【導(dǎo)讀】通過對(duì)本單元知識(shí)的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握面積的計(jì)算等知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合概括的能力。感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。學(xué)生試算,全班交流。你幫張大爺算一算,哪。四人為一組合作算一算,看那個(gè)小組合作的又快又好。學(xué)生說一說是怎么算的。師:如果每平方米收青菜9千克,青菜地一共收多少青菜?拿16厘米長(zhǎng)的鐵絲,圍成幾種不同的長(zhǎng)方形或正方形。它們的周長(zhǎng)一樣嗎?分別填在下面的表里。提問:知道一個(gè)長(zhǎng)和寬的和是8厘米,那長(zhǎng)和寬可能是幾厘米呢?定相等,其中正方形的面積最大。內(nèi)在聯(lián)系,老師相信你們一定能用所學(xué)知識(shí),解決更多的實(shí)際問題。