【正文】 的主要成績和存在的問題）加以全面總結(jié)。評(píng)出“小小班主任”活動(dòng)中的“小小優(yōu)秀班主任”，并邀請(qǐng)校長、優(yōu)秀家長為他們頒獎(jiǎng)。提出希望，使這一教育活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去。活動(dòng)成效：（1）養(yǎng)成習(xí)慣爭當(dāng)“小小班主任”工作開展以來,孩子們上課都認(rèn)真多了,很少聽說哪個(gè)孩子因上課紀(jì)律不好又被術(shù)科老師留在專用教室了,作業(yè)本上交的速度快多了,“監(jiān)督員”,幫助“小小班主任”來提醒大家.（2）學(xué)會(huì)感恩孩子們真的感受到了老師和家長的不易,我剛進(jìn)教室,就看到曉東的一封信,打開一看,里面這樣寫道:老師,這幾天我當(dāng)“小小班主任”的時(shí)候,有的同學(xué)不聽我的話,我都累壞了,我又想想,我也是和他們一樣不聽老師和媽媽的話……老師,媽媽,你們辛苦了,這就是孩子們發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言了.（3）感受團(tuán)結(jié)在這次活動(dòng)中,大家知道了什么叫“眾人拾柴火焰高”,體會(huì)到了集體的力量,同學(xué)和老師之間的關(guān)系變得更加融洽和諧了,相信我們班的孩子會(huì)越來越棒的.第五篇：我是班級(jí)小主人我是班級(jí)小主人主持人上場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。甲：尊敬的老師們，乙 ：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：如果說，班級(jí)是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。乙：如果沒有大海，浪花也不會(huì)顯得美麗。甲：如果說，班級(jí)是遼闊的土地，我們就是一粒種子。乙：如果沒有沃土，種子便無法發(fā)芽生長。甲：種子的發(fā)芽離不開沃土，每個(gè)人的成長和發(fā)展，離不開班集體。乙：我們的班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)集體的主人。合：我們都有責(zé)任，也應(yīng)該自覺地維護(hù)集體利益，做班級(jí)的小主人。初一（1）班《我是班級(jí)小主人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：請(qǐng)聽故事《一滴小水珠》思考：為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會(huì)馬上消失？如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？由同學(xué)自由發(fā)言乙：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的陽光，很容易被蒸發(fā)掉。大海里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。這個(gè)故事啟示我們：個(gè)人與班集體的關(guān)系就是像小水珠與大海的關(guān)系，水滴只有在大海里才能體現(xiàn)他的價(jià)值，我們每個(gè)人只有團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才能真正發(fā)揮力量。甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我們和我》，表演者：侯天宇、于文遠(yuǎn)乙：我們初一（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是一個(gè)奮進(jìn)的集體,是一個(gè)多姿多彩的集體,：有時(shí)，也會(huì)因?yàn)橐恍﹩栴}發(fā)生分歧，遇到這樣的問題，我們應(yīng)該怎么解決呢？請(qǐng)欣賞配音故事《梭子魚、蝦和天鵝 》乙：小故事，大道理。大家說一說這個(gè)的故事，給了你什么啟示？請(qǐng)大家自由發(fā)言。甲：天鵝、大蝦和梭魚想把一輛大車拖著跑，方向不同，雖然拼命拉，大車卻一步也動(dòng)不了，因?yàn)樗鼈儧]有往同一個(gè)方向用力，做事要同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心。如果不合作，就會(huì)辦不成事。乙：好，那我們就考考大家，看看大家能不能做到團(tuán)結(jié)?；顒?dòng)：“眾志成城”游戲活動(dòng)要求： 3組同學(xué)參加，每組5人。游戲規(guī)則：在地上鋪一張報(bào)紙，每位同學(xué)可以用任何方式站在報(bào)紙上，但不可腳踏報(bào)紙外，要求該組的全部同學(xué)都在報(bào)紙內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。甲：請(qǐng)獲勝的小組談?wù)勼w會(huì)。說的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！乙：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。甲：想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤塊越多，燃燒得就越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。