的眼神如火焰般灼傷了我的靈魂；油膩灰黑的頭巾早已顯不出它本來的純白，這飽蘸了風(fēng)霜和艱難的心啊，雖然有了些許褶皺，卻也依然赤誠紅亮，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮b這些什么。佇立在這幅畫前，我絲毫挪不動腳步，那些早已逝去的往事如洪水猛獸般和著這色彩與線條拼湊疊合朝我席卷而來，不留以任何喘息的余地。不，這不是一幅畫！這是一支歌，一首詩，一本書，一卷歷史，沉甸甸地壓倒你的心靈。為吾師，他略顯不足；為吾父，他略顯年長。但他，以那完全稱不上是“光鮮亮麗”的土氣形象，深深地震撼了我。他并不是簡簡單單地一位作為農(nóng)民形象出現(xiàn)的父親，他是中國五千年農(nóng)民階層的化身，他是我們最親的人??！這一雙甲縫間嵌滿污泥，皮膚粗糙黝黑的手，養(yǎng)活了多少炎黃子孫！他如他身后的那片黃土，任人踐踏，任人切割，卻無言地獻出了多少生命的精華！他的身，生于黃土，勞于黃土，歸于黃土，卻又如黃土般撐起了這個民族的疆曲的靈，就蘊在你那堅韌的軀體之中。民族的身啊，民族的靈，你永遠不會被歷史遺忘，你永遠銘刻在中華的心！，望著您那蒼老的雙手，我怎能不心痛，看見您干裂的嘴唇，我怎能不黯然，凝視您那神仙的雙眼，我怎能不落淚。歲月在您的臉上寫滿了滄桑，帶走了您當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)。您那深鎖的眉頭，鎖住的何止那獨自承受的艱辛。您累了，我知道。從那眼神，從那神情，我知道您該累了。但無論如何疲憊，無論如何艱辛，無論如何您都沒有停下腳步。用干枯的雙手，您灑下希望的種子；用蹣跚的步伐，您踏過那片土