校際交流心得體會(最新)推薦五篇-資料下載頁
2024-11-15 22:26本頁面
【正文】 文學與藝術相融的美學課。視覺、聽覺的美感和生動傳神的講授引導帶給學生的不止是知識，更是審美能力的培養(yǎng)和熏陶。正如張治黔老師的那節(jié)課，她在課堂上生動地表演詩人，把詩人的形象展現(xiàn)在學生面前，活躍了課堂氣氛，使學生在快樂中獲得知識。因此，我覺得在以后的教學中適當?shù)卮┎逡恍┱Z言、動作等一系列的表演，豐富我們的課堂，讓學生在快樂中獲得知識。教師要有自信心，勇于表現(xiàn)自我，從而促進自身的成長。我們大多數(shù)教師都有一個通病，就是怕自己不行，把事情搞砸。其實不然，只有多參與，多鍛煉，及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題進而改進，讓自己迅速成長。如劉老師，她是一個英語專業(yè)的老師，她去年上語文課，今年又擔任了數(shù)學教學，并勇于上一節(jié)校際交流的公開課，雖然這節(jié)課由于諸多原因不是很成功，可她有了這份信心，為她以后的教學生涯鋪平了道路。在此，我建議我們老師多上公開課，多多鍛煉自己。二、如何評課當我們聽了幾節(jié)課后就是評課,作為教師,不僅要上好課,還要懂得聽課和如何評課,評課要求精、準、語言要得體。當我聽了才華出眾的楊校長那精辟的點評之后，我為我的點評而感到慚愧。因此，我建議找個老師對我們的老師進行如何評課作一下培訓，教師們應該加強這方面的學習。三、學校管理方面圖書室的管理我們的圖書室管理給人的感覺就是亂，因此，我建議組織人員重新給圖書分類，重編序號分欄目的有序存放，并按編號打印一份圖書目錄張貼在外，便于學生借閱和有序歸還。團隊精神團隊精神體現(xiàn)的是領導的凝聚力，也體現(xiàn)的是一個集體精神面貌。我在這里提三點建議：（1）、我們作為教師，要熱愛這份職業(yè)，更要熱愛我們這個集體。要把學校的榮辱當成自己的榮辱，要多關心我們學校的系列活動，把學校的事當作自己的事。（2）、領導不把老師分類別，全員參與各種活動。（3）、領導要多關心職工，多與老師交流，聽聽老師的心聲。以上是我的一些不成熟的想法，有不對之處，請諒解指正。同時我會在今后的教學中，一定要多聽多看，取別人的長處補自己的短處，一定要學習優(yōu)秀教師的先進教學經驗，認真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學生，真正吃透教材，認真上好每一節(jié)課，向課堂教學要質量。2012年5月2日第五篇：校際交流心得體會校際交流心得體會敏洞小學：姜文從參加工作到現(xiàn)在，還不知道什么叫校際交流，這次有幸到三穗縣雪洞中心小學進行校際交流活動，才知道，井底之蛙的感覺。2010年4月29日，隨著學校領導的帶領，我們來到了三穗縣雪洞中心小學，在這短短的一天里，通過參觀、學習和交流，讓人受益匪淺。看到整潔的校園和辦公室老師忙碌的身影，就會聯(lián)想到他們學校領導對這次活動的重視，同樣我們的領導對這次外出學習活動也是非常重視的。帶著對本次學習的熱情和任務目標，根據學校的安排，第一節(jié)課首先在教師辦公室聽取該校吳校長向我們簡單介紹本校的基本情況，特別是強調該校的辦學宗旨和教學質量。辦學宗旨是一切為了學生的發(fā)展。近幾年來該校的教學質量在全縣一直名列前茅。接著讓兩校教師自由交流，特別是學校管理方面各部門的對口交流。感謝學校領導的器重和培養(yǎng)，安排我在第二節(jié)課進行一節(jié)數(shù)學公開課教學，為了教學準備，所以我在此環(huán)節(jié)上沒有得到更多的交流。再接著觀看了該校第二節(jié)課后的課間活動。由于他們學校操場較大，學生的活動相對集中便于統(tǒng)一調度，加上全體師生的認真配合，課間操組織有序整齊。特別讓我感觸最深的是，該校的課間操并沒有做全國小學生廣播體操，而是做一套由該校體育教師自己研究的一套《太極》操，由于太極動作新穎，柔和，再加上優(yōu)美的旋律，激起學生的興趣，真正達到養(yǎng)身健體的作用。第三節(jié)聽了該校姜秀倫老師的一堂五年級數(shù)學課，盡管他已精心備課，認真制作課件，運用了新理念教學方法，把游戲帶入課堂，讓學生成為學習的主人，可是我在教室后面聽課時，發(fā)現(xiàn)有幾個學生還是筋疲力盡，奄奄一息，沒精打采，這是美中不足之處。下午，分語文、數(shù)學兩組進行對上午兩節(jié)公開課進行評價分析，各位老師各抒己見，都分別提出了自己寶貴的意見和建議。特別是該縣教育局研究員對教學效果的評價有條有理。讓我受益良多。總之，通過聽了校長介紹，參觀校園，深入教室聽課，觀看課間活動和交流。發(fā)現(xiàn)該校優(yōu)勢在于：學校設備齊全，學校管理有方，學生自覺性強，師生精神風貌良好，學習環(huán)境優(yōu)越。這正是我們所向往和追求的。2010年4月30日
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