【正文】 認真執(zhí)行交接班制度，病情、治療、護理交接清楚。全面掌握分管病人的病情，做到“十知道”：床號、姓名、年齡、心理、診斷、治療、護理、飲食、病情、風(fēng)險評估及預(yù)防。每月患者滿意度≥95%工作地點立足在病房，應(yīng)紅燈及時，盡量避免呼叫。三級護士崗位標準認真執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格三查七對，做到準確無誤。巡視病房及時主動，病情掌握清楚。加強護患溝通，做好健康教育護士崗位標準認真完成本班職責(zé)，執(zhí)行治療、護理準確無誤。主動定時巡視病房，掌握患者的病情變化。護理文書書寫規(guī)范，客觀詳實。做好陪伴管理，保持病區(qū)安靜、清潔、整齊。血、尿標本的采集準確無誤。病人的術(shù)前準備準確及時。認真執(zhí)行交接班制度，交接清楚護師崗位標準處理醫(yī)囑認真及時，準確無誤。入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院病人的接待處理及時、交接清楚。藥物領(lǐng)取及時，發(fā)放到位。合理收費，無多收、漏收及重復(fù)收費，患者對費用有疑問時能耐心、合理解釋。做好微機保養(yǎng)工作，保持辦公室清潔整齊。認真執(zhí)行交接班制度，交接清楚。各類物品供應(yīng)及時充足。院感工作符合要求。主管護師崗位標準，檢查前一天手術(shù)病人的基礎(chǔ)護理落實情況。、床邊交接班，了解病情，評估病人，及時落實壓瘡、跌倒、管路脫滑等預(yù)防措施。，整理床單元，完成I級護理病人及危重病人的護理基礎(chǔ)工作：梳頭、洗臉、洗頭、剪指甲、擦浴、口護、翻身、拍背、傾倒引流液、更換引流裝置、大小便、飲食之道等，II級護理病人協(xié)助完成，III級護理指導(dǎo)完成。，檢查責(zé)任護士所負責(zé)病人的治療、護理、病情觀察及健康教育工作，及時應(yīng)紅燈。，準備床單元，做好入院介紹及處置。、轉(zhuǎn)院及出院病人的指導(dǎo)工作，征求意見，護送出病區(qū)。、整齊、清潔。第五篇：實習(xí)手冊書寫注意事項實習(xí)手冊書寫注意事項一、封面專業(yè)名稱：例如填寫計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)或交通安全與智能控制專業(yè)等班級：例如填寫08301或09201等實習(xí)單位：填寫名稱必須與手冊最后的實習(xí)單位評語所蓋公章顯示的單位名稱一致。指導(dǎo)教師：填寫系指定的教師姓名。二、實習(xí)時間安排：根據(jù)教學(xué)計劃安排統(tǒng)一規(guī)定為：2010年9月13日開始，至2011年6月19日結(jié)束，要求紀錄32周實習(xí)內(nèi)容（不包括國家法定長假周）。因此，實習(xí)周記的篇數(shù)確定為32篇，每周一篇，不能多也不能少?！居嬎銠C09201：自2011年2月21日至2011年6月19日結(jié)束，共紀錄16周，實習(xí)周記必須為16篇】三、實習(xí)周記篇數(shù)要求為32篇【計算機09201為16篇】實習(xí)崗位：填寫實習(xí)具體的工作崗位名稱日期：書寫本次實習(xí)周記的日期，為本周末（星期六）的日期。周記內(nèi)容：首先列出本周的主要工作內(nèi)容，然后總結(jié)本周的工作體會或工作收獲。指導(dǎo)教師評語：由指導(dǎo)教師書寫出總結(jié)，對學(xué)生本周的實習(xí)做出評價。四、實習(xí)報告分四個方面書寫：實習(xí)名稱：畢業(yè)實習(xí)實習(xí)目的：培養(yǎng)獨立工作和生活能力，鍛煉工作紀律性，學(xué)會專業(yè)技能知識和社會需求的相互融合，具備應(yīng)用本專業(yè)技能完成社會生產(chǎn)的工作任務(wù)。