【導讀】算簡單數據的平均數。計圖解決一些簡單的實際問題。怎樣移動才能使每排小球個數同樣多?÷3=12(道)答:第二組平均每人做對12道題。還是第一小組成績好。出三位選手的名次。調查你們班同學的生日情況,按月份制成統(tǒng)計圖,并回答下列問題。占總人數的幾分之幾?
【總結】第一篇:三年級下冊數學教學設計第六單元《比一比》北師大2011版 教學能手賽教活動參賽教案 《比一比》教學設計 年級科目:三年級數學下冊教材版本:北師大版 比一比 教學內容: 北師大版小學...
2024-11-10 01:18
【總結】比一比北師大版三年級數學下冊教學目標,了解平均數的意義,體會平均數的必要性,學會計算簡單數據的平均數。,并能根據統(tǒng)計圖解決一些簡單的實際問題。,增強與他人交流的意識和能力。樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊
2024-11-10 23:56
【總結】北師大版三年級數學下冊教學目標,了解平均數的意義,體會平均數的必要性,學會計算簡單數據的平均數。。,增強與他人交流的意識和能力。聰聰家明明家聰聰家老大老二老三明明家大姐二姐三姐四妹老大老二老三
2024-11-29 05:14
【總結】北師大版三年級數學下冊教學目標,體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關系。、平方千米等面積單位。,解決一些簡單的實際問題。常用的長度單位有哪些?每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?常用的面積單位有哪些?1平方厘米1厘米邊長1分米(10厘米)2143658
2024-12-11 13:08
【總結】北師大版三年級數學下冊認識分數學習目標1.同學們結合具體情境初步認識分數,知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示。2.知道分數各部分的名稱,能正確讀、寫分數。認識幾分之一12把1個圓形平均分成兩份,每份是它的二分之一12………………分子
2024-12-11 13:09
【總結】教學目標“買文具”的具體情境,理解小數的意義,體會小數的特征。、讀、寫簡單的小數。,感受數學就在身邊。每把尺子()元()分16每個筆記本。()元()角35每盒水彩筆。()元()角()分1685每枝鉛筆。
2024-12-11 07:49
【總結】北師大版三年級數學下冊教學目標、減法的意義。法則。。。,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性。他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?-==1883-28382-還剩下這個西瓜的幾分之幾?-
2024-12-12 22:57
【總結】第一篇:二年級數學下冊比一比4教案北師大版 二、比一比 一、教學目標: 1、初步培養(yǎng)學生觀察的習慣,使學生體會到生活中的數學。 2、使學生聯系生活經驗認識長短、高矮和大小、輕重的含義,初步建立...
2024-11-18 22:44
【總結】(北師大版)二年級數學下冊比一比班級______姓名______一、讀出下面各數。208讀作2090讀作二、寫出下面各數。八千四百零一寫作:,三千零六十寫作:
2024-11-15 14:22
【總結】(北師大版)二年級數學下冊比一比班級______姓名______一、填空。1.100030009994999599982.
2024-11-29 12:47
【總結】北師大版三年級數學下冊教學目標、正方形面積公式的發(fā)現過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質。學習園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(厘米)擺了幾排
2024-12-11 07:48
【總結】北師大版三年級數學下冊教學目標,初步理解分數意義,體會學習分數的必要性。、涂色等方式,表示簡單的分數。兩個蘋果,平均每人分一個一個蘋果,平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,
【總結】(北師大版)二年級數學下冊比一比班級______姓名______一、填空。1.一萬寫作:________________2.5個千、6個百、7個一組成的數是()。3.由6個千、4個百、5個十和8個一組成的數寫作:_____________4.三千五百二十一
【總結】北師大版三年級數學下冊教學目標,使同學們認識圖形面積的含義。的過程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經驗。“摸一摸”、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動理解面積的含義,發(fā)展同學們的空間觀念。學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面曲的面學習園
【總結】北師大版三年級數學下冊教學目標么特點。。些特征的過程,培養(yǎng)并發(fā)展同學們的空間知覺和空間觀念??匆豢?,你發(fā)現了什么?雨后天晴,轎車駛過積水的路面,我們從路面的水中看到了轎車的倒影。你能猜出這個車的車牌號嗎?人們還利用水鏡來美化環(huán)境,建于宋代的桂林花橋,就