清池小學(xué)農(nóng)遠工程自查報告-文庫吧
2025-11-01 22:37 本頁面
【正文】 的教學(xué)理念也有了很大的改變，真正體會了素質(zhì)教育的理念，不斷改進教學(xué)手段和方法。同時，在設(shè)備的管理上，我校***老師專門負責(zé)，對設(shè)備的管理可以說是不間斷的。定期對設(shè)備進行維護，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，如果不能解決，也會及時向上級匯報，盡可能的保證設(shè)備的正常使用。為了做好此項工作，首先我們?yōu)槎嗝襟w教室安裝了防盜門窗，確保設(shè)備安全；其次我們改造了電路，安裝的用電保護裝置；為了避免火災(zāi)的發(fā)生，還配備了干粉滅火器。安全工作關(guān)鍵還是人，為此，明確了責(zé)任追究制度，管理員到班后要檢查設(shè)備是否完好，尤其節(jié)假日后更要細致檢查。下班時，要檢查好設(shè)備是否關(guān)閉后方可離校。為了合理使用好國家耗巨資的農(nóng)遠工程設(shè)備，讓它為教學(xué)服務(wù)。切實落實“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求。充分認識學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過程的交互、強化學(xué)習(xí)評價與反饋，促進學(xué)生認知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進學(xué)生正確的情感和價值觀的形成，是我們的學(xué)生與城市學(xué)生同樣享有平等的教育機會和高質(zhì)量的教育。我們鼓勵教師將學(xué)生帶入多媒體教室，充分利用農(nóng)遠教設(shè)備，搞好教學(xué)活動，讓每位學(xué)生受益。經(jīng)過 實踐，不但每個學(xué)科、每位教師均利用了農(nóng)遠工程設(shè)備為學(xué)生上了課，而且還出現(xiàn)了教師爭搶利用的現(xiàn)象。這充分體現(xiàn)出農(nóng)遠工程已深受學(xué)生的歡迎，得到了教師的認可。每個班級上課不是固定的周幾，做到周期輪換制度。這樣做，每個學(xué)科、每個教師均能平等地使用農(nóng)遠資源和設(shè)備，學(xué)生的受益面也是均等的。為了能讓全體老師都會使用，對老師進行了培訓(xùn)，讓每位老師都會使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀(jì)大的老師，經(jīng)過這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用農(nóng)遠教設(shè)備進行教學(xué)。組織教師參加培訓(xùn)，使教師充分認識到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)可以解決好多教育教學(xué)中的難題，對教學(xué)的備課、上課所帶來的效益，通過學(xué)習(xí)和運用農(nóng)遠工程教育設(shè)備使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了對農(nóng)遠工程在教育教學(xué)中的作用的認識，使我校教育教學(xué)初步進入21世紀(jì)信息時代。同時我們的教育教研也大量應(yīng)用了農(nóng)遠資源，我們規(guī)定教師凡是出各級公開課、研究課、優(yōu)秀課均要利用農(nóng)遠資源，這也大力推動了農(nóng)遠設(shè)備與資源的利用水平。經(jīng)過學(xué)校對設(shè)備的規(guī)范管理，農(nóng)村遠程教育工程的設(shè)備正在為我們的教學(xué)不斷的提供優(yōu)秀的教學(xué)資源，使得我們的教學(xué)質(zhì)量也不斷的提高，我們會更好的使用和管理好設(shè)備的。國楚希望小學(xué) 第三篇：進賢縣池溪中學(xué)農(nóng)遠工程工作總結(jié)進賢縣池溪中學(xué)農(nóng)遠工程工作總結(jié)現(xiàn)代遠程教育是國家針對落后的貧困地區(qū)開發(fā)的一套先進的輔助教學(xué)設(shè)備，該設(shè)備的投入使用，能逐步縮小落后的貧困地區(qū)與大城市之間教育的差距，是解決貧困地區(qū)落后的教育方式和教育手段的一種方式，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措?，F(xiàn)代農(nóng)村遠程教育工程的實施，開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面。現(xiàn)將我?，F(xiàn)代農(nóng)村遠程教育工程實施的總體情況總結(jié)如下：一、農(nóng)遠工程管理情況現(xiàn)代遠程教育的中心在于遠程教育資源的應(yīng)用，目的是利用遠程教育資源來提高教育質(zhì)量，降低教育成本，解決師資力量不足，教學(xué)水平不高，教育信息資源不通的問題。因此，管好用好現(xiàn)代遠程教育資源是實施農(nóng)遠工程的重點。健全組織機構(gòu)現(xiàn)代遠程教育工程被人們形象地比喻為“一把手”工程，學(xué)校校長在本校實施遠程教育工作中起主導(dǎo)作用，沒有健全的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，不可能開展好遠程教育的實施工作。成立了現(xiàn)代遠程領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成與分工是：校長為組長，主抓現(xiàn)代遠程教育的總體策劃、組織與實施工作；副校長及管理員為副組長，負責(zé)遠程教育資源的應(yīng)用與應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，設(shè)備的使用與維修維護、設(shè)備的安全保衛(wèi)等工作。小組中的各個成員各負其責(zé)，分工協(xié)作，使現(xiàn)代遠程教育工作有組織的進行。設(shè)備集成與安全措施2011年11月，我校投入大量的人力物力按照上級的要求，開始為建設(shè)本校的遠程教育設(shè)施做準(zhǔn)備。首先，我們按照衛(wèi)星天線的安裝要求在學(xué)校的樓頂建立了用來安裝衛(wèi)星天線的標(biāo)準(zhǔn)的水泥平臺一座，用來安裝衛(wèi)星接收天線；其次是改造我校的光盤播放教室，為教室安裝了防盜窗；三是在學(xué)校的二樓建成了高標(biāo)準(zhǔn)接收室一個，對接收室進行了維修。2012年3月市教育局為我校配發(fā)了遠程教育主設(shè)備：衛(wèi)星接收天線一套、微機一臺、適配器一臺、兩臺34寸彩電、一臺機頂盒、一臺dvd,至此我校的遠程教育設(shè)備正式安裝完成并投入正常使用。此外，學(xué)校還采取了必要的措施，每個專用教室配備了滅火器，又投資數(shù)千元安裝了防
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