實習(xí)過程：（學(xué)生書寫）實習(xí)總結(jié)：（學(xué)生書寫）書寫要求(1)實習(xí)過程：包括實習(xí)單位的概況、實習(xí)崗位的名稱、實習(xí)崗位的性質(zhì)及特點、實習(xí)崗位的工作規(guī)范、對從崗人員的職業(yè)能力和素質(zhì)要求、實習(xí)崗位的工作過程。(2)實習(xí)總結(jié)：通過本次實習(xí)，對所學(xué)專業(yè)有何新的認識，從事的實習(xí)崗位在哪些方面與本專業(yè)有關(guān)、用到了哪些專業(yè)知識，學(xué)習(xí)到了哪些新專業(yè)知識（包括本專業(yè)和非本專業(yè)）、本專業(yè)的那些技能能夠得到充分發(fā)揮、本專業(yè)也該增加哪些方面的專業(yè)知識和技能培養(yǎng)等。最后總結(jié)實習(xí)的收獲（從專業(yè)與社會結(jié)合、了解工作崗位對人才的基本要求、自己不足之處、今后努力的方向等幾個方面描述）。教師評語：針對學(xué)生整體實習(xí)情況寫出總結(jié)性評價，從實習(xí)態(tài)度、實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)是否達到目的、實習(xí)周記的填寫情況等幾個方面評價，成績評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。五、實習(xí)考勤表認真填寫姓名、班級（專業(yè)+班號）、實習(xí)單位全稱。考勤記錄符號：出勤√，病假○，事假△，遲到∧，早退∨，曠工周記欄：周記按時完成√，周記未按時完成考勤周數(shù)必須與規(guī)定的實習(xí)周數(shù)一致。出勤統(tǒng)計：統(tǒng)計并填寫具體天數(shù)。必須加蓋實習(xí)單位公章且有指導(dǎo)教師簽名。（學(xué)院統(tǒng)一安排的必須是指定單位的公章）六、實習(xí)單位評語由實習(xí)單位負責(zé)人給出學(xué)生在該單位實習(xí)的總結(jié)性評價，從工作態(tài)度、工作紀律、專業(yè)知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用等方面給出評價。實習(xí)成績由實習(xí)單位綜合評定,等次分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。實習(xí)單位加蓋單位公章并填寫日期。七、指導(dǎo)教師評語由指導(dǎo)教師給出學(xué)生在實習(xí)階段的總結(jié)性評價，從工作態(tài)度、工作紀律、專業(yè)知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用等方面給出評價。八、學(xué)生成績考核表指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況分別對前三項評定出成績，評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，最后評定實習(xí)總成績，按百分制評定，并由學(xué)生所屬專業(yè)教研室主任簽名確認。九、注意事項：實習(xí)手冊書寫文字必須公整、清晰、行行平行，字號大小適中，不能涂改。學(xué)生實習(xí)手冊必須本人填寫，不能代寫。實習(xí)單位全稱（以單位公章所示信息為準）必須前后一致，實習(xí)單位印章必須為公章。本次實習(xí)有關(guān)事宜在交通信息工程系主頁。特別注意：凡涉及指導(dǎo)教師填寫項及指導(dǎo)教師簽名項學(xué)生本人不填寫。凡不符合以上各項要求的實習(xí)手冊，必須更換手冊全部重新書寫，由此產(chǎn)生的手冊費用及延期畢業(yè)由畢業(yè)生個人承擔(dān)。畢業(yè)實習(xí)的同學(xué)要經(jīng)常瀏覽本系網(wǎng)站，以便及時得到有關(guān)信息。畢業(yè)條件：全部課程合格、無缺交實訓(xùn)報告記錄、實習(xí)手冊合格、畢業(yè)論文合格、畢業(yè)答辯通過、獲取計算機職業(yè)資格證書。