清池小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程自查報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 制，上課時還往往有電教人員給他們“助教”，致使浪費(fèi)大量的人力、財(cái)力。做到應(yīng)用得當(dāng)、恰到好處，使其發(fā)揮最大效益，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。在這段時間里，我校很好的利用了農(nóng)遠(yuǎn)教育資源進(jìn)行教學(xué)，取得了很好的效果。為了做好此項(xiàng)工作，首先我們?yōu)槎嗝襟w教室安裝了防盜門窗，確保設(shè)備安全；其次我們改造了電路，安裝的用電保護(hù)裝置；為了避免火災(zāi)的發(fā)生，還配備了干粉滅火器。切實(shí)落實(shí)“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求。這充分體現(xiàn)出農(nóng)遠(yuǎn)工程已深受學(xué)生的歡迎，得到了教師的認(rèn)可。組織教師參加培訓(xùn)，使教師充分認(rèn)識到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)可以解決好多教育教學(xué)中的難題，對教學(xué)的備課、上課所帶來的效益，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教育設(shè)備使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了對農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用的認(rèn)識，使我校教育教學(xué)初步進(jìn)入21世紀(jì)信息時代。現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面。成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程領(lǐng)導(dǎo)小組。首先，我們按照衛(wèi)星天線的安裝要求在學(xué)校的樓頂建立了用來安裝衛(wèi)星天線的標(biāo)準(zhǔn)的水泥平臺一座，用來安裝衛(wèi)星接收天線；其次是改造我校的光盤播放教室，為教室安裝了防盜窗；三是在學(xué)校的二樓建成了高標(biāo)準(zhǔn)接收室一個，對接收室進(jìn)行了維修。要充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的效益，必須建立一支會使用遠(yuǎn)程教育資源的教師隊(duì)伍，使一線教師學(xué)會使用，做到普通用起來，堅(jiān)持用下去，最終運(yùn)用好。一是制定了培訓(xùn)計(jì)劃，建立培訓(xùn)記錄；二是堅(jiān)持全體與個別，以新代老，邊使用邊學(xué)習(xí)邊掌握的方法，努力提高教師的操作水平；三是整合好對教師的培訓(xùn)的內(nèi)容，分層次提出要求。除了在規(guī)定的教研時間內(nèi)，我們學(xué)校的年輕教師在管理員的帶領(lǐng)下，利用一切可以利用的時間，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，積極學(xué)習(xí)相應(yīng)的信息技術(shù)，大量搜集資源，不斷提高自己的課件制作能力。在應(yīng)用管理方面我們做到了以下幾點(diǎn)：（1）制定相應(yīng)的課時計(jì)劃這方面工作，我們主要做法是“對課時硬性規(guī)定，對上課彈性管理”。使一線教師及時了解遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容，以便教學(xué)。在所有的20節(jié)研討課中，每一名任課教師都做到了以上要求，但是部分教師還存在一些不足。自己在運(yùn)用后，寫反思、找不足。二、問題及打算“農(nóng)遠(yuǎn)”工程實(shí)施以來，我們雖然做了大量的工作，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績但距項(xiàng)目的要求還有一定的差距，存在著急需改進(jìn)的問題。大力加強(qiáng)培訓(xùn)。工程設(shè)備的運(yùn)用不是趨于形式，而是有效提高課堂教學(xué)的輔助設(shè)備。建好資源庫。適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率達(dá)100%。二、主要措施我校農(nóng)遠(yuǎn)工程啟動于XX年。健全各項(xiàng)制度，確保運(yùn)轉(zhuǎn)落實(shí)到位農(nóng)遠(yuǎn)工程從準(zhǔn)備到實(shí)施完成，需要有一個嚴(yán)密的程序和制度做保障，為此我們根據(jù)縣教育局下發(fā)的文件，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。完成了模式二的安裝。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)是確保農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與實(shí)效的第一步，就教師培訓(xùn)將采取如下方式：我們將在縣教育局教技科專業(yè)人員的培訓(xùn)下,組織全校教師進(jìn)行校內(nèi)農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)培訓(xùn)，力爭做到教師人人過關(guān)，保證能夠獨(dú)立操作設(shè)備，運(yùn)用資源。第三步，創(chuàng)設(shè)良好的信息環(huán)境，保障教師自覺自愿的使用。農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備維修費(fèi)用比較高，而且市場上面不容易買到是問題！培訓(xùn)設(shè)備問題我們將在縣組織的培訓(xùn)下對模式二的設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便于開展對全校教師的培訓(xùn)工作。其中民主教學(xué)點(diǎn)因?qū)儆跀M撤并學(xué)校在校生只有5人等原因本次未列為項(xiàng)目學(xué)校，全校累計(jì)已配備遠(yuǎn)程教育模式一的學(xué)校(點(diǎn))4個，模式二的學(xué)校1所。中心學(xué)校校長c是全校“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)人是本?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員v是直接責(zé)任人。專門安裝了防盜門窗，努力做好設(shè)備環(huán)境準(zhǔn)備工作。在校級培訓(xùn)結(jié)束后，要求每人每周至少要瀏覽一次遠(yuǎn)程教育資源，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，認(rèn)真填寫相關(guān)記錄。遠(yuǎn)教資源的使用，為農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)注入了新的活力。又如教導(dǎo)處的朱士奎副校長在教學(xué)五年級語文《狼牙山五壯士》這一課時，運(yùn)用下載的視頻片段進(jìn)行播放，直觀形象地再現(xiàn)勇士們的英雄就義畫面，不但輕而易舉地解決了學(xué)生認(rèn)知難點(diǎn)，而且學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教學(xué)效果比傳統(tǒng)教學(xué)要好得多。應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源組織實(shí)施校內(nèi)課堂教學(xué)觀摩與交流，每月不少于1次。五、重視積累，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作，中心學(xué)校確定由專人負(fù)責(zé)，學(xué)校要高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)，要采取激勵機(jī)制，調(diào)動每位教師的積極性，使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、
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