清池小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程自查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-11-06 22:37本頁(yè)面
【正文】 其中民主教學(xué)點(diǎn)因?qū)儆跀M撤并學(xué)校在校生只有5人等原因本次未列為項(xiàng)目學(xué)校，全校累計(jì)已配備遠(yuǎn)程教育模式一的學(xué)校(點(diǎn))4個(gè)，模式二的學(xué)校1所。自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展，扎實(shí)有效?，F(xiàn)將有關(guān)工程工作總結(jié)如下：一、成立組織，加強(qiáng)項(xiàng)目工程管理力度。我們成立了?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實(shí)施方案。中心學(xué)校校長(zhǎng)c是全?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)人是本?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員v是直接責(zé)任人。由于機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)到位，因此，我校各項(xiàng)目學(xué)校工程進(jìn)展順利，管理較好。二、狠抓落實(shí)，做好安裝前期準(zhǔn)備工作。為做好“農(nóng)遠(yuǎn)工程”安裝前期準(zhǔn)備工作，中心學(xué)校統(tǒng)一與建筑隊(duì)簽訂建設(shè)衛(wèi)星天線、防雷設(shè)施基座工程協(xié)議，這樣不僅保證了各項(xiàng)目學(xué)校的天線基座按標(biāo)準(zhǔn)如期完成，而且還為學(xué)校節(jié)約了部分開支。專門安裝了防盜門窗，努力做好設(shè)備環(huán)境準(zhǔn)備工作。為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，中心學(xué)校安排了專人負(fù)責(zé)設(shè)備的運(yùn)送交接，配合安裝技術(shù)人員接好、裝好、管好設(shè)備。三、學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì)。為提高設(shè)備資源使用率，我們學(xué)校管理員及時(shí)接收每周信息資源，作好設(shè)備運(yùn)行記錄，打印接收資源目錄，定期對(duì)信息資源進(jìn)行刻錄保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。在校級(jí)培訓(xùn)結(jié)束后，要求每人每周至少要瀏覽一次遠(yuǎn)程教育資源，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，認(rèn)真填寫相關(guān)記錄。學(xué)校還利用遠(yuǎn)程教育的衛(wèi)星電視頻道，組織教師觀看相關(guān)節(jié)目，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件，經(jīng)常到衛(wèi)星收視室上課，或進(jìn)行公開課教學(xué)。我?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”雖然實(shí)施時(shí)間不長(zhǎng)，但教師使用熱情非常高漲，管理員做了大量資源下載、整理工作。遠(yuǎn)教資源的使用，為農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)注入了新的活力。尤其是“課程資源”、“教師發(fā)展”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”、“專題教育”等欄目，對(duì)教師的教育教學(xué)工作帶來了極大的方便，有助于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，還讓學(xué)生初次感受到身在邊遠(yuǎn)山區(qū)而享受特級(jí)教師授課的喜悅。通過近一段時(shí)間遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果明顯提高。比如高保山、把華忠等老師，在這次崗位大練經(jīng)常在遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星收視室里，通過瀏覽有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源，借鑒他人課件，認(rèn)真鉆研課件制作技術(shù)，終于將學(xué)校老師的弱項(xiàng)——制作課件，提高了上來。又如教導(dǎo)處的朱士奎副校長(zhǎng)在教學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《狼牙山五壯士》這一課時(shí)，運(yùn)用下載的視頻片段進(jìn)行播放，直觀形象地再現(xiàn)勇士們的英雄就義畫面，不但輕而易舉地解決了學(xué)生認(rèn)知難點(diǎn)，而且學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教學(xué)效果比傳統(tǒng)教學(xué)要好得多。四、重視教學(xué)應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行工作要求。每位教師每周使用遠(yuǎn)程教育信息資源不少于1學(xué)時(shí)，每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或其他資源（如自制課件等）進(jìn)行輔助教學(xué)不少于2課時(shí)(45歲以下的不少于4課時(shí))，上課要有教案和遠(yuǎn)程教育資源使用記錄。每學(xué)年每位45歲以下的教師要求寫一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育信息資源進(jìn)行教學(xué)的心得體會(huì)或論文。應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源組織實(shí)施校內(nèi)課堂教學(xué)觀摩與交流，每月不少于1次。學(xué)校教導(dǎo)處組織利用衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念和新課程知識(shí)，每月集中學(xué)習(xí)不少于1次。中心學(xué)校每學(xué)年舉行一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，要求每位45歲以下的教師均上交1個(gè)課件參評(píng)。中心學(xué)校將遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用納入教育教學(xué)常規(guī)管理之中，納入學(xué)校、教師工作評(píng)價(jià)之中，加強(qiáng)工作檢查、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，每學(xué)年開展一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)工作。五、重視積累，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。及時(shí)收全每周信息資源，作好設(shè)備運(yùn)行記錄，打印接收資源目錄，定期對(duì)信息資源進(jìn)行刻錄保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。作好借閱和使用管理工作。管理員對(duì)借閱或歸還光盤和資源的使用要作好記錄。為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作，中心學(xué)校確定由專人負(fù)責(zé)，學(xué)校要高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作，及時(shí)收集工作過程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。遠(yuǎn)程教育這一新生事物，對(duì)于我們來說還是一個(gè)嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作。由于時(shí)間的緊迫，條件的限制，我們深深感到工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對(duì)年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。目前，我們還要繼續(xù)加大對(duì)教師全員培訓(xùn)，要采取激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、
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