乙：溫暖的班集體不是別人給予的，是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。甲：可是，在我們班，有的同學(xué)衛(wèi)生不好，影響了班級(jí)的評(píng)分；有的同學(xué)上課不注意聽講，隨便說小話，不但影響了自己，也影響了同學(xué)聽課；有的同學(xué)脾氣火爆，影響了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞小品《如此現(xiàn)象》，表演者：郭明昊等乙：通過這個(gè)小品，大家有什么想法？請(qǐng)大家分組討論：1組：在紀(jì)律方面如何做？2組：在學(xué)習(xí)方面如何做？3組：在衛(wèi)生方面如何做？4組：在活動(dòng)方面如何做？5組：在師生關(guān)系方面如何做？1組組長：在紀(jì)律方面我們做到：嚴(yán)格遵守中學(xué)生課堂常規(guī)，為自己、為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生；2組組長：在學(xué)習(xí)方面我們要做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)；認(rèn)真思考，勤于交流；積極參加一些學(xué)科比賽，提高學(xué)習(xí)氛圍。3組組長：在衛(wèi)生方面我們要做到：黑板、講臺(tái)、地面保持干凈整潔；熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持做好值日工作；4組組長：活動(dòng)方面我們做到 ：做力所能及的事，獨(dú)立、積極完成；校運(yùn)動(dòng)會(huì)積極參加或做好后勤工作；5組組長：在師生關(guān)系方面我們做到：尊重老師，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，虛心接受批評(píng)，不頂嘴，幫助老師做自己力所能及的事情。甲：在平時(shí)的班級(jí)生活中，哪些方面我們還可以做得更好呢？請(qǐng)欣賞三句半《我是班級(jí)小主人》表演者：于文遠(yuǎn)、郭明昊、陳輝、馮世豪乙：是呀，班集體靠大家！正是有了每位同學(xué)的努力，才有了我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的大家庭！每位同學(xué)都是小主人，愛班如愛家，在我們班級(jí)就有很多這樣的優(yōu)秀小主人，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧！甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《 頂碗》表演者：魏雨琦手風(fēng)琴獨(dú)奏《又是一個(gè)豐收年》表演者：汪文慧乙：俗話說的話，“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！蔽覀兊陌嗉?jí)，在新的學(xué)年里也要更上一層樓。下面請(qǐng)大家談?wù)勛约簯?yīng)該怎樣做個(gè)班里優(yōu)秀的小主人？全班齊：我們要做到我是班級(jí)小主人，主動(dòng)整理課桌椅，我是班級(jí)小主人，課本文具都放好。我是班級(jí)小主人，廢紙雜物不亂丟。我是班級(jí)小主人，保管公物很仔細(xì)。我是班級(jí)小主人，愛護(hù)保護(hù)好書籍。我是班級(jí)小主人，課堂上、守紀(jì)律。我是班級(jí)小主人，課間操、快靜齊。我是班級(jí)小主人，國旗下、靜肅立。我是班級(jí)小主人，遇到困難齊努力！我是班級(jí)小主人，幫助同學(xué)常記心！甲：我們初一（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)奮進(jìn)的集體，是一個(gè)多姿多彩的集體，更是一個(gè)充滿關(guān)愛的集體。乙：我們的班級(jí)是一個(gè)樂隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。甲：我們的班級(jí)是一片遼闊的土地，我們就是一粒粒種子，在集體的懷抱中生根、發(fā)芽。乙：請(qǐng)欣賞配音詩朗誦《我愛我班》 表演者：魏雨琦、董思怡乙：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，甲：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。合：任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而萬千個(gè)體的組合，則是不可摧毀的力量。甲：請(qǐng)全體起立，共唱一曲《一根竹竿容易彎》，領(lǐng)唱：于文遠(yuǎn)甲：如果你愛班級(jí)，請(qǐng)你為他的發(fā)展貢獻(xiàn)力量乙：如果你愛班級(jí)，請(qǐng)你為它付出心血甲：我們驕傲，我們是初一（1）班的一員乙：我們自信，我們會(huì)越飛越高。甲：相信我們，我們能行。初一（1）班《我是班級(jí)小主人》班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)班主任作總結(jié)。班主任：同學(xué)們，在今天這次班會(huì)上，你們帶給老師的是一份感動(dòng)，一份驚喜，一份欣慰，老師喜歡你們這些集體的小主人！鮮花用美麗的色彩來打扮世界，你們正在用小主人的行動(dòng)來美化班級(jí)，你們就是班級(jí)里盛開的鮮花！老師也很愿意和你們一起做集體的小主人，有了我們這些小主人，集體的今天會(huì)更加精彩，集體的明天會(huì)更加燦爛、輝煌！